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人教部编版八年级上册一着惊海天课堂教学ppt课件
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这是一份人教部编版八年级上册一着惊海天课堂教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了辽宁舰舰载机起降视频，高素质的辽宁舰官兵，辽宁舰内部，学习目标，检查预习，用尽精力费尽心思，辽宁舰简介，文体知识通讯，1严格的真实性，2报道的客观性等内容，欢迎下载使用。
辽宁舰歼-15起飞训练
1、了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。
2、感知课文内容，培养提取信息的能力。
3、揣摩文章写作方法，品味文章语言特色。
4、感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。
着陆 凛冽 浩瀚 娴熟 咆哮 镌刻 殚精竭虑 白手起家 一丝不苟
娴熟：镌刻：白手起家：殚精竭虑：惊心动魄：
形容使人感受很深，震动很大。
形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，改装后中国将其称为001型航空母舰。 1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。
舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。
1、通讯的定义 运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
（3）较弱的时间性（相对新闻消息而言）；
通讯一般分：人物通讯、事件通讯、工作通讯
通讯还可分为：一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）小故事、集纳、巡礼、纪实见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
不同点：（1）从内容上看，消息内容广泛，不求细节反映；通讯报道可以全面深入报道并容许细节描写。（2）从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论并可使用比喻、拟人、排比、反问等多种修辞手法。
相同点：都是新闻体裁，都有真实性和时效性。
(3)以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。
1、通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？
2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了哪些信息？
辽宁舰的航行位置（第1段）
我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。
歼-15舰载机着舰训练的时间（第2段）
舰载机着舰的难度和意义（第21段）
歼-15成功着舰的过程（第5—18段）
成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝（第22—25段）
一（1-4）交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。
二（5-19）详细报道了舰载机成功着舰的过程。
3、请你根据归纳的信息，划分出文章的层次结构。
三（20-25）详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的成功喜悦。
1、文章的主标题有何妙处？
“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上。
2、第①段属于什么描写？有何作用？
自然环境描写，为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。
3、第③④段在文中有何作用？
①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义。②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。
1、作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，赏析这个比喻的好处。
第二部分（5—19段）
生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大,也渲染了紧张的气氛。
2、飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短？
让读者更加直观易懂；是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释。
3、第18第一句运用了哪些修辞手法，有何作用？
运用对偶和夸张、比喻的修辞手法，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。
4、作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字，有何寓意？
既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成。
1、文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人们的情形，有何作用？
第三部分（20—25段）
运用侧面描写，①表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。②烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。③增强新闻的现场感，增强感染力。④表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
2、引用某大国上将的话有什么作用？
彰显出了先进发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大。
3、最后一段重点采用了哪些表达方式？
重点采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达了人们的激动，也点明了舰载机成功着舰的重大意义。
辽宁舰歼-15起飞训练
1、了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。
2、感知课文内容，培养提取信息的能力。
3、揣摩文章写作方法，品味文章语言特色。
4、感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。
着陆 凛冽 浩瀚 娴熟 咆哮 镌刻 殚精竭虑 白手起家 一丝不苟
娴熟：镌刻：白手起家：殚精竭虑：惊心动魄：
形容使人感受很深，震动很大。
形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，改装后中国将其称为001型航空母舰。 1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。
舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。
1、通讯的定义 运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
（3）较弱的时间性（相对新闻消息而言）；
通讯一般分：人物通讯、事件通讯、工作通讯
通讯还可分为：一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）小故事、集纳、巡礼、纪实见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
不同点：（1）从内容上看，消息内容广泛，不求细节反映；通讯报道可以全面深入报道并容许细节描写。（2）从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快;通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论并可使用比喻、拟人、排比、反问等多种修辞手法。
相同点：都是新闻体裁，都有真实性和时效性。
(3)以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。
1、通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？
2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了哪些信息？
辽宁舰的航行位置（第1段）
我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。
歼-15舰载机着舰训练的时间（第2段）
舰载机着舰的难度和意义（第21段）
歼-15成功着舰的过程（第5—18段）
成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝（第22—25段）
一（1-4）交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。
二（5-19）详细报道了舰载机成功着舰的过程。
3、请你根据归纳的信息，划分出文章的层次结构。
三（20-25）详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的成功喜悦。
1、文章的主标题有何妙处？
“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上。
2、第①段属于什么描写？有何作用？
自然环境描写，为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。
3、第③④段在文中有何作用？
①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义。②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。
1、作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，赏析这个比喻的好处。
第二部分（5—19段）
生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大,也渲染了紧张的气氛。
2、飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短？
让读者更加直观易懂；是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释。
3、第18第一句运用了哪些修辞手法，有何作用？
运用对偶和夸张、比喻的修辞手法，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。
4、作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字，有何寓意？
既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成。
1、文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人们的情形，有何作用？
第三部分（20—25段）
运用侧面描写，①表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。②烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。③增强新闻的现场感，增强感染力。④表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
2、引用某大国上将的话有什么作用？
彰显出了先进发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大。
3、最后一段重点采用了哪些表达方式？
重点采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达了人们的激动，也点明了舰载机成功着舰的重大意义。
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