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    中职语文*二十 百合花 茹志鹃一等奖课件ppt

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    这是一份中职语文*二十 百合花 茹志鹃一等奖课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了写作背景,初读效果检测,难为情的样子,恐慌慌张,傻气难为情,恭敬有诚意,速读感知全文,体会精巧构思,新媳妇的形象,人性美性格美等内容,欢迎下载使用。

    1.概念小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。2.三要素人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。3.分类小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说);按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、古典、现代等;按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说;按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
    人物形象:是小说反映社会生活的主要手段。常见的塑造人物形象的方法有肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写(正面描写、侧面描写)。情节:是塑造人物形象的重要手段。小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用。自然环境:指故事情节发展所处的自然现象状况,即故事发生的时间、地点、景物及人物活动的空间,用以烘托气氛、衬托人物的心情、表现人物感情等。社会环境:交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。
    《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活,那时的同志关系”。《百合花》是她“在匝匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物”。
    撂( ) 讷( ) 憨( ) 讪( ) 嬷( ) 砦( )磕( ) 瞅( ) 拗( ) 虔( ) 髻( ) 忸怩( )
    1、张皇:2、忸怩:3、憨憨:4、执拗:5、尴尬:6:讪讪:7、虔诚:
    (神色、态度)不自然。
    固执任性,不听从别人的意见。
    形容不好意思或不大方的样子。
    1、速读全文,标好段序、划出字词。2、思考:本文是以什么线索讲述故事的?3、主要写了那几个人物,他们之间发生了哪些事情?4、梳理故事情节。
    理清全文的线索、情节。
    提示:全文以时间为顺序,以我的所见所闻为线索展开情节。
    开端→通讯员带“我”去包扎所。1~23发展→新媳妇借给我们被子。24~43高潮→新媳妇给通讯员缝衣。44~57结局→新媳妇执意献出新被。58~59
    赏析小说的语言和叙述方式1.读读下列句子,体会加点词语对表现人物的作用。(1)8①他见我挨他坐下,立即张皇起来,好像他身边埋下了一颗定时炸弹。21②他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才低下了头,憨憨地笑了一下,摇了摇头。(2)57③新媳妇却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。58④新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。
    (1)第①②句“带路”情节中“张皇”“数摸”这两个动词:“张皇”的意思是惊慌失措,但在这里却非贬义,这一神态描写,是在写“我”刚刚结识的小通讯员的那种腼腆、羞涩、局促,表现他质朴、纯洁的心灵。“数摸”这一动词更突出了小通讯员那种忸怩的神态,拘谨局促的心理。
    ①他见我挨他坐下,立即张皇起来,好像他身边埋下了一颗定时炸弹。②他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才低下了头,憨憨地笑了一下,摇了摇头。
    (2)第③④句新媳妇“异样地瞟”和“劈手”几个字一改过去的羞涩忸怩,表达了对我们冷漠的不满;流着泪为战士缝补肩上的破洞,并把自己的新被子铺在棺材里,表达极为深沉的哀悼和崇敬之情。
    ③新媳妇却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。④新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。
    欣赏小说的细节描写和环境描写的作用2.课文中几次写到通讯员衣服上的破洞,说说它对展开故事情节、表现人物性格有什么作用?(1)课文中先后四次写到通讯员衣服上的破洞,对展开故事情节、表现人物性格有着特殊的作用。
    的就是通讯员,照应上文,
    铺垫下文,另一方面写出
    通讯员给“我”两个馒头。馒头这一细节,出现两次:第一次通讯员要回去时给“我”留下两个馒头,说是给“我”开饭。这是他对同志的关心、体贴;而第二次是当通讯员牺牲后,“我”无意中碰到他给“我”开的饭--两个干硬的馒头,睹物思人几小时前,通讯员的音容笑貌历历在目,如今,物存人亡,让人痛心疾首。新媳妇的百合花新被。它在文中出现过三次,不仅起到了刻画人物的作用,说明新媳妇对解放军的真挚情感,而且巧妙地点明小说的主题:我们的战士是高尚的,他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操,人民对战士的赤诚感情,犹如百合花那样纯洁、美好。总之,文中的这些细节描写不仅使作品在情节发展上前后呼应、波澜起伏、结构严谨,而且使人物个性鲜明、血肉丰满。
    3.《百合花》中有几处景物描写,请结合文章内容分析其对人物塑造的作用。
    【明确】景物描写在塑造人物、烘托主题方面起到了很好的作用。比如“早上下过一阵小雨……空气里也带有一股清鲜湿润的香味”。这一景物描写有色有味,展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前,我们所看到的却是这样的景象,这就巧妙地烘托了人物的心情,“我”一个革命战士,不仅临危不惧,而且洋溢着乐观主义精神。
    还有“天黑了,天边涌起一轮满月……我连那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了”。这一景物描写对推动故事情节、烘托人物心情,起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着,所以战斗才会那样激烈,那样残酷,付出的代价才会那样大,通讯员就是在“白夜”的攻击中壮烈牺牲的。
    “我”眼中的小通讯员和新媳妇各是怎么样的人?
