新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区集团校2022-2023学年三年级下学期期中数学试卷

这是一份新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区集团校2022-2023学年三年级下学期期中数学试卷，共14页。试卷主要包含了想一想，填一填，选择题，计算我能行，看图填空，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年新疆乌鲁木齐市新市区集团校三年级（下）期中数学试卷
一、想一想，填一填。（每空1分，共18分。）
1．（4分）傍晚，小明面向夕阳，他的前面是　 　，后面是　 　，左面是　 　，右面是　 　．
2．（1分）小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向　 　方．
3．（2分）636是 　 　的6倍； 　 　的4倍是128。
4．（2分）27的30倍是 　 　；一个数的6倍是78，这个数的8倍是 　 　。
5．（2分）□24÷6，如果商是三位数，□里最小是 　 　；如果商是两位数，□里最大是 　 　。
6．（1分）7□8÷7，要使商中间有零且没有余数，□里应填 　 　。
7．（2分）一个数除以9，商是17，余数最大是　 　，当余数最大时，被除数是　 　．
8．（1分）与32相邻的两个数的积是 　 　。
9．（1分）最大的三位数与最小的两位数的积是　 　。
10．（1分）26×50的积的末尾有　 　个0．
11．（1分）要使□4×39的积是四位数，□里最小填　 　。
二、想一想，下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
12．（1分）一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数．　 　．（判断对错）
13．（1分）乘数的末尾有几个0，积的末尾一定有几个0　 　（判断对错）
14．（1分）如果被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0． 　 　．（判断对错）
15．（1分）用十位上的2乘13积是26．　 　．（判断对错）
16．（1分）刮风时，红旗往南飘，风从南边吹来。 　 　（判断对错）
三、选择题（把正确答案的序号填在括号内）。（5分）
17．（1分）冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（　　）方向．
A．西北 B．东南 C．东北 D．西南
18．（1分）两位数乘两位数，积（　　）
A．一定是四位数 B．一定是三位数
C．可能是三位数或四位数
19．（1分）5□2÷5，要使商的末尾有一个0，□可以填（　　）
A．6 B．5 C．0
20．（1分）346÷6商的最高位是（　　）
A．百位 B．十位 C．个位
21．（1分）寒假中，琳琳3天写了42个大字，照此速度，她一周（7天）能写多少个大字？列式为（　　）
A．42÷3 B．42÷3×7 C．42×3÷7
四、计算我能行。（36分）
22．（6分）直接写出得数。
600×13＝
25×200＝
96÷3＝
52÷2＝
83×40＝
70×50＝
15×20＝
4000÷8＝
52÷6≈
2690÷3≈
358÷9≈
32×29≈
23．（18分）列竖式计算 （带*的要验算）
63×72＝
418÷4＝
*696÷8＝
45×25＝
712÷6＝
*545÷9＝
24．（12分）脱式计算：
（1）576÷3÷4
（2）（270﹣180）×28
（3）2002﹣26×49
（4）113﹣981÷9
五、看图填空
25．（10分）下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况．
三（1）班图书角统计情况
种类
连环画
故事书
科技书
数量（本）
30
45
10
三（2）班图书角统计情况
种类
连环画
故事书
科技书
数量（本）
45
15
40
（1）请你根据上面的信息完成下表：
种类
数量（本）
班级
连环画
故事书
科技书
三（1）



三（2）



（2）三（1）班共有课外书　 　本，三（2）班共有课外书　 　本．
（3）三（1）班的故事书比三（2）班多　 　本
（4）两个班都想要再买一些课外书，你有什么好的建议？
26．（6分）20路汽车从机场到南园的行驶路线是：向 　 　行驶 　 　站到百货商店，再向 　 　行驶 　 　站到菜场再向 　 　行驶 　 　站到南园。

六、解决问题。（1-3题每小题4分，第4题8分，共20分。）
27．（4分）圆圆平均每分钟录入32个字，一篇文章有1500个字，她半小时能录入完吗？
28．（4分）每辆玩具汽车5元，王叔叔准备了142元，买31辆玩具汽车，够吗？
29．（4分）每本集邮册有14张邮票，售价为48元。张阿姨卖出57本集邮册，一共卖了多少元？
30．（8分）实验小学全校有6个年级，每个年级有4个班。现从每个班各选出12名学生，在全校体育运动会开幕式上表演团体操。
（1）一共有多少名学生表演？
（2）如果这些学生在操场上平均分成2组，每组围成4个小圆圈。平均每个小圆圈有多少名学生？

