江苏省苏州市吴江区2022-2023学年八年级下学期期中数学试卷

这是一份江苏省苏州市吴江区2022-2023学年八年级下学期期中数学试卷，共26页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省苏州市吴江区八年级（下）期中数学试卷
一、选择题（本大题共8小题，共24.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）
1. 下列图形中，是中心对称图形的是(    )
A. B.
C. D.
2. 下列调查中，适合采用抽样调查方式的是(    )
A. 调查你所在班级同学的视力情况 B. 调查黄河的水质情况
C. 对旅客上飞机前的安检 D. 检查神州十五号飞船的零部件状况
3. 若分式x+2y3xy中的x和y都扩大3倍，那么分式的值(    )
A. 扩大3倍 B. 不变 C. 缩小9倍 D. 缩小3倍
4. 已知反比例函数y=2023x，其图象在平面直角坐标系中可能是(    )
A. B. C. D.
5. 如图，在平行四边形ABCD中，过点B作BE⊥CD交CD延长线于点E，若∠A=40°，则∠EBC的度数为(    )

A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°
6. 如图，在△ABC中，点D，E分别是AC，BC的中点，以点A为圆心，AD为半径作圆弧交AB于点F.若AD=7，DE=5，则BF的长为(    )
A. 2
B. 2.5
C. 3
D. 3.5
7. 如图，四边形ABCD中．AC⊥BC，AD//BC，BD为∠ABC的平分线，BC=3，AC=4.E，F分别是BD，AC的中点，则EF的长为(    )

A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 2.5
8. 如图所示，已知A(0.2,y1)，B(2,y2)为反比例函数y=1x 图象上的两点，动点P(x,0)在x轴正半轴上运动，当线段AP与线段BP之差达到最大时，点P的坐标是(    )


A. (0.5,0) B. (1,0) C. (1.5,0) D. (2.5,0)
二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）
9. 妈妈做菜时，为了了解菜品的咸淡是否合适，取了一点品尝．妈妈的这种做法属于______(从“普查”和“抽样调查”中选一)．
10. 在一个不透明的盒子中，装有绿色、黑色、白色的小球共有60个，除颜色外其他完全相同，一同学通过多次摸球试验后发现其中摸到绿色球、黑色球的频率稳定在30%和40%，盒子中白色球的个数可能是______ ．
11. 已知xy=45，则yx+y= ______ ．
12. 如图，两条宽都为1cm的纸条交叉成60°角重叠在一起，则重叠四边形的面积为______cm2．


13. 方程：x2x-3=9x-3的根为______ ．
14. 如图，点D是矩形AOBC的对称中心，A(0,6)，B(8,0)，若反比例函数y=kx的图象经过点D，交AC于点M，则点M的坐标为        ．


15. 如图，在△ABC中，点D，点E分别是AB，AC的中点，点F是DE上一点，且∠AFC=90°，若BC=12，AC=8，则DF的长为______ ．


16. 如图，以Rt△ABC的斜边AB为一边，在AB的右侧作正方形ABDE，正方形的对角线交于点O，连接CO，如果AC=4，BC=8，那么CO=        ．


三、计算题（本大题共1小题，共4.0分）
17. 计算： 12+ 18-|- 2|-15 50

四、解答题（本大题共10小题，共78.0分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）
18. (本小题4.0分)
下面是一位同学化简代数式(2xx+2-x)÷x2-2xx+2的解答过程：
解：原式=2x-x2+2xx+2⋅x+2x(x-2)①
=x(4-x)x+2⋅x+2x(x-2)②
=4-xx-2③
(1)这位同学的解答，在第______ 步出现错误．
(2)请你写出正确的解答过程，并求出当x=4时，原式的值．
19. (本小题6.0分)
某单位计划选购甲，乙两种物品，已知甲物品单价比乙物品单价高20元，用240元单独购买甲物品的数量是用80元单独购买乙物品数量的2倍．
(1)求甲，乙两种物品的单价分别是多少元？
(2)如果该单位计划购买甲，乙两种物品共80件，且总费用不超过4060元，求最多能购买甲物品多少件？
20. (本小题6.0分)
4月22日是“世界地球日”，某校为调查学生对相关知识的了解情况，从全校学生中随机抽取n名学生进行测试，测试成绩进行整理后分成五组，并绘制成如图的频数分布直方图和扇形统计图．

