八年级下册壶口瀑布课后练习题

这是一份八年级下册壶口瀑布课后练习题，共2页。
壶口瀑布（节选）梁衡①壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。……②第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。③黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？④看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。⑤黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。  选文第①段交代写作对象和缘由，第②③段描写                 ，第④段描写“脚下的石”，第⑤段                    。（4分） 本文是一篇比较典型的游记，写景十分讲究顺序。请以第③段写水为例，具体分析本段描   写水的顺序和这样安排顺序的作用。（5分）  本文描写景物，用词准确，表现力强。请分析下面句中加点词语的表达效果。（4分）它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。 16. 有人认为第④段描写“脚下的石”偏离了文章主题。请联系全文，具体谈谈你的看法。（6分）  【答案】13.（4分）枯水季节壶口瀑布的特点   赞美壶口瀑布的自然伟力（黄河的个性）（每空2分）14.（5分）首先写冲“向龙槽里”的水，次写“沿着龙槽的边沿轰然而下”的水（2分）；再次写“在龙槽两边的滩壁上散开来”的水，最后写“那顺壁挂下的”水（2分）。这种由主要到次要的顺序安排，层次十分清晰（1分）。15.（4分）“跌”赋予河水人的动作（1分），写出了河水一齐急坠的状态（2分），既形象生动，又准确传神（1分）。16.（6分）没有偏离主题（1分）。写如钢似铁的“脚下的石”“竟被水凿得窟窟窍窍”等，展现了河水“刚”的一面（2分），与上文描写河水钻石觅缝、淌过石板、夹在石间的“柔”的一面（1分），共同构成了“黄河博大宽厚，柔中有刚”的个性（2分）。