2022-2023学年新疆乌鲁木齐市新市区集团校三年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、想一想，填一填。（每空1分，共18分。）
1．（4分）傍晚，小明面向夕阳，他的前面是　西　，后面是　东　，左面是　南　，右面是　北　．
【分析】太阳早晨从东面升起，傍晚从西面落下；傍晚我站在操场上，面向太阳，自己演示一下，那前面是西，后面是东，左面是南，右面是北；据此解答．
【解答】解：太阳早晨从东面升起，傍晚从西面落下；傍晚小明面向夕阳，他的前面是西，后面是东，左面是南，右面是北．
故答案为：西，东，南，北．
【点评】本题从日常生活中常见的现象考查了方向，自己实际演示就可完成．
2．（1分）小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向　北　方．
【分析】小明站在阳台上面向东方，当她向左转，这时她面向北方，据此即可进行选择．
【解答】解：小明面向东方时，它的左面是北方，当她向左转，这时她面向北方，
故答案为：北．
【点评】解答此题的关键是明白：小明开始时是面向东，向左转后面向北，可以亲自体验一下，更好理解．
3．（2分）636是 　106　的6倍； 　32　的4倍是128。
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
【解答】解：636÷6＝106
128÷4＝32
答：636是106的6倍；32的4倍是128。
故答案为：106；32。
【点评】本题考查一位数除三位数的计算。注意计算的准确性。
4．（2分）27的30倍是 　810　；一个数的6倍是78，这个数的8倍是 　104　。
【分析】求27的30倍是多少，用（27×30）进行计算；
一个数的6倍是78，根据整数除法的意义可知，这个数是（78÷6），求这个数的8倍是多少，再乘8即可。
【解答】解：27×30＝810
78÷6÷8
＝13×8
＝104
答：27的30倍是810。这个数的8倍是104。
故答案为：810；104。
【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
5．（2分）□24÷6，如果商是三位数，□里最小是 　6　；如果商是两位数，□里最大是 　5　。
【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数。
【解答】解：要使□24÷6要使商是三位数，那么□里面的数就要≥6，可以是6，7，8，9，最小是6；
要使商是两位数，那么□里面的数就要＜6，可以是1，2，3，4，5，最大的是5。
故答案为：6，5。
【点评】这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可。
6．（1分）7□8÷7，要使商中间有零且没有余数，□里应填 　4　。
【分析】因为7是7的倍数，所以后两位数是7的倍数即可。28是7的倍数，所以方框里填2。
【解答】解：728÷7＝704
答：□里应填4。
故答案为：4。
【点评】本题考查一位数除三位数的计算。注意计算的准确性。
7．（2分）一个数除以9，商是17，余数最大是　8　，当余数最大时，被除数是　161　．
【分析】因为余数一定比除数小，该题的除数是9，所以余数最大是8，进而根据“商×除数+余数＝被除数”，进行解答即可．
【解答】解：余数最大是8，
被除数：17×9+8，
＝153+8，
＝161；
故答案为：8，161．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
8．（1分）与32相邻的两个数的积是 　1023　。
【分析】与32相邻的两个数是31和33，再根据两位数乘两位数的计算方法，算出它们的乘积。
【解答】解：31×33＝1023
答：与32相邻的两个数的积是1023。
故答案为：1023。
【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
9．（1分）最大的三位数与最小的两位数的积是　9990　。
【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，然后用乘法计算即可解答。
【解答】解：999×10＝9990
最大的三位数与最小的两位数的积是9990。
故答案为：9990。
【点评】解答本题的关键是知道最大的三位数是999，最小的两位数是10。
10．（1分）26×50的积的末尾有　2　个0．
【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算26×50时，可先计算26×5＝130，然后再在130后面加上一个0，即积为1300，末尾有两个零．
【解答】解：计算26×50时，可先计算26×5＝130，然后再在130后面加上一个0，即积为1300，末尾有2个零．
故答案为：2．
【点评】计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
11．（1分）要使□4×39的积是四位数，□里最小填　3　。
【分析】可以把□的数看成2，3，计算出结果，再进行解答。
【解答】解：24×39＝936
34×39＝1326
答：要使□4×39的积是四位数，□里最小填3。
故答案为：3。
【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的计算，注意计算的准确性。
二、想一想，下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
12．（1分）一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数．　√　．（判断对错）
【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．所以一个三位数除以一个一位数，商可能是3位数，也可能是2位数．故答案正确
【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．
故答案为：√．
