终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-01质量与密度(实验题中档题)
    立即下载
    加入资料篮
    江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-01质量与密度(实验题中档题)01
    江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-01质量与密度(实验题中档题)02
    江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-01质量与密度(实验题中档题)03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-01质量与密度(实验题中档题)

    展开
    这是一份江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-01质量与密度(实验题中档题),共16页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。

    江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-01质量与密度(实验题中档题)

     

    一、实验题

    1.(2022·江苏苏州·统考二模)学习了密度知识后,小华用天平和量筒测量食用油的密度。

    1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘右侧,此时应将平衡螺母向________端调节,使天平横梁平衡;

    2)称出空烧杯的质量为28g,将适量的食用油倒入烧杯,称出烧杯和食用油的总质量如(a)中甲所示,则烧杯中食用油的质量为________g,接着,将烧杯中的食用油倒入量筒中,示数如图(a)中乙所示,则食用油的密度为________g/cm3

    3)本次实验测得食用油的密度________(偏大/偏小);

    4)小华查阅资料和深入思考后,找到了测量液体密度更精确简便的方法,操作如下:

    如图(b)中甲、乙所示,把适量待测液体和水分别倒入两容器中并置于两电子秤上,再将两电子秤示数清零(按电子秤的清零键后,示数显示为零);

    将系好细线的小物块(不吸收液体)缓慢浸没到待测液体中保持静止(未触底),液体未溢出,如图(b)中丙所示,记下电子秤的示数m1

    将小物块取出,擦干后再缓慢浸没到水中保持静止(未触底),水未溢出,如图(b)中丁所示,记下电子秤的示数m2

    则该液体密度的表达式________(已知水的密度为)。

    2.(2022·江苏苏州·统考一模)如图所示,在测量石块的密度实验中,实验器材有托盘天平、量筒、足量的水、细线、待测小石块等。

    1)调平时,小虎发现指针如图甲,此时应该把平衡螺母向___________(左/右)调节;

    2)小虎测量石块质量,天平再次平衡时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图乙所示,则小石块质量为___________g

    3)小虎测得了石块的体积如图丙所示,通过计算可知该石块的密度是___________kg/m3

    4)实验完毕,整理实验器材时小虎发现,天平的右盘有一个缺角,则用该天平测量石块质量将___________(偏大/偏小/不受影响);

    5)小明提出不使用量筒也可以测出石块的体积,具体方法如下:

    在烧杯中装入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m=200g

    用细线吊着石块(细线的体积忽略不计),浸没水中,水未溢出,石块未接触烧杯,如图丁所示,再用天平测出其质量m2=222g;则石块的体积为___________cm3,石块的密度是___________kg/m3

    3.(2022·江苏苏州·统考二模)杆秤是一种称量质量的常用工具,小明找到一把带有秤砣的杆秤,向爷爷请教了杆秤的几个部件名称(如图甲所示),初步掌握了使用方法并进行了尝试:不挂重物,提住秤钮,当秤砣移动至定盘星处时,秤杆恰能处于空衡状态;将被称重物(如图中一网兜苹果)挂在秤 钩上,移动秤砣悬线位置直至秤杆平衡,通过杆身刻度直接读出重物质量。

    1)分析可知,杆秤属于_______这种简单机械,它主要利用了_______这一物理原理来工作的;

    2)小明发现系秤砣的绳子较长且有一段磨损严重,他把这部分剪去,将剩余部分绳子接好挂在秤杆上使用,这会导致测量的结果______(偏大/不变/偏小);

    3)小明找来一把刻度尺,想不借助其它器材测量出秤砣的质量,请帮他写出必要的测量步骤, 并用所测得的物理量符号表示出秤砣质量的表达式;

    必要的步骤: ______

    秤砣质量表达式:m= _______

    4)小明发现市面上多数杆秤有两个秤钮及两个量程(如图乙所示),使用秤纽 ______A/B)时的量程较大。

    4.(2022·江苏苏州·统考模拟预测)小东在做估测油分子直径的实验中。

    1)调节天平平衡时,若指针静止位置如图甲所示,则应将平衡螺母向______(选填)调节。

    2)用天平测量盛油烧杯质量的场景如图乙所示,干燥的空烧杯质量为,则烧杯中油的质量为______g,油的体积为______。将这些油平铺在水面,最多可以形成边长为的正方形油膜,若此油膜的厚度相当于油分子的直径,据此可得该油分子直径为______