(1)m= ______ ，n= ______ ，补全频数分布直方图；
(2)在扇形统计图中，“70～80”这组的扇形圆心角为______ °；
(3)若成绩达到80分以上为优秀，请你估计全校1200名学生对“世界地球日”相关知识了解情况为优秀的学生人数．
21. (本小题8.0分)
如图，在△ABC中，AC=BC，点O是AB上的中点，将△ABC绕着点O旋转180°得△ABD．
(1)求证：四边形ACBD是菱形；
(2)如果∠B=60°，BC=2，求菱形ACBD的面积．

22. (本小题8.0分)
已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y=-3x的图象相交于点A(-1,m)，B(n,-1)．
(1)求一次函数的表达式，并在图中画出这个一次函数的图象；
(2)根据函数图象，直接写出不等式kx+b≤-3x的解集；
(3)若点C是点A关于x轴的对称点，连接AC，BC，求△ABC的面积．

23. (本小题8.0分)
如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，E是AD的中点，过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F，且AF=BD，连接BF．
(1)求证：BD=CD；
(2)如果AB=AC，试判断四边形AFBD的形状，并证明你的结论．

24. (本小题8.0分)
在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=8.将矩形纸片折叠，使B与D重合．
(1)求证△DGH是等腰三角形；
(2)求折痕GH的长．

25. (本小题10.0分)
问题情境：

如图1，点E为正方形ABCD内一点，∠AEB=90°，将Rt△ABE绕点B按顺时针方向旋转90°，得到△CBE'(点A的对应点为点C).延长AE交CE'于点F，连接DE，
猜想证明：
(1)试判断四边形BE'FE的形状，并说明理由；
(2)如图2，若DA=DE、请猜想线段CF与FE'的数最关系并加以证明，解决问题；
(3)如图1，若△ADE的面积为72，BC=15，请直接写出CF'的长．
26. (本小题10.0分)
定义：有一个角为直角的平行四边形是矩形．

(1)如图1，在平行四边形ABCD中，AC，BD是它的两条对角线，AC=BD，请用题中矩形定义证明：平行四边形ABCD是矩形；
(2)如图2，在矩形ABCD中，E是BC的中点，将△ABE沿AE折叠后得到△AFE，点F在矩形ABCD内部，延长AF交CD于点G，猜想线段GF与GC有何数量关系？并证明你的结论；
(3)如图3，将(2)中的矩形ABCD改为平行四边形，其它条件不变，(2)中的结论是否仍然成立，请说明理由．
27. (本小题10.0分)
如图，四边形AOBC是菱形，点B在x的正半轴上，直线AB交y轴于点D轴交y轴于点E，反比例函数y=-12x(x0，
∴该函数图象在第一、第三象限，
故选：C．
根据题目中的函数解析式和反比例函数的性质可以解答本题．
本题考查反比例函数的图象，掌握反比例函数的性质是解答本题的关键．

5.【答案】B 
【解析】解：在平行四边形ABCD中，AB/​/CD，AD//BC，则∠ABE=∠E=90°，∠A+∠ABC=180°，
∴∠EBC=180°-∠A-∠ABE=180°-40°-90°=50°．
故选：B．
由“平行四边形的对边相互平行”的性质推知AB/​/CD，AD//BC，则∠ABE=∠E=90°，∠A+∠ABC=180°，据此进行解答．
本题主要考查了平行四边形的性质，解题时，利用“平行四边形的对边相互平行”的性质求得相关角的度数．

6.【答案】C 
【解析】解：∵以点A为圆心，AD为半径作圆弧交AB于点F，AD=7，
∴AF=AD=7．
在△ABC中，
∵点D，E分别是AC，BC的中点，
∴DE是△ABC的中位线，
∴AB=2DE=10．
∴BF=AB-AF，即BF=AB-AD=10-7=3．
故选：C．
由三角形中位线定理知：AB=2DE=10.结合已知条件可以推知AF=AD=7，所以由图形得到BF=AB-AD．
本题主要考查了三角形中位线定理，根据已知条件“以点A为圆心，AD为半径作圆弧交AB于点F”得到AF=AD=7是解题的突破口．