    第30段:“这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的刘海···她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑···”
    美丽、淳朴、腼腆外貌描写神态、动作描写
    第44段:笑眯眯地抿着嘴,···时不时地东张西望,···“那位同志弟到哪里去了?”···整整齐齐地分铺在门板上···。
    对同志的牵挂善良、淳朴神态、语言、动作
    第57、58段:“对我异样地瞟了一眼”“脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼,自己动手把半条被子···”
    表达内心的悲痛和对解放军的真挚情感。
    作者是如何刻画这一人物形象的?
    细节描写、语言、肖像描写、心理活动
    小说主要写了她 在两件事情上态度的前后对比 。第一件事:开头出于舍不得而不愿借给伤员盖,后来却主动用它来给烈士收殓遗体。第二件事:在包扎所护理伤员时,开始又羞又怕,放不开手,后来却庄严、虔诚地给重伤员解衣拭身子。这是一个极普通的农村妇女,开始作者让我们着眼的是新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩、善良、纯朴。随着故事情节的发展,我们越来越深刻地了解了她的内心,她对解放军的热爱崇敬,无私的品质。人物性格随着故事情节的展开而越来越鲜明。
    小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写,不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化,更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以,百合花,正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。
    百合花 : 清丽 纯洁 高雅新媳妇 : 娴静 淳朴 善良 纯真 高洁
    分析人物形象——通讯员
    P12—5:通讯员撒开大步,一直走在我前面。一开始他就把我撩下几丈远。
    不擅长与女同志打交道羞涩腼腆善良而有责任心
    P12—6:他背后好像长了眼睛似的,倒自动在路边站下了。但脸还是朝着前面。没看我一眼。等我紧走慢赶地快要走近他时,他又蹬蹬蹬地自个向前走了,一下又把我甩下几丈远。……不过这一次还好,他没让我撂得太远,……我走快,他在前面大踏步向前;我走慢,他在前面就摇摇摆摆。
    P12—7:……只看到他是高挑挑的个子,块头不大,但从他那副厚实实的肩膀看来,是个挺棒的小伙,他穿了一身洗淡了的黄军装,绑腿直打到膝盖上。肩上的步枪筒里,稀疏地插了几根树枝,这要说是伪装,倒不如算作装饰点缀。
    P13—2:我看见他那张十分年轻稚嫩的圆脸。
    P13—8:他见我挨他坐下,立即张皇起来……局促不安……他没回答,脸涨得像个关公,讷讷半晌……
    憨厚朴实拘谨局促不善言辞
    P13—21:……他飞红了脸,更加忸怩起来……半晌他才低下头,憨憨地笑了一下……
    第54段:“这都是为了我们···”那个担架员负罪地说道,“···他自己就一下扑在那个东西上了···
    勇敢 舍人为己
    并体会小说塑造人物形象的方法。
    他纯洁高尚美好的心灵像百合花一样。
    腼腆、质朴纯洁、憨厚、不善言辞、热爱生活、善解人意 ,对革命和人民无限忠诚
    1、步枪筒里的树枝和野菊花
    对自然对生活的热爱,天真质朴的心灵
    探究细节描写对表现人物的作用
    2、给我开饭的两个馒头
    朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄
    讨论“我”在文中的作用
    以“我”为视点,娓娓动听地叙述故事,栩栩如生地描绘人物,并从“我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。
    “生起气来”——“发生了兴趣”——“着恼”“反抗情绪”——“亲热起来”——“惊奇”——“爱上”——“强忍着眼泪”
    小说中的我a.叙述者,增强真实性。b.线索人物,贯穿情节。c.推动情节发展。d.帮助读者理解人物和主旨。
    小说中的“我”是一个怎样的人?小说的主人公是谁?
    小说的主人公是通讯员和“我”。 “我”是故事的讲述者,整个小说都是在以“我”的视角来观察,进而完成每个人物形象的塑造。而新媳妇只是“我”的影子,用来遮蔽“我”的羞涩的感情,用一个沉浸在婚姻里的爱神来反衬“我”,一个刚进入社会还没有接触过爱情的女孩子,“我”是另一个主人公。
    1、从人物的语言、行动、外貌和心理描写来分析人物。2、从作者或其他人对这个人物的介绍和评价来把握人物。3、从人物所处的历史背景,作者所处的社会背景来理解人物。从文中所出现的自然环境,考虑烘托或渲染的作用
    仔细阅读通讯员进包扎所后的文字,联系全文,完成下列练习
    1.明知已无实用意义,为什么新媳妇还缝补通讯员衣服的破洞,把结婚用的新被子垫放到他的棺木中?
    这是无法控制的深挚情感的倾泻: 一是无法补救的歉疚之情 二是对舍己救人的英雄战士无比崇敬、悲痛的感情。 三是对这个年轻可爱生命骤然离去的痛惜之情、深情悼念。
    2.这部分中的不少细节前头已有伏笔,请一一指出。
    a.衣服的破洞以及新媳妇欲缝补破洞。b.馒头。c.新被子铺在外面屋下的门板上。d.新媳妇尤其害怕近身护理男伤员。 以上这些伏笔、呼应的好处,就是使小说里故事情节、人物行动、人物情感前后更为紧密地联系起来,贯通起来,结构更为紧凑,文字更少闲笔。
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