2023年中考语文文言文专题训练《醉翁亭记》（含答案）

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2023年中考语文文言文专题训练《醉翁亭记》 一、课内阅读1．阅读《醉翁亭记》一文，完成问题。醉翁亭记欧阳修ㅤㅤ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。ㅤㅤ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。ㅤㅤ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。ㅤㅤ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(1)下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）A．峰回路转    回：曲折、回环B．佳木秀而繁阴    秀：秀丽C．泉香而酒洌    洌：清D．杂然而前陈者    陈：陈列，摆开(2)下列句子中，不含倒装句的一项是（   ）A．醉翁之意不在酒B．至于负者歌于途C．微斯人，吾谁与归D．醉能同其乐，醒能述以文者(3)下面对本文理解分析有误的一项是（   ）A．本文开头总写滁州山景后，运用移步换景的手法，由远及近依次描写其余景物。B．第二段中作者按照时间顺序描绘了琅琊山的美丽景色。C．第三段中“颓然乎其间者，太守醉也”一句，刻画出一位因政治失意而寄情山水、颓废感伤的太守形象。D．最后一段中“人之乐”的“乐”指游人“从太守游”之乐。“太守之乐”的“乐”指太守与民同乐。2．阅读下面的文言文，完成问题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是（   ）A．往来不绝  人鸟声俱绝  深恶痛绝  艰苦卓绝B．醉翁之意 山林之乐  君子之交 不速之客C．发而幽香  发矢十中八九  发扬光大 千钧一发D．晦明变化 淡泊明志  耳聪目明  明察秋毫(2)用现代汉语翻译下面的句子。①太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。②宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。(3)下列对文章的理解与分析不正确的一项是（   ）A．选文惜墨如金，首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点，举重若轻，今人叹服。B．选文用对偶句写景，用散句收束，做到了在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。C．在太守看来，滁人的自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“乐”是表像，“醉”是根本。(4)结合上文和下面两则材料，说说袁枚和林则徐的行为，分别体现了欧阳修的哪种“乐”？【链接材料一】余（袁枚）年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍①，则飞泉一亭为之也。登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净；闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞②，可偃③仰，可放笔砚，可瀹茗④置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河⑤，置几席间作玩。（节选自《峡江寺飞泉亭记》）注：①意难决舍：思想感情上难以丢开。决舍，丢开。决，同诀，分别。②箕踞（jī jù）：一种坐的姿势。随意伸开两腿，形状像簸箕。③偃（yǎn）：仰卧。④瀹茗（yuè míng）：烹茶。瀹，煮。⑤九天银河：指瀑布。【链接材料二】十二年，（林则徐）调江苏巡抚。吴中洊①（jiàn）饥，奏免逋赋②（bū fù），筹抚恤。前在藩司任，议定赈务章程，行之有效，至是仍其法，宿弊一清。赈竣，乃筹积谷备荒，万民皆应。（节选自《清史稿•林则徐传》）注：①洊：再，一次又一次。②逋赋：未交的赋税。阅读下面的文字，完成下面小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修《醉翁亭记》）3．解释文中加点词语的意思。（1）峰回路转         （2）醉翁之意不在酒     （3）云归而岩穴暝4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 5．阅读下面的课内文言文，完成问题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出干两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然平其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(1)下列句中加点词的用法表述不正确的一项是（   ）A．