地理七年级下册第一节 中东导学案

中东

【学习目标】

1．通过阅读、分析相关地图，准确定位并描述中东地理位置重要性。

2．通过读图和数据分析，归纳中东石油资源的地位、分布以及主要输出路线。

3．通过分析相关图文资料，总结中东水资源的特征及其成因。

4．初步了解中东三大宗教及其分布，培养珍惜和平、热爱生活的人生观。

【学习重难点】

中东的战略性地理位置、丰富的石油资源，分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济和国际政治的影响。

【学时安排】

2学时

【第一学时】

【学习过程】

自主学习：阅读教材内容，完成下列问题。

一、“三洲五海之地”

1．地理位置——“三洲五海之地”：

（1）两洋：A_______和大西洋。

（2）三洲：B_____，C_____，D_____。

（3）五海：①_____，②_________，③_____，④_______，⑤_____。

2．范围：中东包括_____的大部分和非洲的_____。

二、世界石油宝库

1．地位：目前世界上石油储量_____、生产石油_____的地区。

2．主要分布：___________________。

3．主要产油国：E___________、F科威特、G阿拉伯联合酋长国、H_____、J_______等。

4．输出路线。

探究：

5．读课本图8.3“中东的地形”并对照“世界的国家和地区图”，找出中东地跨两大洲的国家，填入下面的表格。

6．结合课本图8.4“中东的石油产区”，说一说中东石油的储量、产量、出口量各占多少？为什么说中东是世界石油宝库？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【达标检测】

1．西亚地区是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区。结合下图判断该地区石油资源主要分布在（    ）

A．里海沿岸地区       

B．波斯湾及其沿岸地区

C．红海及其沿岸地区     

D．地中海沿岸地区

2．世界上储量最大、生产和输出石油最多的地区是（    ）

A．东南亚        

B．欧洲西部          

C．中东地区      

D．拉丁美洲

3．波斯湾及其沿岸地区的石油出口都必经的海峡是（    ）

A．白令海峡        

B．霍尔木兹海峡        

C．直布罗陀海峡     

D．马六甲海峡

4．一艘从中东开往我国运送石油的船，需要经过的海峡是（    ）

A．直布罗陀海峡     

B．白令海峡    

C．马六甲海峡       

D．莫桑比克海峡

5．下列组合正确的是（    ）

A．①——尼罗河——注入黑海

B．②——苏伊士运河——连接黑海与红海

C．③——波斯湾——石油资源丰富

D．④——印度洋——世界面积最大大洋

6．西亚波斯湾沿岸国家比较富裕，是因为（    ）

A．制造业发达             

B．第三产业在国内生产总值的比重大

C．大量出口石油资源      

D．大力发展出口加工业 

7．拓展阅读。

苏伊士运河：

苏伊士运河是在埃及东北部的苏伊土地峡上开凿的。运河开凿前，亚洲和非洲在苏伊土地峡处相连。苏伊土地峡是平坦的沙漠地带，分布着一连串的咸水湖和洼地。运河是贯穿湖泊和洼地修建的。运河修成后，亚洲和非洲以此作为界线。苏伊士运河北起地中海沿岸的赛得港，南到红海之滨的陶菲克港，全长173千米。

苏伊士运河被马克思称为“东方最伟大的航道”。从广州经苏伊士运河到法国马赛的航程，比绕道好望角缩短了9000千米多。从波斯湾运送石油到西欧去的船只，经过苏伊士运河一年可往返九次，绕道好望角只能往返五次。运河河道可通过15万吨满载的油轮和37万吨的空船。苏伊士运河是世界上最繁忙的运河。

【第二学时】

【学习过程】

自主学习：阅读教材内容，完成下列问题。

一、匮乏的水资源

1．与石油资源的丰富形成鲜明对比，中东的_________匮乏。

2．中东大部分属于___________气候，这种气候的特征是_________________。

3．随着中东地区人口________、经济发展，中东水资源紧缺日趋严重。水资源________的矛盾，也是形成中东紧张局势的原因之一。

二、多元的文化

1．宗教：中东是_______、_________、_____教的发源地，目前大多数居民信奉_______教，少数居民信奉_____教、____教等宗教。

2．宗教圣城：_________（伊斯兰教、基督教、犹太教的圣城）；_____（伊斯兰教的圣城）。

探究：

3．如果不依靠战争，中东各国有没有更好的办法解决水资源匮乏的问题？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4．议一议中东地区之所以成为长期热点地区的原因有哪些？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【达标检测】

1．下列农业不适合在中东大面积种植的是（    ）

A．水稻       

B．玉米          

C．棉花        

D．枣椰

2．下列阿拉伯国家的风俗习惯与当地的自然环境相一致的是（    ）

A．妇女外出必须面戴黑纱         

B．讲阿拉伯语   

C．信仰伊斯兰教                 

D．男子身穿宽大白色长袍 

3．中东是世界热点地区之一，下列有关中东的叙述，不符合事实的是（    ）

A．大部分属热带沙漠气候         

B．是世界上输出石油最多的地区

C．被称为“阿拉伯世界”         

D．居民多为黑色人种

4．被伊斯兰教、基督教和犹太教视为“圣城”的是（    ）

A．麦加             

B．麦地拉        

C．耶路撒冷         

D．梵蒂冈

5．中东地区动荡不安，长期成为世界热点地区的主要原因是（    ）

A．宗教文化上的差异造成的，与其他因素无关

B．对石油资源的分配上存在着争端造成的

C．在宗教文化、石油资源、水资源、土地资源等多方面的差异和争夺造成的

D．对水资源的分配上存在着争议造成的

6．中东地区最大的民族是（    ）

A．犹太人             

B．阿拉伯人  

C．埃及人             

D．伊朗人

7．拓展阅读。

中东地区的水资源争夺：

中东地区的水资源主要分布在尼罗河盆地，底格里斯河和幼发拉底河流域，以及约旦河谷区。

尼罗河全长6700千米，河水总量为840亿立方米，埃及的份额为560亿立方米。由于尼罗河流经的国家多，加上流域连年干旱，埃及实际上得不到它应有的份额。

幼发拉底河发源于土耳其东部山区，在土耳其境内绵延约l000千米，从土耳其进入叙利亚再到伊拉克，全长2700千米，90%的水来自土耳其山区。土耳其把幼发拉底河看作是本国的河流，拥有绝对主权。从20世纪60年代起，土、叙、伊三国就幼发拉底河水资源问题进行谈判，但一直未能达成协议。1979年，土耳其时任总理厄扎尔访叙，和叙领导人就阿塔托克大坝建成后幼发拉底河河水问题签订了一项议定书。幼发拉底河关系着土、叙、伊三国的切身利益。

约旦河为约旦、叙利亚、以色列三国共有。多年来，阿拉伯国家和以色列一直围绕水资源进行殊死的斗争。以色列建国前，移居在巴勒斯坦要求复国的犹太人，大多定居在巴勒斯坦北部的太巴列湖区，以便控制水源。以色列通过多次战争占领约旦河西岸等地区，一个重要目的是企图霸占和掠夺那里的水地资源。以色列近40%的水来自约旦河西岸。

以色列挖了一条20千米长的地下水渠，把利塔尼河河水引至太巴列湖，与通往纳格布沙漠的水渠联结起来，每年从黎巴嫩利塔尼河取水5亿立方米。

以色列控制约旦河后，约旦受害最大，因为约旦约50%的水资源来自约旦河。