【点评】也可以多写几个三位除以一位数试算一下．
13．（1分）乘数的末尾有几个0，积的末尾一定有几个0　×　（判断对错）
【分析】根据题意，假设这三个乘数分别是2、30和500，然后再进一步解答即可．
【解答】解：根据题意，假设这三个乘数分别是2、30和500；2的末尾没有0，30的末尾有1个0，共有1个0；500的末尾有2个0，共有2个0；
2×30＝60；
2×500＝1000；
60的末尾有1个0；
1000的末尾有3个0；
因此乘数的末尾有几个0，积的末尾一定有几个0是错误的．
故答案为：×．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
14．（1分）如果被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0． 　×　．（判断对错）
【分析】此类问题可以利用举例子的方法进行判断．
【解答】解：例如100÷4＝25，
20÷5＝4，
320÷80＝4，
1000÷8＝125，
被除数的末尾有0，但是商的末尾没有0，
所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】利用举反例的方法做此类判断题目也是一种直接、有效的方法．
15．（1分）用十位上的2乘13积是26．　×　．（判断对错）
【分析】十位上的2表示2个十，2个十乘13是26个十，就是260，据此判断．
【解答】解：十位上的2表示2个十，2个十乘13是26个十，就是260．
故答案为：×．
【点评】本题考查了整数乘法的计算方法及计算能力．
16．（1分）刮风时，红旗往南飘，风从南边吹来。 　×　（判断对错）
【分析】红旗飘扬的方向与风吹来的方向完全相反，如红旗向南飘扬时，风从北边吹来，据此解答即可。
【解答】解：刮风时，红旗往南飘，风从北边吹来，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题属于生活常识问题，旗子、柳条、尘土等飘扬的方向与风吹来的方向完全相反，结合题意解答即可。
三、选择题（把正确答案的序号填在括号内）。（5分）
17．（1分）冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（　　）方向．
A．西北 B．东南 C．东北 D．西南
【分析】依据方向的相对性，即西北与东南相对，即可得出冬冬与李伟的位置关系．
【解答】解：西南与东北相对，冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的东南方向；
故选：B．
【点评】解答此题的主要依据是：方向的相对性．
18．（1分）两位数乘两位数，积（　　）
A．一定是四位数 B．一定是三位数
C．可能是三位数或四位数
【分析】两位数乘两位数，可以根据极限值来判断积是几位数。
【解答】解：最小的两位数是10，10×10＝100，100是三位数
最大的两位数是99，99×99＝9801，9801是四位数
所以，两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。
故选：C。
【点评】根据题意，用极限值或者赋值法的方法，来判断更加方便一些。
19．（1分）5□2÷5，要使商的末尾有一个0，□可以填（　　）
A．6 B．5 C．0
【分析】将每个选项的数填入方框中，看商的末尾是否有零即可解答。
【解答】解：A选项562÷5＝112……2，不符合题意。
B选项552÷5＝110……2，符合题意。
C选项502÷5＝100……2，不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查一位数除多位数的计算，注意计算的准确性。
20．（1分）346÷6商的最高位是（　　）
A．百位 B．十位 C．个位
【分析】根据整数除法的运算法则可知：在计算整数除法时，从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再多试除一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商．据此分析解答即可．
【解答】解：除法算式346÷6中，被除数百位上的数为3，除数为6，
因为3＜6，说明3不够6除，所以应多试除一位数，
即用34除以6，够除，则商的最高位应商在被除数的十位上，
故选：B。
【点评】在除法算式中，不需要计算出得数，只要根据被除数、除数的位数及大小就能确定商是几位数．
21．（1分）寒假中，琳琳3天写了42个大字，照此速度，她一周（7天）能写多少个大字？列式为（　　）
A．42÷3 B．42÷3×7 C．42×3÷7
【分析】3天写了42个大字，用3天写的42除以3求出一天写了多少个大字，再用一天写的大字数乘7即可解答．
【解答】解：42÷3×7
＝14×7
＝98（个）
答：一周（7天）能写98个大字．
故选：B．
【点评】本题考查了用乘除法的意义解决实际问题，关键是先求出一天写了多少个大字．
四、计算我能行。（36分）
22．（6分）直接写出得数。
600×13＝
25×200＝
96÷3＝
52÷2＝
83×40＝
70×50＝
15×20＝
4000÷8＝
52÷6≈
2690÷3≈
358÷9≈
32×29≈
【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算方法进行计算。
【解答】解：
600×13＝7800
25×200＝5000
96÷3＝32
52÷2＝26
83×40＝3320
70×50＝3500
15×20＝300
4000÷8＝500
52÷6≈9
2690÷3≈900
358÷9≈40
32×29≈900
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
23．（18分）列竖式计算 （带*的要验算）
63×72＝
418÷4＝
*696÷8＝
45×25＝
712÷6＝
*545÷9＝
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算。
【解答】解：63×72＝4536