7.【答案】A 
【解析】
【分析】
此题考查了三角形的中位线定理，全等三角形的判定和性质，勾股定理，正确的作出辅助线是解题的关键．
根据勾股定理得到AB=5，根据平行线的性质和角平分线的定义得到∠ABD=∠ADB，求得AB=AD=5，连接BF并延长交AD于G，根据全等三角形的性质得到BF=FG，AG=BC=3，求得DG=5-3=2，根据三角形中位线定理即可得到结论．
【解答】
解：∵AC⊥BC，
∴∠ACB=90°，
∵BC=3，AC=4，
∴由勾股定理得AB=5，
∵AD/​/BC，
∴∠ADB=∠CBD，
∵BD为∠ABC的平分线，
∴∠ABD=∠CBD，
∴∠ABD=∠ADB，
∴AB=AD=5，
连接BF并延长交AD于G，

∵AD/​/BC，
∴∠GAC=∠BCA，
∵F是AC的中点，
∴AF=CF，
在△AFG和△CFB中，
∠GAF=∠BCFAF=CF∠AFG=∠CFB,
∴△AFG≌△CFB(ASA)，
∴BF=FG，AG=BC=3，
∴DG=5-3=2，
∵E是BD的中点，
∴EF=12DG=1．
故选：A．  
8.【答案】D 
【解析】解：把A(0.2,y1)，B(2,y2)代入y=1x 得y1=5，y2=12，则A点坐标为(0.2,5)，B点坐标为(2,12)，
设直线AB的解析式为y=kx+b，
把A(0.2,5)，B(2,12)代入得5=0.2k+b12=2k+b，解得bb=254k=-52，
所以直线AB的解析式为y=-y=-52x+254，
因为|PA-PB|≤AB，
所以当点P为直线AB与x轴的交点时，线段AP与线段BP之差达到最大，
把y=0代入y=-52x+254，得=0-52x+254解得x=2.5，
所以P点坐标为(2.5,0)．
故选D．
先根据反比例函数图象上点的坐标特征确定A点坐标为(0.2,5)，B点坐标为(2,12)，再利用待定系数法确定直线AB的解析式为y=-52x+254，然后根据三角形三边的关系得到|PA-PB|≤AB，当点P为直线AB与x轴的交点时，取等号，则线段AP与线段BP之差达到最大，然后确定直线y=-52x+254与x轴的交点坐标即可．
本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征：反比例函数y=kx(k为常数，k≠0)的图象是双曲线，图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k，即xy=k．

9.【答案】抽样调查 
【解析】解：由抽样调查的意义可知，
“了解菜品的咸淡是否合适，取了一点品尝”属于抽样调查，
故答案为：抽样调查．
根据抽样调查与全面调查的意义，结合具体的问题情境进行判断即可．
本题考查全面调查与抽样调查，掌握抽样调查的意义是正确判断的前提．

10.【答案】18 
【解析】解：由题意可得，
盒子中白色球的有：60×(1-30%-40%)=60×30%=18(个)，
故答案为：18．
根据题意，可以得到白球的频率，然后用球的总数乘这个频率，即可估计出白球的个数．
本题考查利用频率，解答本题的关键是明确题意，计算出白球的个数．

11.【答案】59 
【解析】解：∵xy=45，
∴x+yy=xy+1=45+1=95，
∴yx+y=59，
故答案为：59．
利用比例的性质，进行计算即可解答．
本题考查了比例的性质，熟练掌握比例的性质是解题的关键．

12.【答案】2 33 
【解析】解：如图，过点A作AF⊥BC于F，过点C作CE⊥AB于E，
由题意可得AB/​/CD，AD//BC，AF=CE=1cm，
∴四边形ABCD是平行四边形，
∴AB⋅CE=BC⋅AF，
∴AB=BC，
∴平行四边形ABCD是菱形，
∵∠ABC=60°，AF⊥BC，
∴sin∠ABC=AFAB=sin60°= 32，
∴AB=1 32=2 33(cm)，
∴S菱形ABCD=AB⋅CE=2 33×1=2 33(cm2)，
即重叠四边形的面积为2 33cm2，
故答案为：2 33．
过点A作AF⊥BC于F，过点C作CE⊥AB于E，先证四边形ABCD是平行四边形，再证平行四边形ABCD是菱形，然后由锐角三角函数定义求出AB的长，即可解决问题．
本题考查了菱形的判定和性质、平行四边形的判定与性质以及锐角三角函数定义等知识，求出AB的长是解题的关键．

