高中人教统编版明确概念的方法课文课件ppt

这是一份高中人教统编版明确概念的方法课文课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了民事权利，人身权，财产权，人格权，身份权，知识产权等内容，欢迎下载使用。
一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。
两人争执的焦点在于他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。
要准确地把握事物，必须首先明确概念。
二、明确概念的方法 （一）明确内涵的方法（P26-27） 1、什么是定义 2、如何正确定义
（1）含义 （2）结构（3）方法（4）作用
（一）明确内涵的方法——定义法
（1）含义：（2）结构：（3）最基本、最常用的方法：（4）作用：
用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
被定义项 ＋ 定义联项 ＋ 定义项
明确概念的内涵，提示事物的本质，消除概念在内涵方面的歧义。
音乐是用有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。
请说出“音乐”概念的属概念、种差、定义项、被定义项、定义联项
属概念：种差：定义项：被定义项：定义联项：
用有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活
用有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活＋艺术
文学和音乐同属艺术，用什么来区分它们呢？
种差。音乐是“用有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活”，文学是“以语言文字为工具形象化地反映客观现实”，这就是“音乐”与“文学”在本质上的差别。
⑴首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性
文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
只有具备相应的科学知识，正确地认识对象，才能揭示被定义概念所反映的对象的本质属性，把概念所反映的对象与其他事物区别开来。
① 定义项与被定义项的外延必须全同。② 定义项不能直接或间接地包含被定义项。③ 定义一般不能用否定形式。④ 定义不能用比喻。
⑵其次，应该遵循必要的逻辑规则。
① 定义项与被定义项的外延必须全同。否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
定义项的外延>被定义项的外延
定义项的外延