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    2023重庆缙云教育联盟高三下学期第二次诊断性检测(二模)生物含答案

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    2023重庆缙云教育联盟高三下学期第二次诊断性检测(二模)生物含答案

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    2023CEE-02

    生物

    重 庆 缙 云 教 育 联 盟

    2023年高考第次诊断性检测

    生物参考答案及评分标准

     

    1-5  BABCA   6-10  DDCCB  11-15  CCDBB

    12题解析】A、人类基因遗传病分为单基因遗传病和多基因遗传病和染色体异常遗传病三类,正确;B、遗传病具有遗传性,往往表现出具有先天性和家族性等特点,正确;C、染色体异常遗传病患者可不带有致病基因,错误;D、基因诊断技术能够更好地监测和预防遗传病,产前诊断是预防遗传病患儿出生的有效方法,正确;故选C

    13题解析】距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化,说明试管内既无CO2的释放,也无CO2的吸收减少,即净光合速率为0,该光照强度为水草的光补偿点。2号试管距离光源大于60cm,说明水草的光合速率小于呼吸速率,试管内CO2增多,酸性增强,溶液颜色变为黄色;5号试管距离光源小于60cm,说明水草的光合速率大于呼吸速率,试管内CO2减少,碱性增强,溶液颜色变为蓝色,A错误;保卫细胞中有叶绿体,所以在白天合成ATP的场所既要考虑呼吸作用的场所,又要考虑光合作用的场所,所以有叶绿体、线粒体和细胞质基质,B错误;气孔部分关闭,说明保卫细胞发生了渗透失水,细胞处于质壁分离状态,C错误;据图分析,若X代表O2,在1klx的光照条件下,该叶片每小时净释放O2的量为11.2mL,由于此时段呼吸作用每小时消耗O2也有11.2mL,所以在5h小时内由光合作用产生的O2量约为11.2+11.2=112mLA点没有光合作用,只有呼吸作用,所以影响A点上下移动的外界因素主要是温度,D正确。

    14题解析】A、图甲中含有姐妹染色单体,说明染色体复制已完成,甲细胞含有4套遗传信息,A错误;B、甲和丙细胞中X染色体数目都为2条,B正确;C、甲为初级卵母细胞,乙为次级卵母细胞,由于细胞质不均等分配,次级卵母细胞含有大于甲细胞一半的细胞质,C错误;D、一个丙细胞只能产生一个卵细胞和一个极体,即丙细胞只能产生一种配子,D错误;故选B

    15题解析】A、由题可知,当BiP-PERK复合物存在时,说明细胞中没有错误折叠蛋白在内质网聚集,则多肽链进入内质网折叠和加工,A正确;B、由题可知,当PERK以游离状态存在时,BiP表达量增加,BiP可以识别错误折叠的蛋白质,促进它们重新正确折叠并运出,蛋白质被运出需要内质网形成囊泡,说明当PERK以游离状态存在时,内质网能产生包裹蛋白质的囊泡,B错误;C、由题意可知,提高磷酸化激酶活性可促进PERK发生磷酸化,从而促进BiP表达量增加,BiP可以识别错误折叠的蛋白质,促进它们重新正确折叠并运出,即提高磷酸化激酶活性可促进异常蛋白积累的内质网恢复正常,C正确;D、当细胞中错误折叠蛋白在内质网聚集时,即内质网中的多肽链较多时,PERK解离后被磷酸化激酶催化发生磷酸化,形成磷酸化的PERK,抑制多肽链进入内质网,这属于反馈调节,D正确。故选B

     

    16.(1)免疫系统      免疫细胞      免疫活性物质

    (2)皮肤、黏膜      杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞       免疫器官和免疫细胞

    (3)体液免疫      细胞免疫       抗体      效应T细胞      靶细胞

     

    17(1)细胞膜     脂质     胞吞

    (2)附着在内质网上的核糖体     1→4     细胞质基质的pH7左右,导致水解酶活性降低

     

    18.(1)基因突变     普遍性、随机性、低频性、多害少利性和不定向性

    (2)甲:AAbbccaaBBcc  乙:aabbcc  丙:AABBCCAAbbCCaaBBCCaabbCC

    (3)21/64

     

    19(1)物镜     不需要     低倍镜下已调节好焦距,观察到物像,若升高镜筒后再转换高倍镜将难以观察到物像         

    (2)叶绿体(的运动)     逆时针     适当升高温度或增加光照     细胞壁     外界溶液

     

    20.(1)结构简单,只含有蛋白质和DNA

    (2)用含32P35S的培养基分别培养大肠杆菌,再用噬菌体分别侵染被32P35S标记的大肠杆菌     DNA和蛋白质的位置

    (3)使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离          DNA进入细菌,蛋白质没有进入细菌     细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来     32P

    (4)DNA


     

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