13.【答案】x=-3 
【解析】解：x2x-3=9x-3，
去分母得：x2=9，
解得：x=±3，
当x=3时，x-3=0，
∴x=3是原方程的增根；
当x=-3时，x-3≠0，
∴原方程的解为x=-3．
故答案为：x=-3．
先去分母，把分式方程化为整式方程，再解出整式方程，然后检验，即可求解．
本题主要考查了解分式方程，熟练掌握解分式方程的基本步骤，并注意检验是解题的关键．

14.【答案】(2,6) 
【解析】解：∵A(0,6)，B(8,0)，
∴C(8,6)，
∵D是矩形AOBC的对称中心，
∴D(4,3)，
设反比例函数的解析式为y=kx，
∴k=3×4=12，
∴反比例函数的解析式为y=12x，
把y=6代入得6=12x，解得x=2，
故M的坐标为(2,6)．
故答案为：(2,6)．
根据矩形的性质求得C(8,6)，由D是矩形AOBC的对称中心，求得D(4,3)，设反比例函数的解析式为y=kx，代入D点的坐标，即可求得k的值，然后根据反比例函数图象上点的坐标特征即可求得M点的坐标．
本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，矩形的性质，求得D点的坐标是解题的关键．

15.【答案】2 
【解析】解：∵点D、E分别是AB、AC的中点，
∴DE是△ABC的中线，
∴DE=12BC，
∵BC=12，
∴DE=6，
在Rt△AFC中，∠AFC=90°，点E是AC的中点，AC=8，
∴EF=12AC=4，
∴DF=DE-EF=6-4=2，
故答案为：2．
根据三角形中线定理求出DE，再根据直角三角形的性质求出EF，再进行计算即可．
本题考查了三角形中线定理和直角三角形的性质，熟练掌握三角形的中线平行于第三边，且等于第三边的一半是解题的关键．

16.【答案】6 2 
【解析】解：如图：过点O作OM⊥AC交CA的延长线于点M，作ON⊥BC于点N，

∴∠OMC=∠ONC=90°，
∵∠ACB=90°，
∴四边形MCNO是矩形，
∴∠MON=90°，
∵正方形ABDE的对角线交于点O，
∴OA=OB，∠AOB=90°，
∴∠MON-∠AON=∠AOB-∠AON，
∴∠AOM=∠NOB，
在△AOM和△BON中，
∠AOM=∠BON∠OMA=∠ONBOA=OB，
∴△AOM≌△BON(AAS)，
∴OM=ON，AM=BN，
∴∠ACO=∠BCO=45°，
∴矩形MCNO是正方形，CM=CN，
∵AC=4，BC=8，
∴CM+CN=AC+AM+BC-BN=AC+BC=12，
∴CM=CN=ON=AC+BC2=4+82=6，
∵∠OCN=45°，
由勾股定理得：OC= CN2+ON2= 62+62=6 2，
故答案为：6 2．
过点O作OM⊥AC交CA的延长线于点M，作ON⊥BC于点N，易证四边形MCNO是矩形，利用已知条件再证明△AOM≌△BON，因为OM=ON，AM=BN，所以CO平分∠ACB，进而求出CN的长，根据勾股定理即可求出OC的长．
本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定及性质，勾股定理，解答时作辅助线，构建全等三角形和等腰直角三角形是解题的关键．

17.【答案】解：原式= 22+3 2- 2- 2
=3 22． 
【解析】先化简各二次根式、取绝对值符号，再合并同类二次根式即可得．
本题主要考查二次根式的混合运算，解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则及绝对值的性质．

18.【答案】① 
【解析】解：(1)第①步出现错误，
故答案为：①；
(2)(2xx+2-x)÷x2-2xx+2
=2x-x(x+2)x+2⋅x+2x(x-2)
=2x-x2-2xx+2⋅x+2x(x-2)
=-x2x+2⋅x+2x(x-2)
=-xx-2，
当x=4时，原式=-44-2=-2．
(1)根据分式混合运算顺序和运算法则计算即可判断；
(2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．
本题主要考查了分式的化简求值，解题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则．

