七年级下册集体生活成就我评课ppt课件

这是一份七年级下册集体生活成就我评课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，本课内容，在集体中涵养品格，听听他们的收获，小强为什么会改变，Q1集体生活的作用，课堂笔记了解，在集体中发展个性，自我鉴定等内容，欢迎下载使用。
1.如何在集体生活中成就自己？ （集体生活的作用）2.如何在集体中涵养品格？3.如何在集体中发展个性？
成就：成全、造就，使取得成绩。
在小学的时候我也当班长，但很多事情不敢管，进入我们这个集体后，得到老师的鼓励与指导，同学们的信任，我清晰的认识到了自己肩上的责任，看到班级的一些不良现象会及时提醒同学们改正。
元元是个内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作，她主动和同学交流、合作，确定板报主题、版面设计，慢慢地，元元变得开朗了许多，和同学们的关系也融洽了。
说一说：1.他们分别发生了怎样的变化？2.说明集体可以涵养我们哪些品格？
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
1.集体生活可以涵养我们哪些品格？
小强被父母宠着，什么事也不做，直到上了初中，大家打扫卫生，看到所有同学都在劳动，自己什么也不会，心里很着急，班长看到小强，了解情况后，主动帮助他，从简单的收拾桌子开始、、、、小强回到家以后把自己的卧室收拾的干干净净。
①集体生活中可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，左右担当的人p58
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？
认真倾听她的建议，合理的话要采纳
表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他
宽容，说一声“没关系”
接纳和包容，但也要提醒他不要影响学习
通过回答上面的问题，你能得出什么结论？
点拨：在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
2. 如何在集体中怎样涵养品格 ？P58-59
①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE
在蒋劲夫受伤以后，大家都帮助他干这干那，让蒋劲夫觉得自己很没用，挫败感十足。黄子韬敏锐地察觉到他的心思，便阻止了李锐帮他做事，并说：他不喜欢！
在与佟丽娅搭档做任务时，佟丽娅因为没能帮上大忙，轮胎太重而崩溃大哭。黄子韬立马一边追上前安慰，一口一个姐姐，叫得人好温暖。
思考：1.黄子韬发生了怎样的变化？ 2.是什么促使他产生了转变？
在集体中发展个性、完善自我
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的，个性化是人的存在方式。
集体如何发展个性
西游记中唐僧师徒四人可以说是性格迥异。就是这样一个看似不可调和的团队完成了西天取经的任务，他们是如何做到的呢？
平台上不断磨练，犯了错误，戴罪立功
不断认识和完善自我最终取得真经
《西游记》——唐僧师徒4人取经队
集体生活为我们搭建了与他人、与周围世界交往的平台。
在这个平台上，我们发展自己的个性，不断认识和完善自我。
我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。
有的同学说我小心眼儿打球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级篮球队队员了。
我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。
我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。
思考：分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？
完美主义者：抗挫折能力较低，不利于身心健康和学习。
善于根据环境和他人的反馈做出调整，善于学会与他人相处，有利于建立良好的人际关系。
担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力，为将来的写作和演讲能力打下基础。
乐观的个性，善于保持开朗的心境，能够更好地克服困难。
6.1-2在集体中发展个性
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
每个人的个性特点都有不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
作为集体中的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
他们在完成团队目标的同时，也发展和展示了自己的个性特点以及能力，成为了运动明星。
1.集体生活为我们搭建起与他人，与周围世界交往的平台。2.每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。3.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
2.为什么在集体中能发展个性？60-61页
a.在集体平台上，我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。 b.在集体生活中，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 c.我们积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
3.怎样在集体中发展个性？60-61页
1.【2022吉林】集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（ ）A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛D.在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了
