2023年中考语文文言文专题训练《桃花源记》（含答案）

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2023年中考语文文言文专题训练《桃花源记》 一、课内阅读阅读《桃花源记》，回答小题桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人薏苡为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1．解释文中加点的词语。（1）穷：______（2）阡陌：______（3）要：______2．把下列语句翻译成现代汉语。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。3．根据原文，用自己的话简要回答。“便要还家，设酒杀鸡作食”和“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们(       )的特点；他们在送渔人离开时，嘱咐他“不足为外人道也”，是因为(       )（意合即可） 阅读《桃花源记》选段，回答下面小题晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。4．解释文中加点的词语。（1）缘：                                （2）异：（3）穷：                                （4）交通：5．翻译下列语句。（1）芳草鲜美，落英缤纷。（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。6．选文第二段是从哪几个方面描写桃花源的？ 阅读《桃花源记》，回答小题晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”7．解释文中加点的词语。（1）鲜美：   （2）属：   （3）要：   （4）叹惋：8．把下面各句翻译成现代汉语。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。9．文中写“余人各复延至其家，皆出酒食。”说明了什么？ 桃花源记陶渊明晋太元中。武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逄桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。10．解释下列句子中加点的词。（1）便要还家：________        （2）处处志之：___________11．下列句子中加点词语古今意义基本相同的一项是（   ）A．无论魏晋 B．有良田、美池、桑竹之属C．阡陌交通，鸡犬相闻 D．率妻子邑人来此绝境12．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（   ）A．仿佛/若有光 B．设酒杀鸡/作食C．余人各复/延至其家 D．寻/病终13．翻译句子。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。14．“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？15．渔人偶遇桃源，“处处志之”最终却“不复得路”，“未果，寻病终”，其中寄寓了作者怎样的思想？  二、对比阅读【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（选自陶渊明《桃花源记》）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《大道之行也》）16．下面加点字的注音错误的一项是（   ）A．率妻子邑人来此绝境（yì） B．阡陌交通（qiān）C．选贤与能（yǔ） D．货恶其弃于地也（wù）17．解释下列加点的词（1）屋舍俨然(               )    （2）无论魏晋(              )（3）不独子其子(              )    （4）男有分(              )18．翻译下列句子（1）黄发垂髫，并怡然自乐。    （2）故外户而不闭。是谓大同。19．【甲】【乙】两篇文章都提到了“大同”社会，那“大同”社会有什么特点？请谈谈你的理解。 （一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（节选自陶渊明《桃花源记》）（二）元嘉初武陵蛮人射鹿，逐入石穴，才容人。蛮人入穴，见其旁有梯，因上梯，豁然开朗、桑果蔚然，行人翱翔，亦不以怪。此蛮于路砍树为记，其后茫然，无复仿佛。（节选自刘敬叔《异苑》）20．解释下面加点词语（1）黄发垂髫，并怡然自乐___________  （2）率妻子邑人来此绝境__________ （3）此人一一为具言所闻_____________  （4）便要还家______________（5）不足为外人道也___________        （6）才容人 _________________21．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。22．语段（一）中桃花源里的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？这句话对故事的发展有什么作用？23．语段（一）和语段（二）在内容上有何相似之处，在写法上又有何不同？ 阅读下面【甲】、【乙】两个选文，回答后面小题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。——选自《桃花源记》【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也。——选自戴名世《乙亥北行日记》【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵：确实。④浣：洗衣。24．选出下列各句中加点词意思或用法不同的一项（   ）A．便舍船/偶舍骑步行B．复行数十步/甫行数里C．屋舍俨然/又有树数株郁郁然D．有良田、美池、桑竹之属/余顾而慕之25．将选文中画线语句翻译成现代汉语。