19.【答案】解：(1)设乙物品的单价是x元，则甲物品的单价是(x+20)元，
根据题意得：240x+20=2×80x，
解得：x=40，
经检验，x=40是所列方程的解，且符合题意，
∴x+20=40+20=60．
答：甲物品的单价是60元，乙物品的单价是40元．
(2)设购买m件甲物品，则购买(80-m)件乙物品，
根据题意得：60m+40(80-m)≤4060，
解得：m≤43，
又∵m为正整数，
∴m的最大值为43．
答：最多能购买甲物品43件． 
【解析】(1)设乙物品的单价是x元，则甲物品的单价是(x+20)元，利用数量=总价÷单价，结合用240元单独购买甲物品的数量是用80元单独购买乙物品数量的2倍，可得出关于x的分式方程，解之经检验后，可得出乙物品的单价，再将其代入(x+20)中，可求出甲物品的单价；
(2)设购买m件甲物品，则购买(80-m)件乙物品，利用总价=单价×数量，结合总价不超过4060元，可得出关于m的一元一次不等式，解之取其中的最大值，即可得出结论．
本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：(1)找准等量关系，正确列出分式方程；(2)根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式．

20.【答案】50  16  72 
【解析】解：(1)条形图中，80～90的有12人，扇形图中80～90所占比例是24%，
∴12÷24%=50，即本次抽样的总量是50人，
∴n=50，
∴条形图中90～100的有50-4-8-10-12=16(人)，
条形图中60～70的有8人，
∴850×100%=16%，
∴m=16，
故答案为：50，16；
补全补全频数分布直方图如图所示，

(2)“70～80”的人数为10人，
∴所占比例为1050×100%=20%，
∴所对圆心角的度数为360°×20%=72°，
故答案为：72°．
(3)达到80分以上的人数有12+16=28(人)，
∴所占比例为2850×100%=56%，
∴全校1200名学生对“世界地球日”相关知识了解情况为优秀的学生人数大约为1800×56%=1008(人)．
(1)条形图中，80～90的有12人，扇形图中80～90所占比例是24%，由此即可求解；
(2)扇形的圆心角等于该组所占比例乘以360°，由此即可求解；
(3)先计算出达到8(0分)以上的人所占的比例，即可求解．
本题主要考查统计的相关知识，理解条形图，扇形图的意义，掌握计算总量的方法，圆心角的计算方法，用样本估算总体的计算方法是解题的关键．

21.【答案】(1)证明：∵将△ABC绕着点O旋转180°得△ABD，
∴AC=BD，AD=BC，
∵AC=BC，
∴AC=BD=AD=BC，
∴四边形ACBD是菱形；

(2)解：如图，过点A作AE⊥BC于点E，

∵∠B=60°，BC=AC=2，
∴△ABC是等边三角形，
∴BE=12BC=1，AB=BC=2，
∴AE= AB2-BE2= 3，
∴AE×BC=2 3．
故菱形ACBD的面积为2 3． 
【解析】(1)根据旋转的性质可得AC=BD，AD=BC，从而得到AC=BD=AD=BC，即可求证；
(2)过点A作AE⊥BC于点E，先证明△ABC是等边三角形，可得BE=12BC=1，AB=BC=2，再由勾股定理可得AE= 3，再由菱形的面积公式计算，即可求解．
本题主要考查了菱形的判定和性质，等边三角形的判定和性质，勾股定理，熟练掌握菱形的判定和性质，等边三角形的判定和性质，勾股定理是解题的关键．

22.【答案】解：(1)∵点A、B在反比例函数y=-3x的图象上，
∴分别把A(-1,m)，B(n,-1)代入y=-3x，
解得：m=3，n=3，
所以A(-1,3)，B(3,-1)，
∵点A、B在一次函数图象上，
∴分别把A(-1,3)，B(3,-1)代入y=kx+b，
可得：-k+b=33k+b=-1，
解得k=-1b=2，
∴一次函数的解析式是：y=-x+2，
一次函数的图象如图所示：

(2)∵kx+b≤-3x，即一次函数的图象在反比例函数图象的下方，
∴由图象可知：-1≤x