望之蔚然而深秀者（连词，表并列）B．若夫日出而林霏开（连词，表承接）C．而不知人之乐（连词，表递进）D．杂然而前陈者（连词，表修饰）(2)下列句中加点词解释有误的一项是（   ）A．朝而往，暮而归（返回） B．云归而岩穴暝（聚拢）C．名之者谁（名字） D．醉翁之意不在酒（意趣）(3)请你说说，“醉翁之意”为什么不在酒，而在于山水之间？ 二、对比阅读6．阅读下面的文言文，完成下列各题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(1)解释下列加点词的意思。①峰回路转  回：②佳木秀而繁阴  秀：③杂然而前陈  陈：④树林阴翳  翳：(2)用现代汉语翻译下列句子。①山水之乐，得之心而寓之酒也。②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(3)下列对文章的内容和写法分析不当的一项是（   ）A．本文语言优美，运用了大量的骈散句，增添了语言的韵律美。B．文章最后一段写日暮醉归，作者将描写、叙事、抒情和议论结合在一起，突出了全文的主旨。C．作者寄情山水，通过写“醉”与“乐”，表达了厌弃官场、超然物外的人生态度。D．禽鸟、游人和太守各有所乐，各得其乐，这正是物我和谐美好生活的写照。(4)选文和链接材料都写了“乐”，但“乐”的原因各有不同，请结合内容进行分析。【链接材料】夫临高远视，心意之快也。晴澄雨昏，峰岭之态也。心意快而笑歌发，峰岭明而气象归。其近则草树之烟绵，溪水之澄鲜，衔鳞翩来，的的①有光。扫黛②侍侧，妩妩发秀。有趣若此，乐亦由人。（梅尧臣《览翠亭记》）【注】①的的：清楚显现。②扫黛：画眉梳妆，这里代指女子。【甲】醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自《义务教育教科书语文》九年级上册第三单元）【乙】六一居士传（节选）六一居士，初谪①滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颖水②之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑日：“子欲逃名③者乎？而屡易其号……”居士日：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”（选自《欧阳文忠公文集·六一居士传》）【注释】①谪：因罪而被降职或流放。②颖水：地名。③逃名：逃避名声而不居。7．下列句子中加点词的意义或用法解释有误的一项是（   ）A．若夫日出而林霏开（弥漫的云气） B．名之者谁（姓名）C．太守归而宾客从也。（表承接关系） D．是为五一尔（这）8．下列说法表述有误的一项（   ）A．【甲】文中画线句子的朗读节奏应该这样划分：行者/休于树。B．【甲】文中“作亭者谁？山之僧智仙也”的“也”，表示判断语气。C．【甲】文第②段依次写了山中四时之景及朝暮之景的不同，体现了“乐亦无穷”。D．【乙】文采用一问一答的形式解释了“六一居士”这个别号的含义。9．翻译。（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）吾为此名，聊以志吾之乐尔。10．联系上下文，分析【甲】文第④段开头“已而”这个词语的作用。11．读了【甲】【乙】两文，你觉得欧阳修有何人格魅力？ 阅读下面古诗文，完成小题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】醉翁亭记（节选）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蕨，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【丙】书上元夜游苏轼己卯上元，余在儋耳①。有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅②，屠沽③纷然，归舍已三鼓④矣。舍中掩关熟寝，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑤问先生何笑，盖自笑也；然亦笑韩退之钓鱼⑤无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。【注释】①儋耳：今海南儋州，苏轼被贬之地。②民夷杂糅：汉族人和少数民族人混杂。③屠沽：屠户和卖酒的人，这里指各种商贩。④三鼓：三更。⑤过：苏轼幼子。⑥韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中写在水浅处钓不着大鱼，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好、不得志。12．【甲】诗的作者是唐代诗人_____，我们在初中教材中还学过【丙】文作者苏轼写的一篇文章《____》。13．解释下列句中加点词。（1）临溪而渔（2）予欣然从之14．用现代汉语翻译文中画线的句子。15．下列对古诗文内容理解有误的一项是（   ）A．【甲】诗中的“巴山楚水”是指诗人的被贬地。B．【乙】文中的“山肴野蕨”是指野味野菜。