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。26．请用“/”给下面的句子断句，断两处。以 为 此 一 家 之 中 有 万 物 得 所 之 意 自 恨 不 如 远 甚 也。27．两篇选文所展现的生活图景有什么共同之处？ 28．阅读陶渊明的《桃花源记》和袁中道的《再游桃花源》，完成问题。【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。【乙】明日过桃源县，之绿萝山下诸峰累累，极为瘦削①。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞②坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄③，花蕊藉④地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟⑤弥高，石为泉啮，皆若灵壁⑥。（袁中道《再游桃花源》）【注释】①瘦削：直立陡峭。②踞：蹲坐。③锦幄：锦绣织成的篷帐。④藉（jiè）：衬垫。⑤陟（zhì）：升，登（高）。⑥灵壁：即灵璧石，质地细腻温润，滑如凝脂。(1)解释下列加点的字。①黄发垂髫_______    ②便要还家_______③溯源而上_______    ④石为泉啮_______(2)下面加点词语的用法相同的一项是（   ）A．不足为外人道也   全石以为底 B．乃不知有汉   乃悟前狼假寐C．不复出焉   必有我师焉 D．之绿萝山下诸峰累累   箬篷覆之(3)翻译下面句子。①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。_______________________②桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余。_______________________(4)古代文人笔下的桃花源具有哪些特点？请结合【甲】【乙】两文内容简要概括。_____________________________
参考答案：1．     尽，走到……尽头     田间小路     通“邀”，邀请    2．（1）老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。（2）他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。    3．     热情好客     他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活 4．（1）沿着，顺着（2）惊异，诧异，这里是“对……感到惊异”的意思。（3）尽（4）交错相通    5．花和草鲜嫩美丽，地上的落花繁多。（2）只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。    6．自然环境优美；社会安定和平；人民生活幸福。 7．（1）新鲜美好   （2）类   （3）同“邀”，邀请   （4）感叹惋惜    8．（1）田间小路，纵横交错，四通八达。（村落间）鸡鸣狗叫的声音都处处可以听到。（2）他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子、儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。    9．桃源人热情好客，生活富足。 10．     同“邀”，邀请     做记号    11．B    12．C    13．渔人对此感到非常惊异，又往前走，想要走到那片林子的尽头。    14．展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。    15．暗示桃花源只是一个虚构的在当时条件下无法实现的理想社会。 16．C    17．     整齐的样子     不要说，更不必说     以……为子     职分，职守    18．（1）老人和小孩都安闲快乐。  （2）所以门从外面带上，而不从里面闩上。这就叫作“大同”社会。    19．（1）人人安居乐业，生活悠闲、平和（2）人人受到社会的关爱（3）人人平等，没有剥削（4）贫富差距不悬殊（5）有共同的信仰和道德价值观。 20．     （1）黄发：借指老人     （2）绝境：与世隔绝的地方     （3）具：详细     （4）要：同“邀”，邀请     （5）足：值得     （6）才：仅仅，只    21．（1）（只见）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，（有）肥沃的土地，美丽的池塘，桑树竹林之类。（2）问（他）现在是什么朝代，（他）竟然不知道有汉朝，更不要说魏晋了。    22．怕外人打扰他们安定宁静的生活。为下文渔人出去之后再寻桃花源“不复得路”埋伏笔，更增添了桃花源的神秘色彩。    23．内容上：①都是在很偶然的情况下发现一个世外桃源；②进入世外桃源的途径都是由狭窄到豁然开朗；③都是离开之后复寻不见。（答出任意两点即可）写法上：陶渊明在《桃花源记》中采用记叙、描写相结合的表达方式，生动描绘了在桃花源的所见所闻，寄托自己的理想，而语段（二）只是记叙了故事的梗概，语言简洁。 24．D    25．（1）田间小路纵横交错，四通八达，村落间鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。（2）看见田间禾苗非常茂盛，男女老少都在田间耕作。    26．以 为 此 一 家 之 中/ 有 万 物 得 所 之 意/ 自 恨 不 如 远 甚 也。    27．两篇选文为我们描绘了和谐安宁、自得其乐的生活图景。 28．(1)     小孩     同“邀”，邀请     逆流而上     咬，侵蚀(2)C(3)     一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。     桃树大约有上千棵，在道路两旁像锦绣织成的篷帐，花瓣垫在地上有一寸多高（地上的花瓣有一寸多高）(4)①景色优美；②环境幽静；③依山傍水；④位置隐秘；⑤与世隔绝；⑥祥和安宁。