    5.(2022·江苏苏州·统考一模)沉睡三千年,一醒惊天下,三星堆遗址在20213月出土了大量文物,如图所示是其中的金面具残片,文物爱好者小张和小敏同学制作了一个金面具的模型,用实验的方法来测量模型的密度。

     

    1)小张把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端零刻度线处,此时指针偏向分度标尺中线的左侧,应向______(选填)调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

    2)调好后小张将模型放在左盘,在右盘加减砝码,并调节游码使天平再次水平平衡,砝码和游码如图甲所示,则模型的质量为______g

    3)小张又进行了如图乙所示的三个步骤:

    烧杯中加入适量水,测得烧杯和水的总质量为125g

    用细线拴住模型并______在水中(水未溢出),在水面处做标记;

    取出模型,用装有40mL水的量筒往烧杯中加水,直到水面达到______处,量筒中的水位如图丙所示;

    4)旁边的小敏发现取出的模型粘了水,不能采用量筒的数据,于是测出图乙中烧杯和水的总质量为136g,小敏计算出模型的密度为______g/cm3(结果保留一位小数);

    5)若只考虑模型带出水产生的误差,则实验过程中模型带出水的体积为______cm3,小敏计算出的密度值与实际值相比______(选填偏大”“偏小不变)。

    6.(2021·江苏苏州·校联考一模)小明想测量一枚生鸡蛋的密度,他的方案是:先使鸡蛋在盐水中悬浮,然后测出盐水的密度ρ盐水比水即可知道鸡蛋的密度。

    1)小明使鸡蛋在盐水中悬浮的操作步骤如下:

    步骤一:如图a,将鸡蛋放入空烧杯,慢慢加水,浸没沉在杯底的鸡蛋;

    步骤二:如图b,向水中加盐,用玻璃棒慢慢搅拌,使鸡蛋逐渐上浮,直至漂浮在盐水面上;

    步骤三:如图c,用胶头滴管滴加水,用玻璃棒慢慢搅拌,使漂浮的鸡蛋逐渐下沉,直至悬浮在盐水中。

    对上述实验中鸡蛋所受浮力大小的分析,正确的是______

    A.步骤一中鸡蛋所受的浮力始终不变

    B.鸡蛋处于图c状态时所受的浮力等于重力

    C.鸡蛋处于图a状态时所受浮力比图b状态时大

    D.鸡蛋从图b状态变为图c状态的过程中,所受浮力增大

    2)小明取来天平、量筒和小烧杯,测量图c烧杯中盐水的密度。他将天平放在水平台面上,如图乙,此时应______,使指针对准分度盘中央的刻度线,天平调节好后,测量步骤如下;

    步骤一:如图丙,在小烧杯中倒入适量盐水,用天平测出小烧杯和盐水的总质量为m1

    步骤二:如图丁,把小烧杯中一部分盐水倒入量筒,测出量筒中盐水的体积为V

    步骤三:测出小烧杯和杯中剩余盐水的质量m238.8g

    则量筒中盐水质量m______g,小明所测鸡蛋的密度ρ鸡蛋______kg/m3

    7.(2020·江苏苏州·统考二模)小陆同学在实验室测量酸奶的密度,他准备了量筒(如图甲所示)和天平。

    (1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向______调,是天平横梁平衡。

    (2)他先用天平测出空烧杯的质量为,接着将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和酸奶的总质量,天平平衡时的情景如图甲所示,则烧杯和酸奶的总质量,然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大:于是他找到了针筒(如图乙所示),用针筒抽取酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量;则酸奶的密度为______

    (3)同组的小明同学在实验中发现了一个问题,他发现针筒的刻度线前的尖端还有一点空隙空隙里面也充满了酸奶,这会导致测得的酸奶密度值比实际值______(选填偏大”“偏小不变):为了减小针筒尖端对测量的影响,他设计了另外一种测量方法:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m,记下______,则酸奶密度表达式______

    (4)小明接着利用弹簧测力计、玻璃杯、金属(不吸水)、水、进行了如图丙所示的操作测量酸奶的密度,酸奶的密度是______。此过程______(选可以不可以)研究浮力大小与液体密度的关系。

