江西省南昌市2023届高三二模数学(理)试题(含答案)
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这是一份江西省南昌市2023届高三二模数学(理)试题(含答案),共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
江西省南昌市2023届高三二模数学(理)试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.已知集合,则( )A. B. C. D.2.已知复数z满足,则复数z在复平面内对应的点在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.已知数列,若,则( )A.9 B.11 C.13 D.154.已知函数,命题,使得,命题,当时,都有,则下列命题中为真命题的是( )A. B.C. D.5.已知抛物线的准线为l,点M是抛物线上一点,若圆M过点且与直线l相切,则圆M与y轴相交所得弦长是( )A. B. C.4 D.6.如图,A,B,C是正方体的顶点,,点P在正方体的表面上运动,若三棱锥的主视图、左视图的面积都是1,俯视图的面积为2,则的取值范围为( )A. B.C. D.7.已知单位向量满足,则的夹角为( )A. B. C. D.8.已知,则( )A. B.C. D.9.已知数列的通项公式为,保持数列中各项顺序不变,对任意的,在数列的与项之间,都插入个相同的数,组成数列,记数列的前n项的和为,则( )A.4056 B.4096 C.8152 D.819210.已知正四面体的棱长为,现截去四个全等的小正四面体,得到如图的八面体,若这个八面体能放进半径为的球形容器中,则截去的小正四面体的棱长最小值为( )A. B.C. D.11.已知正实数a使得函数有且只有三个不同零点,若,则下列的关系式中,正确的是( )A. B.C. D.12.中国灯笼又统称为灯彩,是一种古老的汉族传统工艺品.灯笼综合了绘画、剪纸、纸扎、刺缝等工艺,与中国人的生活息息相连.灯笼成了中国人喜庆的象征.经过历代灯彩艺人的继承和发展,形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平,从种类上主要有宫灯、纱灯、吊灯等类型,现将红木宫灯、檀木宫灯、楠木纱灯、花梨木纱灯、恭喜发财吊灯、吉祥如意吊灯各一个随机挂成一排,则有且仅有一种类型的灯笼相邻的概率为( )A. B.C. D. 二、填空题13.已知随机变量X的分布列为X01P0.20.40.4则随机变量的数学期望________.14.已知变量x,y满足,则的最大值为________.15.已知函数的图象关于点中心对称(e为自然对数的底数),则________.16.足球是大众喜爱的运动,足球比赛中,传球球员的传球角度、接球球员的巧妙跑位都让观众赞不绝口.甲、乙两支球队一场比赛的某一时刻,三位球员站位如图所示,其中A,B点站的是甲队队员,C点站的是乙队队员,,这两平行线间的距离为,,点B在直线l上,且,这时,站位A点球员传球给站位B点队友(传球球员能根据队友跑位调整传球方向及控制传球力度,及时准确传到接球点),记传球方向与的夹角为,已知站位B,C两点队员跑动速度都是,现要求接球点满足下面两个条件:①站位B点队员能至少比站位C点队员早跑到接球点;②接球点在直线l的左侧(包括l);则的取值范围是________. 三、解答题17.如图是函数的部分图象,已知.(1)求;(2)若,求.18.如图,在四棱锥中,底面是边长为4的菱形,,,点E在线段上,,平面平面.(1)求;(2)求直线与平面所成角的正弦值.19.一地质探测队为探测一矿中金属锂的分布情况,先设了1个原点,再确定了5个采样点,这5个采样点到原点距离分别为,其中,并得到了各采样点金属锂的含量,得到一组数据,经计算得到如下统计量的值:,,,,,其中.(1)利用相关系数判断与哪一个更适宜作为y关于x的回归模型;(2)建立y关于x的回归方程.参考公式:回归方程中斜率、截距的最小二乘估计公式、相关系数公式分别为,,;参考数据:.20.已知椭圆的焦距为,左、右顶点分别为,上顶点为B,过点的直线斜率分别为,直线与直线的交点分别为B,P.(1)求椭圆C的方程;(2)若直线与椭圆C的另一个交点为Q,直线与x轴的交点为R,记的面积为,的面积为,求的取值范围.21.已知函数为的导函数.(1)当时,求函数的极值;(2)已知,若存在,使得成立,求证:.22.“太极图”是关于太极思想的图示,其形状如对称的阴阳两鱼互抱在一起,也被称为“阴阳鱼太极图”.在平面直角坐标系中,“太极图”是一个圆心为坐标原点,半径为的圆,其中黑、白区域分界线,为两个圆心在轴上的半圆,在太极图内,以坐标原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系.(1)求点的一个极坐标和分界线的极坐标方程;(2)过原点的直线与分界线,分别交于,两点,求面积的最大值.23.已知.(1)在给出的直角坐标系中画出函数的图象;(2)若在上恒成立,求的最小值.
参考答案:1.D2.D3.B4.A5.D6.D7.C8.A9.C10.B11.D12.A13.14.215./-0.516.17.(1)(2) 18.(1) (2) 19.(1)用作为y关于x的回归模型方程更适宜,理由见解析;(2) 20.(1)(2) 21.(1)极大值为,无极小值.(2)证明见解析 22.(1),:(2) 23.(1)图象见解析(2)3
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