【答案与解析】D 本题考查集体生活成就我的内容。D说法正确；A：这是缺乏大局意识的表现，故A说法错误；B：这是缺乏良好学习习惯的表现，故B说法错误；C：这是缺乏良好的竞争意识的表现，故C说法错误；故本题选D
2.【2021云南】下列名言警句能体现个人与集体关系的是（ ）①人心齐，泰山移②单丝不成线，独木不成林③不积跬步，无以至千里④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
【答案与解析】D 本题考查个人与集体的关系。③：不积跬步，无以至千里意为做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的，与个人与集体的关系无关，应排除；
3.【2021云南】梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ）A.集体建设需要每个人的智慧B.个人品格有助于集体的发展C.发扬个性才能实现自我价值D.个人成长离不开集体的力量
【答案与解析】D 本题考查集体力量的作用。A：在题干中未涉及，A不符合题意；B：题文内容说明集体生活有利于涵养个人品格，B错误；C：发扬个性有利于实现自我价值，并不是才能实现自我价值，C错误；故本题选D。
4.【2021云南】“千人同心，则得干人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语揭示的深刻道理是（ ）①集体的力量取决于成员数量的多少②团结的集体才有凝聚力和战斗力③集体为个人的发展提供条件和可能④集体的力量源于成员的同心协力A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案与解析】C 本题考查集体的力量的来源；②④正确；①：集体的力量不取决于成员的数量，①错误；③：题干并未体现集体发展为个人提供机会，体现的是集体的力量来源，③错误；故本题选C
5.【2021云南】2021年5月22日—23日中国龙舟公开赛落户遂宁，28支队伍竞渡争流、激情逐浪。顺德龙舟队和射洪龙舟队分别获A组、B组团体总分第一名。成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们（ ）①集体只要团结一心，就可以做成任何事情②集体力量的大小主要取决于成员数量的多少③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作④个人力量有限，通过集体可以优势互补，产生合力A.①③B.②④C.①②D.③④
【答案与解析】D 本题考查集体力量的来源。③④说法符合题意；①：说法过于绝对化，①错误；②：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，②错误；故本题选D。
6. 【2020山东】就要离开生活了3年的班集体了，小强无比留恋，他说，自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是（　 ）A.一个人的力量无法完成任何事情B.班主任作为指挥者非常重要C.善于合作成就了一个美好的班集体D.在班集体中，自己的个性得不到展示
【答案与解析】C 班集体像一支乐队，班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，就能奏响美妙的乐章；说明善于合作的重要性，善于合作能成就一个美好的班集体，C符合题意；A错误，一个人的力量不可能无法完成任何事情；B与题干不符；D错误，班集体中，自己的个性能得到展示。故选C。
7. 【2020黑龙江】出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（    ）A.建设美好集体需人人为集体出力B.个人意愿可以凌驾集体规则之上C.为了集体利益必须无视个人利益D.集体让人失去了发展个性的机会
【答案与解析】A 出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加，这表明同学们懂得建设美好集体需人人为集体出力。A正确；B表述错误，作为集体中的一员，个人意愿不可以凌驾于集体规则之上；C表述错误，集体利益和个人利益在根本上是一致的，坚持集体利益至上，但并不意味着牺牲个人利益；D选项表述错误，作为集体的一员，我们仍然可以发展自身的个性。故选A。
8. 【2020内蒙古】人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（ ）①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体建设有赖于每个成员的自主行动③集体生活有助于涵养我们的个人品格 ④个性的丰富完善需要和谐的集体生活A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案与解析】D 个人与集体相互依存、相互作用的，个人离不开集体，集体也离不开个人。材料主要体现了集体对于个人成长的意义，说明个人离不开集体，③④符合题意；①②强调集体中个人是重要性，与题意不符。故选D。
9. 小涵同学做事马虎，对集体生活漠不关心，为了让她融入集体生活，班主任老师让她担任卫生委员，每天负责检查班级卫生。一学期后，她变得做事认真、关心集体荣誉了，并且经常为班级的发展建言献策。小涵同学的转变告诉我们（ ）① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力② 只要担任班干部就一定能负责③ 我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值④ 只有担任班干部才能成为有担当的人A.①② B.②③ C.③④ D.①③
【答案与解析】D 本题考查集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。①③说法正确。②④说法过于绝对，排除。