终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案1
    立即下载
    加入资料篮
    2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案101
    2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案102
    2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案103
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案1

    展开
    这是一份2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案1,共10页。试卷主要包含了单项选择题,不定项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2023届 一轮复习 人教版 生物与环境 单元测试

     (建议用时:45分钟)

    一、单项选择题

    1.一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。下列叙述错误的是(  )

    A.生态位属于群落的空间特征

    B.不同种群的生态位不会完全相同

    C.生态位重叠越多的物种种间竞争也就越激烈

    D.生态位的形成是长期自然选择的结果

    解析:A。根据题意可知,一个物种的生态位是指它在群落中的地位或作用,指它与食物和天敌的关系等,不属于群落的空间特征,A错误;任何两个物种一般不能处于同一生态位,B正确;生物群落中,多个物种取食相同食物的现象就是生态位重叠的一种表现,生态位重叠越多的物种种间竞争也就越激烈,C正确;生态位的形成是长期自然选择的结果,D正确。

    2(2022·山东青岛期末)草盛豆苗稀体现了生物对生物的影响。下图表示疏于管理的大豆田中,大豆与狗尾草两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述错误的是(  )

    A.甲、乙两曲线分别代表大豆和狗尾草两种群

    Bt1t5时间内乙种群呈“S”形增长

    Ct2t3时间内,甲种群的年龄结构为衰退型,乙种群的年龄结构为增长型

    D.该农田中,物种丰富度将逐渐增加

    解析:C草盛豆苗稀说明草在种间竞争中占优势,即图中曲线乙表示狗尾草种群,A正确。乙种群在t1t5时间内呈S形增长,B正确。甲种群在t2t3时间内种群增长速率下降,但种群增长速率仍大于0则种群数量增加,种群的年龄结构为增长型;乙种群在t2t3时间内种群增长速率为正值,则种群数量增加,年龄结构为增长型,C错误。该农田因疏于管理出现杂草,则物种丰富度将逐渐增加,D正确。

    3(2022·山东威海一模)为保护鸟类多样性,某地依据下列示意图将荒草地改建为湿地公园,以作为鸟类的栖息地。拟从草本植物”“低矮灌木”“高大乔木中选择适宜树种种植在水岸高地。下列说法错误的是(  )

    A.鸟类在生态系统中一般作为消费者,能够加快生态系统的物质循环

    B.为适合不同鸟类筑巢,水岸高地宜选择种植低矮灌木和高大乔木

    C.图中由深水区到水岸高地分布着不同的植物类群,这属于群落的垂直结构

    D.该湿地建成公园后作为旅游景点,这体现了生物多样性的直接价值

    解析:C。鸟类在生态系统中一般作为消费者,其在生态系统中的作用是加快生态系统的物质循环,帮助植物传播花粉、种子等,A正确;在选择种植在水岸高地的植物的种类时应考虑不同鸟类食物条件和栖息空间的差异,为适合不同鸟类筑巢,水岸高地宜选择种植低矮灌木和高大乔木,B正确;图中由深水区到水岸高地分布着不同的植物类群,这属于群落的水平结构,C错误;该湿地建成公园后作为旅游景点,这体现了生物多样性的直接价值(旅游观光价值)D正确。

    4(2022·山东聊城模拟)菌根是由菌根真菌与植物根系形成的联合体,在菌根形成率低的某高寒草甸实验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草的菌根形成率。下图为接种菌根真菌后实验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果。下列叙述错误的是(  )

    A.图中种群密度的数据应采用各样方调查结果的平均值

    B.据图分析,两种牧草中对菌根依赖程度较高的是优质牧草A

    C.接种菌种后劣质牧草B减少,生态系统抵抗力稳定性降低

    D.此实验在时间上形成前后对照,种群密度和物种丰富度的变化为因变量

    解析:C。植物种群密度的调查可用样方法,随机选取若干样方,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值,这样可以提高数据的准确度,A正确;据图可知,优质牧草A在接种后种群密度有所上升,因此可以推测,优质牧草A对菌根依赖程度较高,B正确;接种菌根真菌后,物种丰富度升高,生态系统营养结构复杂,自我调节能力升高,因此该实验区生态系统抵抗力稳定性提高,C错误;此实验在时间上形成前后对照,种群密度和物种丰富度随着接种菌根真菌后的时间发展而发生变化,为因变量,D正确。

