小学语文人教部编版六年级下册那个星期天练习

六年级语文下册《那个星期天》习题

一、单项选择题 （20分）

1. “揉”的第五笔是（   ）。

A点

B横勾

C横折钩

2. 读句子，选择画线字注音有误的一项。（   ）

A那是个春天的早晨，阳光明媚（mèi）。

B我踏着一块儿方砖（zhuān），跳跳房子。等母亲回来。

C我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁（ǐ）穴，爬着去找更多的蚁穴。

3. “搓衣服”的“搓”读音是_____，用音序查字法应查大写字母_____。（   ）

Achuō  C

Bcuō  C

Cchā  C

4. “那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”对这句话理解有误的一项是（   ）。

A抓住时间点的描写，表现“我”等待的焦急心理。

B这一句也表现了母亲从早到晚劳碌的情形。

C这一句也反映了人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。

D抓住时间点的描写，表现了时间过得很快。

5.读了《那个星期天》，我想这样对文中的母亲说：（   ）。

A谁言寸草心，报得三春晖。

B言必行，行必果。

C母爱是一种巨大的火焰。

D昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

6. “我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”对这句话理解有误的一项是（   ）。

A在那个星期天，“我”渴望母亲带我出去玩。

B母亲因为繁重的家务一次次拖延，“我”的希望随着时间的流逝慢慢地破灭。

C母亲不想带我出去玩，故意哄我。

D随着时间的流逝，只有天色的变化和母亲洗衣服的声音牢牢地留在“我”的记忆中。

7. “看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”这句话中的“凉下去沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心（   ）：“越来越远越来越缥缈”更表现了“我”（   ）。（   ）

A越来越惆怅  完全沉浸在伤心失望之中

B越来越寒冷  已体力不支，十分困倦

C越来越寒冷  完全沉浸在伤心失望之中

D越来越惆怅  已体力不支，十分困倦

二、判断题 （10分）

1. “媚”第一笔是撇捺。（   ）

2. “惶”字的竖心旁笔顺是先写竖，再写两点。（   ）

3.“绞”字的偏旁是“纟”，名称是绞丝旁。（   ）

4.本文的主要内容是一位母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而

一次次爽约，让孩子非常失望的事。（   ）

5. 文中的母亲一次次对我爽约，从“我”细腻的感情中，感觉到“我”非常憎恨母亲（   ）

三、选词填空。（10分）

失望  绝望  盼望  希望

（1）青少年是国家的未来，是民族的（    ）。

（2）我们（    ）已久的暑假正在悄悄地向我们靠近。

（3）这孩子真不争气，太让人（    ）了。

（4）在风雪交加的夜晚，寒号鸟（    ）地号叫着。

四．品析句子。（20分）

（1）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

这是一个________句，生动地表现了“我”的_____________________，联系全文可知，句中的“她们”指________________________。

（2）看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

句中的“______________”交代了时间变化，“_____________”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“________________________”更表现了“我”完全沉浸在伤心与失望之中。

五．补充词语，并根据提示答题。（10分）

空空（　　）（　　）　　　  　念念（　　）（　　）

冷冷（　　）（　　）          马马（　　）（　　）

（1）奶奶一天到晚（　　　　　），说的尽是些老生常谈的话。

（2）因为我做事总是（　　　　　），所以每次被老师提醒时，我都羞愧难当。

六、阅读 （20分）

花边饺子里的爱（节选）

肖复兴

小时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。一个人又和面，又调馅儿，馅儿调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不粘一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。

一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤的，一种素的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。妈妈只好茄子葫芦一起煮。妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。

妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。

1.文中画线的句子是个       句，作者分别把       和       写成了       和       。

2.妈妈把肉馅儿的饺子都捏上花边儿的目的是（    ）（多选）

A    花边儿饺子好看。

B    让“我”和弟弟连吃带玩儿地把肉馅儿的饺子吃掉。

C    容易区分两种馅儿的饺子。

D    让“我”和弟弟知道哪些是肉馅儿的。

3.作者为什么忘不了妈妈包的花边饺子？

七、积累与运用 （10分）

“谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句，是对母爱的讴歌，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。为了报答母亲的养育之恩，你打算怎么做？写一写，与大家分享。