418÷4＝104……2


696÷8＝87


45×25＝1125


712÷6＝118……4


545÷9＝60……5

【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算。
24．（12分）脱式计算：
（1）576÷3÷4
（2）（270﹣180）×28
（3）2002﹣26×49
（4）113﹣981÷9
【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法；
（3）先算乘法，再算减法；
（4）先算除法，再算减法。
【解答】解：（1）576÷3÷4
＝192÷4
＝48

（2）（270﹣180）×28
＝90×28
＝2520

（3）2002﹣26×49
＝2002﹣1274
＝728

（4）113﹣981÷9
＝113﹣109
＝4
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。
五、看图填空
25．（10分）下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况．
三（1）班图书角统计情况
种类
连环画
故事书
科技书
数量（本）
30
45
10
三（2）班图书角统计情况
种类
连环画
故事书
科技书
数量（本）
45
15
40
（1）请你根据上面的信息完成下表：
种类
数量（本）
班级
连环画
故事书
科技书
三（1）



三（2）



（2）三（1）班共有课外书　85　本，三（2）班共有课外书　100　本．
（3）三（1）班的故事书比三（2）班多　30　本
（4）两个班都想要再买一些课外书，你有什么好的建议？
【分析】（1）把两个单式统计表绘制成复式统计表，根据数据填表即可．
（2）根据加法的意义，把两个班的课外书的本数分别合并起来即可．
（3）根据求一个数比另一个多几用减法解答．
（4）因为社会的发展主要靠科学技术的发展，所以再卖一些科技书．
【解答】解：（1）作图如下：
种类
数量（本）
班级
连环画
故事书
科技书
三（1）
30
45
10
三（2）
45
15
40
（2）30+45+10＝85（本）；
45+15+40＝100（本）；
答：三（1）班共有课外书85本，三（2）班共有课外书100本．

（3）45﹣15＝30（本），
答：三（1）班的故事书比三（2）班多30本．

（4）因为社会的发展主要靠科学技术的发展，所以再卖一些科技书．
故答案为：85，100；30．
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，掌握复式统计表的绘制的方法步骤，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．
26．（6分）20路汽车从机场到南园的行驶路线是：向 　西　行驶 　2　站到百货商店，再向 　南　行驶 　3　站到菜场再向 　西南　行驶 　1　站到南园。

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，解答即可。
【解答】解：20路汽车从机场到南园的行驶路线是：向西行驶2站到百货商店，再向南行驶3站到菜场再向西南行驶1站到南园。
故答案为：西，2，南，3，西南，1。
【点评】此题主要依据地图上的方向辨别方法，结合路线图知识解决实际问题即可。
六、解决问题。（1-3题每小题4分，第4题8分，共20分。）
27．（4分）圆圆平均每分钟录入32个字，一篇文章有1500个字，她半小时能录入完吗？
【分析】圆圆平均每分钟录入32个字，她半小时30分钟能录入30个32，即32×30，然后再与1500进行比较解答。
【解答】解：半小时＝30分钟
32×30＝960（个）
960＜1500
答：她半小时不能录入完。
【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
28．（4分）每辆玩具汽车5元，王叔叔准备了142元，买31辆玩具汽车，够吗？
【分析】每辆玩具汽车5元，买31辆玩具汽车需要31个5元，即5×31，再与142进行比较解答。
【解答】解：5×31＝155（元）
155＞142
答：买31辆玩具汽车不够。
【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
29．（4分）每本集邮册有14张邮票，售价为48元。张阿姨卖出57本集邮册，一共卖了多少元？
【分析】根据总价＝数量×单价，代入数值即可解答。
【解答】解：48×27＝2736（元）
答：一共卖了2736元。
【点评】本题属于比较简单应用题，只要依据数量间的等量关系，代入数据即可解答。
30．（8分）实验小学全校有6个年级，每个年级有4个班。现从每个班各选出12名学生，在全校体育运动会开幕式上表演团体操。
（1）一共有多少名学生表演？
（2）如果这些学生在操场上平均分成2组，每组围成4个小圆圈。平均每个小圆圈有多少名学生？
【分析】（1）根据题意，用4乘6，求出一共有多少个班级，然后再乘12即可；
（2）用表演学生的人数除以2，求出每组的人数，然后再除以4即可。
【解答】解：（1）4×6×12
＝24×12
＝288（名）
答：一共有288名学生表演。
（2）288÷2÷4
＝144÷4
＝36（名）
答：平均每个小圆圈有36名学生。
【点评】考查了运用整数乘除法的意义解决实际问题的能力。