    51表示某草原生态系统中某一时间的食物网,图2表示图1中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,下列相关叙述中错误的是(  )

    A.图1中的蛇和鹰有两种种间关系

    B.如果图1中的狐数量大量减少,一段时间内鹰的数量会增加

    C.图2中的甲、乙、丙、丁可能分别是图1中的蛇、鼠、鹰和草

    D.图1中的蛇种群质量增加10 kg,则至少消耗草100 kg

    解析:D。图1中的蛇和鹰有两种种间关系,即捕食和种间竞争,A正确;图1中狐和鹰之间存在种间竞争关系,因此如果图1中的狐数量大量减少,鹰的食物来源增加,一段时间内鹰的数量会增加,B正确;图2中食物链为丁丙,如草鹰,C正确;图1中的蛇种群质量增加10 kg,则至少消耗草(按照能量传递效率为20%计算)10÷20%÷20%250 kgD错误。

    6.右图表示某生态系统中的食物网。为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回。一段时间后,重新捕获100只乙,其中有10只带有标记。结合所学知识,判断下列说法中正确的是(  )

    A.在该食物网中,共有4条食物链,最高营养级属于第四营养级

    B乙和丙的种间关系为捕食和种间竞争,其中乙数量的增加必然导致丙数量的减少

    C.在该生态系统中,乙的种群数量大约为1 000

    D.若该生态系统遭受严重自然灾害,最可能灭绝的是生产者

    解析:C。题述食物网中有3条食物链,最高营养级属于第四营养级,A错误;乙和丙的种间关系为捕食和种间竞争,乙数量的增加不一定导致丙数量的减少,因为丙也可以捕食乙,B错误;按照标记重捕法的原理,假设乙种群数量为x,则估算得,则x约为1 000C正确;若该生态系统遭受严重自然灾害,最可能灭绝的是处于最高营养级的生物戊,D错误。

    7下图表示某草原生态系统的能量金字塔及相关食物网。甲~戊为不同种的动物,箭头表示能量流动方向。下列有关说法正确的是(  )

    A.图示第二营养级中的甲和乙属于同一种群

    B.戊可以是三级消费者或四级消费者

    C.第四营养级的戊与第三营养级的丁之间的关系为捕食或种间竞争

    D.最高营养级的戊还可以将能量传递给该生态系统的其他生物成分

    解析:D。图示甲和乙属于第二营养级,但据题干信息可知两者为不同生物,故不是同一种群,A错误;由食物链草戊、草戊可知,戊可以是二级消费者或三级消费者,B错误;在食物链草戊和草戊中,戊处于第四或第三营养级,与丁为捕食和种间竞争关系,但若仅考虑食物链草戊,则第四营养级的戊与第三营养级的丁之间的关系为捕食,C错误;该食物网中最高营养级为戊,图中只有生产者和消费者,故最高营养级戊还可将能量传递给该生态系统的其他生物成分——分解者,D正确。

    8(2022·山东临沂期末)下图是某大学生建立的稻田立体生态农业模式及其周年生产示意图,其中水稻为河蟹提供了摄食、隐栖的环境,河蟹则可摄食稻田中的害虫,以减少病虫害的发生。下列分析正确的是(  )

    A.稻田生态系统的结构包括生物群落以及非生物的物质和能量

    B.利用西红柿叶释放的信息素吸引蚜虫的天敌前来捕食属于化学防治

    C.生态系统中的信息传递体现在生物与生物之间、生物与环境之间

    D与传统农业相比,该模式能提高能量传递效率和物质循环再利用率

    解析:C。稻田生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,A错误;利用西红柿叶释放的信息素吸引蚜虫的天敌前来捕食属于生物防治,B错误;生态系统中的信息传递体现在生物与生物之间、生物与环境之间,可双向传递,C正确;该模式不能提高能量传递效率,D错误。