    8.(2020·江苏苏州·统考二模)在测量盐水密度的实验中:

    (1)将天平放在水平桌面上 ,把游码移至标尺_________“0 ” 刻线处,发现指针静止时指在如图甲所示位置,则应将平衡螺母向_________调节使天平水平平衡(两空都选填);

    (2)将质量为 32g  的烧杯放在天平的左盘上,取适量的食盐倒入烧杯中,向右盘加减砝码并调节游码,直至天平平衡,如图乙所示,食盐的质量是_________g

    (3)在量筒内倒入适量的水,如图丙所示。将食盐倒入装水的量筒内,轻轻搅拌至食盐完全溶解后液面如图丁所示,则盐水的体积为_________cm3,算出其密度为_________g/cm3

    (4)根据以上测量数据,_________(选填不能)算出食盐的密度。

    9.(2020·江苏苏州·统考二模)小刚想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤:

     

    (1)把天平放在________台面上,将游码移到标尺的零刻度处时,若天平指针静止时如图甲所示,此时应将平衡螺母向________(选填”)调节,使天平平衡;

    (2)图乙中被测塑料球的质量是________g;根据图丙塑料球的体积________cm3,计算出塑料球的密度________g/cm3

    (3)小明利用电子秤、细针、烧杯和水进行测量,如图丁操作顺序为ABC以及示数

    小明分析电子秤的数据可知,塑料球的密度为________(利用表示)

    同桌小王认为,实验操作BC过程中,塑料球上浮至漂浮时沾水,导致密度测量结果偏大,该说法是________(选填正确错误”)

    10.(2020·江苏苏州·统考模拟预测)(1)如图所示,用刻度尺测量物体A的长度是_____cm

    (2)如图所示停表显示的时间为_______s

    (3)在测量小金属块的密度的实验中,露露先用天平测小金属块的质量如图甲所示,小金属块是_____g。再用量筒测小金属块的体积如图乙所示,测得小金属块的体积____cm3,密度ρ1=_____kg/m3,而阳阳做实验时,先用量筒测小金属块的体积,再用天平测小金属块的质量,测得的小金属块的密度为ρ2,则:ρ2___ρ1(选填“=”


    参考答案:

    1          33.2     0.83     偏大    

    【详解】(1[1]指针指在分度盘右侧,说明此时天平左端轻,右端重,故此时应将平衡螺母向左端调节,使天平横梁平衡。

    2[2]由图(a)甲中可知,烧杯和食用油的总质量为

    m=50g+10g+1.2g=61.2g

    由题意可知,空烧杯的质量为m=28g,故烧杯中食用油的质量为

    m=m-m=61.2g-28g=33.2g

    [3]由图(a)乙中可知,食用油的体积为

    V=40mL=40cm3

    故由可得,食用油的密度为

    3[4]由实验步骤可知,将烧杯中的食用油倒入量筒中时,量筒中会有少量食用油残留,使得食用油的体积测量值偏小,故由可得,本次实验测得食用油的密度偏大。

    4④[5]因为将两电子秤示数清零,所以由题意可知m1为小物块排开液体的质量,m2为小物块排开水的质量,因物块浸没在液体中和浸没在水中的体积都等于物块的体积,则可得物块排开液体的体积为

    则由可得,液体的密度为

    2          48.4          不受影响     22    

    【详解】(1[1]指针如图甲,指针偏左,表明左边重一些,此时应该把平衡螺母向右调节。

    2[2]如图乙所示,标尺的分度值为0.2g,游码的读数为3.4g,则小石块质量为

    3[3]如图丙所示,石块放入量筒前后液面的读数分别为20mL40mL,则石块的体积为

    该石块的密度是

    4[4]天平在测量前已经调节平衡,天平的右盘有一个缺角,在测量过程对测得的结果大小没有影响。

    5[5]石块浸没在水中后测量时增加的质量示数变大,是因为石块受到了浮力,根据力是作用是相互的,天平托盘受的压力增加,天平增加的示数为石块排开水的质量,故

    则石块的体积为

    [6]石块的密度是

    3     杠杆     杠杆平衡     偏大

         见解析          B

    【详解】(1[1][2]分析可知,杆秤属于杠杆这种简单机械,它主要利用了杠杆平衡这一物理原理来工作的。

    2[3]小明发现系秤砣的绳子较长且有一段磨损严重,他把这部分剪去,剩余绳子和秤砣的总质量变小,力和力臂的乘积变小,因为没有改变阻力、阻力臂,根据杠杆平衡条件,动力变小,故导致测量结果偏大。

