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    人教版八年级数学下册18.2特殊的平行四边形 基础训练 (无答案)

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    人教版八年级下册18.2 特殊的平行四边形综合与测试综合训练题

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    这是一份人教版八年级下册18.2 特殊的平行四边形综合与测试综合训练题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    18.2 特殊的平行四边形一、单选题1.如图,在RtABC中,ACB90°DE分别是ABAC的中点,连接CD,过EEFDCBC的延长线于F.若四边形CDEF的周长是10cmAC的长为4cm,则ABC的周长是(    A28 B24 C14 D182.如图,在RtABC中,CE是斜边AB上的中线,CDAB,若CD5CE6,则ABC的面积是(  )A24 B25 C30 D363.如图,正方形ABCD的对角线ACBD交于点OAO=3,则AB的长为(  )A2 B3 C D4.如图所示,正方形ABCD的面积为12,△ABE是等边三角形,E在正方形ABCD,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为 (  )A2 B2 C3 D5.如图,在中,为边上一动点,,则的最小值为(  )A5 B C4 D36.如图,正方形的对角线长为,若直线满足:到直线的距离为两点到直线的距离相等,则符合题意的直线的条数为( )A B C D7.如图,已知菱形ABCD的顶点A的坐标为(0),顶点B的坐标为(0﹣1),若动点P从点A出发,沿ABCDAB→…的路径,在菱形的边上以每秒2个单位长度的速度移动,则第2021秒时,点P的坐标为(  )A.(0  B.(01 C.(0﹣1 D.(0 8.如图a是长方形纸带,∠DEF=24°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图 c中的∠CFE的度数是(     A104° B106° C108° D110°9如图,在矩形ABCD中,ACBD相交于点OAE平分∠BADBCE,若∠EAO15°,则∠BOE的度数为( ).A85° B80° C75° D70°10.由四个全等的直角三角形拼接成的正方形ABCD如图所示,过点DDH的垂线交FH的延长线于点I.连结CI,若AF2BF,则大正方形ABCD的面积等于(    A4 B5 C8 D10 二、填空题11.矩形 ABCD 的一组邻边分别为 1 4,若点 E 为边 AD 上一点, 且 AE=,则EC=_______12.如图,在中,,点分别在上,将沿直线翻折,点的对应点恰好落在上,连接,若,则的长为_________13.如图,在线段AB上取一点C,分别以ACBC为边长作菱形BCFG和菱形ACDE,使点D在边CF上,连接EGHEG的中点,且,则EG的长是________14.如图,正方形ABCD中,点EF分别在边BCCD上,连接AEEFAF,且∠EAF45°,下列结论:①△ABE≌△ADF②∠AEB∠AEF正方形ABCD的周长=2△CEF的周长;④SABE+SADFSCEF,其中正确的是_____.(只填写序号)15.如图1,分别沿长方形纸片和正方形纸片的对角线剪开,拼成如图2所示的,若中间空白部分四边形恰好是正方形,且的面积为,则正方形的面积为________ 三、解答题16.判定一个四边形是正方形,你有哪些方法?17.已知:AC是菱形ABCD的对角线,延长CB至点E,使得BEBC,连接AE1)如图1,求证:AE⊥AC2)如图2,过点DDF⊥AB,垂足为点F,若AE6CE10,求DF的长.18.我们知道,矩形的面积等于这个矩形的长乘宽,小明想用其验证一个底为a,高为h的三角形的面积公式为.想法是:以为边作矩形,点A在边上,再过点A的垂线,将其转化为证三角形全等,由全等图形面积相等来得到验证.按以上思路完成下面的作图与填空:证明:用直尺和圆规过点A的垂线于点D.(只保留作图痕迹)中,∴______①____∴______②_____∵____③______).同理可得:_____④______19.如图,在中,BE分别是FCAB的中点,过点AFE的延长线于点D(1)求证:(2)求证:四边形ABCD是菱形.20.如图1,点Q是正方形ABCDBC的中点,点PBC延长线上,CR平分DCPAQQRQ.(本题不需要写理由)1)求证AQQR2)如图2,若将条件中的点Q改为BC边上的任意一点,其余条件不变,AQQR是否依然成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由;3)若将第(2)小题中的正方形改为正n边型ABCDn为大于等于3的正整数),点QBC边上的任意一点,点PBC延长线上,CR平分DCP,则当AQR   °时,AQQR.(用n表示,直接写出结果,无需证明)21.如图,在正方形中,上的一点,连接,过点外角平分线于(1),求的长;(2)如图2,连接,交边于点F,连接.求证:平分

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