    9我国劳动人民在生态系统原有食物链()上增加了一些环节,以人工生物种群代替自然生物种群,达到废弃物的多级综合利用,抑制物质和能量损失的生物工艺过程,简称食物链加环技术,使原先尚未利用的物质和能量得以充分利用,构建了具有我国特色的生态农业体系,下列有关说法错误的是(  )

    A.食物链加环技术运用了生态系统物质循环和能量多级利用的基本原理

    B.食物链加环技术可以提高生态系统的能量利用率

    C.生态农业实现了生态效益、经济效益和社会效益的统一

    D.生态农业中生产者、消费者和分解者构成了生态系统的结构

    解析:D。根据题干信息,食物链加环技术使原先尚未利用的物质和能量得以充分利用,运用了物质循环和能量多级利用的基本原理,可以提高生态系统的能量利用率,AB正确;生态农业能够获得较高的生态效益、经济效益和社会效益,C正确;生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,前者包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,后者包括食物链和食物网,D错误。

    10(2022·山东临沂一模)将芦苇、美人蕉等植物种植于水面漂浮的材料上培育成人工生态浮床,能有效地修复水华污染,改善水质。下列叙述正确的是(  )

    A.芦苇、美人蕉等浮床植物通过吸收水体中的有机污染物改善水质

    B.建设生态浮床能提高物种丰富度,增强生态系统的恢复力稳定性

    C.浮床植物可通过遮光抑制水中藻类过度繁殖,减少水华产生

    D.生态浮床修复水华污染,主要体现生物多样性的直接价值

    解析:C。植物不能直接利用水体中的有机物,水体中的有机物必须经过微生物的分解形成无机物才能被植物吸收利用,A错误;建设生态浮床能提高物种丰富度,增强生态系统的抵抗力稳定性,B错误;浮床植物可通过遮光抑制水中藻类过度繁殖,减少水华产生,C正确;生态浮床修复水华污染,主要体现生物多样性的间接价值,D错误。

    二、不定项选择题

    11.右图表示某草原生态系统中草原兔种群数量变化曲线,其中虚线表示草原兔的栖息地遭到破坏后的种群数量变化。下列有关叙述错误的是(  )

    A.图中K2为草原兔种群数量的最大值,说明此地草原兔种群的K值为K2

    Ba段快速增长的原因可能是食物和空间充足、气候适宜、没有敌害等

    C.草原兔的栖息地遭到破坏后,种群数量持续下降的主要原因是食物不足

    D.若草原兔被标记个体更易被捕食,则用标记重捕法估算的草原兔数量会偏小

    解析:AD。环境容纳量(K)是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量,图中K2为草原兔种群数量的最大值,但种群数量不能长期保持在K2,可以较长时间在K1上下小范围波动,因此此地草原兔的K值为K1A错误;a段快速增长的原因可能是这段时间内,草原兔的食物和空间条件充足、气候适宜、没有敌害等,B正确;草原兔的栖息地遭到破坏后,草原兔的食物短缺,故其种群数量持续下降,C正确;用标记重捕法调查草原兔的种群密度时,根据公式:个体总数(N)/初次捕获并标记的个体数(M)=重捕个体总数(n)/重捕中被标记的个体数(m),可推出NM×(n/m),若被标记个体更易被捕食,则等式中M不变,n/m变大,故N增大,即草原兔种群密度的估算值会偏大,D错误。

    12(2022·山东日照一模)下表为研究人员对某湖泊生态系统的营养关系的分析结果,下列分析错误的是(  )

    营养

    同化量/

    (t·km2

    ·a1)

    未利用/

    (t·km2

    ·a1)

    分解者分解/

    (t·km2

    ·a1)

    呼吸量/(t

    ·km2

    ·a1)