    3[4]①在称钩上挂一个重物;

    调节秤砣,使称杆平衡;

    读出杆身刻度示数为m

    测量称钮到称钩所在线的距离L2,测量称钮到秤砣所在线的距离L1

    [5]根据杠杆平衡条件得

    mgL1=mgL2

    则秤砣质量表达式为

    4[6]小明发现市面上多数杆秤有两个秤钮及两个量程(如图乙所示), 使用秤纽B时的量程较大。因为秤砣对秤的拉力不变,即动力与动力臂乘积一定,B处阻力臂越小,所挂物体的重力越大,即测得的质量越大。故选B

    4          24     30    

    【详解】(1[1]如图指针左右摆动时,指针向右摆动的幅度大,向左摆动的幅度小,说明天平的左端上翘,平衡螺母向左端移动。

    2[2][3][4]由图知,标尺的分度值为,油和烧杯的总质量为

    则油的质量

    得,油的体积

    分子的直径

    5          84     浸没     标记     7.6     2     相等

    【详解】(1[1]指针偏向分度标尺中线的左侧,根据左偏右调的原则,应将平衡螺母向右调节。

    2[2]如图所示,模型的质量

    m=50g+20g+10g+4g=84g

    3[3][4]烧杯中加入适量水,测得烧杯和水的总质量为125g;用细线拴住模型并浸没在水中(水未溢出),在水面处做标记;取出模型,用装有40mL水的量筒往烧杯中加水,直到水面达到标记处,向烧杯中加入的水的体积就是模型的体积。

    4[5]图乙中烧杯和水的总质量为136g,图乙中烧杯和水的总质量为125g,则倒入烧杯中的水的质量为

    m=136g-125g=11g

    模型的体积等于倒入水的体积,即

    则模型的密度

    5[6]量筒中原装有40mL水,倒入烧杯中之后,剩余的水的体积如图丙所示为28mL,量筒中倒出的水的体积为

    V'=40mL-28mL=12mL=12cm3

    若只考虑模型带出水产生的误差,则实验过程中模型带出水的体积

    V''=12cm3-11cm3=1cm3

    [7]增加的水的质量等于图乙中烧杯和水的总质量减去图乙中烧杯和水的总质量,与石块带出水的多少无关,不管水带出多少,水始终都要加到标记处,故此实验方法所测密度不变,故小敏计算出的密度值与实际值相比相等。

    6     B     游码拨到零刻度,再调节平衡螺母     41.6     1.04×103

    【详解】(1[1]A.根据FρVg知在鸡蛋浸没前所受浮力增大,浸没后所受浮力不变,故A错误;

    B.鸡蛋在图c处于悬浮状态,所受的浮力等于重力,故B正确;

    C.鸡蛋处于图a沉底时,浮力小于重力,处于图b漂浮状态时,浮力等于重力,重力不变,故鸡蛋处于图a状态时所受浮力比图b状态时小,故C错误;

    D.鸡蛋从图b漂浮状态变为图c悬浮状态的过程中,浮力都等于重力,故所受浮力不变,故D错误。

    故选B

    2[2]使用天平前先将天平放在水平台上,将游码归零,再调节平衡螺母来天调节平平衡。

    [3]天平读数时:右盘中所有砝码的质量与游码所对应的刻度值之和即为左盘中物体的质量;由图丙可知,标尺的分度值为0.2g,小烧杯和盐水的总质量

    m150g+20g+10g+0.4g80.4g

    盐水的质量

    mm1m280.4g﹣38.8g41.6g

    [4]图丁知,量筒的分度傎为2mL,盐水的体积

    V40mL40cm3

    故盐水的密度

    ρ盐水1.04g/cm31.04×103kg/m3

    7               偏大     针筒内酸奶的体积          1.2     可以

    【详解】(1)[1]测量前调节天平平衡时,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡。

    (2)[2]由图乙可知,标尺的分度值为,烧杯和酸奶的总质量

    用针筒抽取的酸奶质量

    用针筒抽取的酸奶的体积为

    则酸奶的密度为

    (3)[3]由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小空隙,使得针筒内测量的酸奶体积偏小,由可知,质量不变,体积偏小,密度会偏大。