C．【丙】文作者夜游是因为被“良月嘉夜”吸引，于是邀友人同行。D．“弃置身”“太守”和“先生”所指的都是所在诗文的作者。16．【乙】文中写_____和太守之宴，描绘了一幅太平祥和的生活场景；【丙】文中的“____”描绘了小城上元节的繁荣景象和人民安居乐业的画面。17．以上三篇古诗文的作者都是被贬谪的官员，但在作品中表达的中心各不相同。【甲】诗中表现了诗人____的人生态度；【乙】文表达了作者____的思想；【丙】文中作者夜游后“放杖而笑”，其中包括“自笑”和“笑人”，“自笑”是表达月夜畅游后的悠然自得，“笑人”是他夜游后得出了一个人生道理：_____。 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】亭以雨名，志喜也。……予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野。忧者以喜病者以愈而吾亭适成。（节选自苏轼《喜雨亭记》）【注释】①雨麦：下麦雨。②有年：丰年。③忭（biàn）：喜乐，欢欣。18．请解释下列加点词在文中的意思。（1）伛偻提携（2）太守之乐其乐也（3）始治官舍（4）引流种树19．请用现代汉语翻译下列句子。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2）亭以雨名，志喜也。20．古文是没有标点的，请根据你的理解，用“/”给【乙】段文字中画波浪线的句子断句（只断2处）。忧者以喜病者以愈而吾亭适成21．【甲】文表现了的欧阳修“与民同乐”，【乙】文哪里表现了苏轼的“喜”（请用原文语句作答）。两个文段中，他们都心怀百姓，请你联系身边实际，说说当前国家在关注民生方面采取了哪些措施，使人们的学习、工作、和生活发生了变化。 
参考答案：1．(1)B(2)A(3)C 2．(1)B(2)①太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。②宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。(3)D(4)山水之乐。与民同乐。 3．（1）回环  （2）情趣  （3）昏暗    4．野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。 5．(1)C(2)C(3)滁州百姓的安乐生活，给了他极大的抚慰，而眼前的山水，又把他引入了一个恬静的境界，他陶醉了，但不是醉于酒，而是醉于优美的景色，安详的生活。体现了作者寄情山水，与民同乐的思想。 6．(1)①曲折、回环；②茂盛；③摆放；④遮盖。(2)①欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。②醉了能够和大家一起享受快乐，酒醒了能够用文章记述的人，是太守。(3)C(4)《醉翁亭记》“乐”的原因有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同”，而“乐亦无穷也”。二是宴酣之乐。“山肴野蔌”“非丝非竹”，众宾欢，太守醉。三是乐人之乐。故作文以记。三乐归一，与民同乐。链接材料：作者的乐在于自己旷达爽朗的心，用心灵去感受山水之韵。 7．B    8．C    9．（1）山势回环，道路转弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭呀。（2）我取这个名号，暂且用来记下我的乐趣罢了。    10．“已而”表示时间推移与场景转换，起到了标记语意转变的作用，文章由写人转到写“乐”。    11．【甲】文中欧阳修励精图治、寄情山水、与民同乐，【乙】文中欧阳修，晚年生活平淡，以闲情逸趣为乐，欧阳修在不同的人生阶段有不同的志趣追求，自得其乐。 12．     刘禹锡     记承天寺夜游或书戴嵩画牛    13．（1）来到；（2）跟随、跟从    14．至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息    15．C    16．     滁人之游     民夷杂糅，屠沽纷然    17．     对仕宦沉浮和世事变迁时乐观豁达（积极向上）     与民同乐     得与失并不是绝对的，随遇而安也能有所得。 18．（1）腰背弯曲的样子，这里指老年人 （2）以……为乐（3）修建 （4）水，水流    19．（1）苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。（2）亭子用雨来命名，是为了记载这件喜事。    20．忧者以喜/病者以愈/而吾亭适成    21．（1）官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。（2）示例：解决就业、再就业问题，提高城乡居民收入水平；改善城乡居民居住环境，安排好困难群众的生产生活；维护人民群众的合法权益，满足人民群众的精神文化和医疗卫生需求；逐步提高最低工资标准，保障职工工资正常增长和支付；规范分配秩序，充分发挥税收对收入分配的调节作用；关注农村儿童的健康成长，建立健全农村儿童娱乐场所等等。