    90

    15.00

    11.94

    39.31

    475

    198

    85

    102

    2 600

    525

    287

    1 313

    A.流经该湖泊生态系统的总能量为3 165 t·km2·a1

    B.表中第二、第三营养级间的能量传递效率约为18.95%

    C.表中各营养级的生物构成群落,具有一定的空间结构

    D.该湖泊生态系统只有3个营养级,抵抗力稳定性较弱

    解析:ACD。流经该湖泊生态系统的总能量是第一营养级(生产者)同化的能量,为2 600 t·km2·a1A错误;根据表格数据计算,第二、第三营养级间的能量传递效率=90÷475×100%18.95%B正确;表中各营养级的生物只包括生产者和消费者,而生物群落还应该包括分解者,C错误;该湖泊生态系统中动植物种类不一定少,营养结构也不一定简单,所以其抵抗力稳定性不一定弱,D错误

    13(2022·山东青岛一模)《说文》云:鹬知天将雨则鸣,故知天文者冠鹬。春雨过后,白沙河入海口的长趾滨鹬回归。作为一种中小型涉禽,长趾滨鹬除繁殖期外,常成群或混群活动于湿地、沼泽、稻田与海滩等地,性较胆小而机警,以甲壳动物、昆虫和植物等为食,加强对湿地生态系统的科学管理能提高长趾滨鹬种群数量。下列叙述正确的是(  )

    A.在长趾滨鹬相对集中的区域,采用标记重捕法以估算其数量

    B.长趾滨鹬种群数量增加说明该湿地群落的物种丰富度增加

    C.长趾滨鹬体内的碳元素能以二氧化碳的形式传递给绿色植物

    D.长趾滨鹬同化的能量用于自身呼吸作用消耗和生长、发育、繁殖

    解析:CD。要估算长趾滨鹬的种群数量,不能在其相对集中的区域进行估算,要做到随机选择区域,A错误;物种丰富度是指一个群落中的物种数目,种群数量增加没有增加该群落的物种丰富度,B错误;长趾滨鹬体内的碳元素能通过呼吸作用以二氧化碳的形式传递给绿色植物进行光合作用,C正确;长趾滨鹬同化的能量有两个去路,用于自身呼吸作用消耗和生长、发育、繁殖,D正确。

    14.为解决农村污水处理问题,科研人员研发了厌氧跌水充氧接触氧化人工湿地的组合工艺。其原理是生活污水先进入厌氧沼气池发酵,发酵后的污水用泵提升进入多级跌水池,通过污水的逐级跌落自然充氧,不断降解有机物;经过跌水池的污水再进入水耕蔬菜型人工湿地(如下图所示)。下列相关叙述错误的是(  )

    A.多种微生物的降解作用是水中污染物得以去除的主要原因

    B.污染物的去除效果与水温有关,与跌水高度、水的停留时间无关

    C.水耕蔬菜的生长,对水中藻类的繁殖和生长起促进作用

    D.上述工艺应用了循环原理等生态工程原理

    解析:BC。从图中可以看出,水中污染物得以去除的主要原因是多种微生物的降解作用,A正确;污染物的去除效果与水温、跌水高度、水的停留时间均有关系,B错误;水耕蔬菜的生长,对水中藻类的繁殖和生长起抑制作用,C错误;题中工艺应用的生态工程原理有循环原理等,D正确。

    三、非选择题

    15(2021·河北省选择性考试模考)茶树害虫是影响茶叶产量及品质的主要原因之一。研究者调查了管理方式相同的林下茶园(茶树与高68米的乔木马尾松间作)和常规茶园(无树木遮阴)中的害虫叶蝉及其天敌蜘蛛,结果如表所示。

    茶园

    类型

    叶蝉总

    ()

    蜘蛛总

    ()

    游猎型

    蜘蛛丰

    富度

    结网型

    蜘蛛丰

    富度

    蜘蛛

    多样性

    林下

    茶园

    692

    1 542

    14

    12

    2.8

    常规

    茶园

    1 410

    995

    14

    8

    1.5

    回答下列问题:

    (1)与常规茶园相比,林下茶园改变了群落的________结构,其生态系统抵抗力稳定性________

    (2)林下茶园结网型蜘蛛丰富度显著高于常规茶园的主要原因是_________________________________________________________________

    (3)游猎型蜘蛛和结网型蜘蛛属于____________关系,要达到较好的防治效果,从环境容纳量(K)的角度来看,应使叶蝉数量控制在____________水平。

    (4)林下茶园中叶蝉数量只有常规茶园的1/2左右,主要原因是________________________________________________________________________

    (5)林下茶园高大的乔木吸引了某种捕食性鸟类到来,这种鸟摄食叶蝉和各种蜘蛛,鸟类进入后林下茶园生态系统中食物链至少有________条。

    解析:(1)林下茶园将茶树和乔木间作,乔木需要强光照,茶树需要弱光照,林下茶园改变了群落的垂直结构,增加了群落的生物多样性,生态系统抵抗力稳定性增强。(2)蜘蛛喜阴,林下茶园有马尾松起遮阳作用,所以在林下茶园中结网型蜘蛛丰富度显著高于常规茶园。(3)游猎型蜘蛛和结网型蜘蛛都以茶园中的叶蝉为食,两者是种间竞争关系,种群数量达到环境容纳量时种群增长速率为0,种群数量为K/2时种群增长速率最大,要达到最大防治效果,应将叶蝉数量控制在K/2以下水平。(4)根据表格,林下茶园蜘蛛总数比常规茶园多,叶蝉的天敌——蜘蛛数量多,丰富度高,抑制了叶蝉的数量增长。(5)鸟类进入后食物链有茶树叶蝉游猎型蜘蛛鸟类、茶树叶蝉结网型蜘蛛鸟类、茶树叶蝉鸟类三条食物链。

    答案:(1)垂直 增强 (2)蜘蛛喜阴,林下茶园中有马尾松遮阳 (3)种间竞争 低于K/2 (4)林下茶园中,叶蝉的天敌——蜘蛛数量多,丰富度高 (5)3

    16.下图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)示意图。回答下列问题:

    (1)污水经过处理,最终从池塘流出。在池塘下游生活有大量的动植物,其中沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的数量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这是在__________(群落”“种群生态系统)水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (2)流入氧化塘的污水量比较少,污染比较轻微,氧化塘能通过__________以及__________很快消除污染,氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响。

    (3)图中细菌的代谢类型为________________________________________

    ________________________________

    A是藻类生物通______________________(生理作用)产生的________________________

    (4)在氧化塘出水口处,生态学家建议适当引入芦苇(经济作物)这样的挺水植物,这样做的意义是______________________________________________

    ________________________________________________________________________

    解析:(1)分析题干可知,沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的数量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这属于群落的垂直结构。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递能够调节种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。(2)当氧化塘受到轻度污染时,其自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法很快消除污染,氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响。(3)图分析可知,藻类通过光合作用合成氧气和有机物;细菌利用藻类产生的氧气把水体里的有机物分解成无机物,提供给藻类,所以细菌的代谢类型为异养需氧型。(4)挺水植物能够遮挡阳光,吸收水体中的氮、磷等,有利于减少出水口处浮游藻类生长,避免水华现象的产生。

    答案:(1)群落 调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定

    (2)物理沉降 微生物分解

    (3)异养需氧型 光合作用 氧气、有机物

    (4)增加了氧化塘的物种多样性,可以提高生态系统的稳定性;芦苇是经济作物,可以增加经济效益;芦苇可吸收出水口处的氮、磷等无机物,避免引起水体富营养化(答出一种即可)

    相关试卷

    2023届高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案: 这是一份2023届高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案,共15页。试卷主要包含了单项选择题,选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案2: 这是一份2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案2,共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境A卷单元检测含答案: 这是一份2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境A卷单元检测含答案,共22页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2023届人教版高考生物一轮复习生物与环境单元测试含答案1
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map