    [4][5]为了减小实验误差,可采取剩余法测量酸奶的密度,将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量,进而得出针筒内返回烧杯酸奶的质量,记下此时针筒内酸奶的体积,得出返回烧杯内酸奶的体积,针筒内返回烧杯酸奶的质量

    针筒内返回烧杯酸奶的体积

    则酸奶密度表达式

    (4)[6]由图可知,金属在水中时的浮力为

    金属在水中时的浮力为

    金属排开的液体的体积是相同的,则根据阿基米德原理可知

    则盐水的密度为

    [7]由题意可知,物体排开的液体的体积相同,液体的密度不同,浮力不同,所以可以探究浮力大小与液体密度的关系。

    8               17     50     1.14     不能

    【详解】(1)[1] 使用天平前应将天平放在水平桌面上 ,把游码移至标尺左端的“0 ” 刻线处,在调节天平平衡。

    [2]由图甲所示可知,天平指针偏向分度盘的右侧,为使天平平衡,应向左调节平衡螺母。

    (2)[3]由图乙所示可知,标尺的分度值为0.2g,游码对应的示数为4g,烧杯和食盐的总质量

    m=20g+20g+5g+4g=49g

    则食盐的质量

    m=mm烧杯=49g−32g=17g

    食盐的质量为17g

    (3)[4]由丙图可知,量筒的分度值为2 mL,量筒内水的体积为

    40mL=40cm3

    水和食盐的总体积为

    50mL=50cm3

    [5]水的质量

    m=ρV=1g/cm×40cm3=40g

    则盐水的质量

    m盐水=m+m=40g+17g=57g

    所以盐水密度

    ρ盐水===1.14g/cm3

    盐水密度1.14g/cm3

    (4)[6]以上测量数据,由于食盐放入水中,食盐会溶解在水中,无法求出食盐的体积,所以不能算出食盐的密度。

    9     水平          11.2     20     0.56          错误

    【详解】(1)[1][2]把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻度处时,若天平指针静止时如图甲所示,说明天平左边重了,要使天平在水平位置平衡,应平衡螺母向右调。

    (2)[3]如乙图所示,游标的分度值为0.2g,则塑料球的质量为11.2g

    [4]如丙图所示,量筒的分度值为2mL,则塑料球的体积为

    [5]由可得,塑料球的密度

    (3)①[6]由图丁中AC知塑料球的质量

    AB知塑料球浸没中时,排开液体的质量

    知,塑料球的体积为

    则塑料球的密度为

    ②[7]实验操作BC过程中,塑料球上浮至漂浮时沾水,对塑料球的质量和体积没有影响,故该说法错误。

    10     3.20     99.5     78.4     10     7.84× 103    

    【详解】(1)[1]根据图可以看出,该刻度尺的分度值为0.2cm,所以刻度尺的读数为3.20cm

    (2)[2]从小表盘上读出示数为1min,从大表盘上读出示数为39.5s,则秒表的读数为99.5s

    (3)[3]根据甲图,可得小金属块的质量为

    即金属块质量为78.4g

    [4]根据排水法可以得到金属块的体积为

    即金属块的体积为10cm3

    [5]金属块的密度为

    即金属块的密度是7.84×103kg/m3

    [6]先用量筒测小金属块的体积,再用天平测小金属块的质量,此时,小金属块上附着一些水,使得测出的质量偏大,根据公式的,测出的密度偏大。

     

    相关试卷

    江苏省苏州市中考物理三年(2020-2022)模拟题精选高频考点分类汇编-01欧姆定律(提升题): 这是一份江苏省苏州市中考物理三年(2020-2022)模拟题精选高频考点分类汇编-01欧姆定律(提升题),共38页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-12电和磁(作图题): 这是一份江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-12电和磁(作图题),共19页。试卷主要包含了作图题等内容,欢迎下载使用。

    江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-05力学(计算题-压轴题): 这是一份江苏省苏州市2020-2022三年中考物理模拟题精选知识点分类汇编-05力学(计算题-压轴题),共15页。试卷主要包含了计算题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map