高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 地球运动的地理意义教案配套课件ppt

这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第二节 地球运动的地理意义教案配套课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了昼半球，夜半球，太阳日，中央经线，课后限时训练等内容，欢迎下载使用。
课前 | 必备知识·自主夯实
一艘轮船航行在太平洋上，船上有一位怀了双胞胎的孕妇临产。当船航行到180°经线附近海域时，老大出生了，当时是2020年1月5日；接着，老二出生了，出生日期是2020年1月4日。后出生的日期却比先出生的早，你知道这是什么原因吗？
提示：老大出生时，轮船正位于东十二区，此时为1月5日；接着轮船自东十二区向东进入西十二区，老二出生，此时西十二区为1月4日，导致后出生的日期比先出生的早。
一、昼夜交替1．昼夜现象：同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球为________，背着太阳的半球为________。2．晨昏线(圈)：________和________的分界线(圈)。3．昼夜交替：由于地球不停地______，昼夜就不断交替，交替周期是1个______。
[小提醒]昼夜现象和昼夜交替的差异。(1)昼夜现象是一个静止的概念，主要是由于地球的不透光性决定的，与地球运动无关。(2)昼夜交替是一个动态概念，它主要是由地球自转这一运动而产生的。
4．昼夜交替的地理意义(1)昼夜交替的周期长短适宜，使得地面白昼不会过于__________，夜晚不会过于________，利于生命有机体的生存和发展。(2)昼夜交替影响人类的作息，________被作为基本的时间单位。
2．时区划分(1)原因：使用地方时很不方便。(2)具体划分。
5．特别计时方法(1)领土跨越经度广的，不同的时区分别采用不同的区时作为标准时间，如美国自东向西依次为东部时间、中部时间、山地时间和太平洋时间。(2)为了国内各地联系方便，统一采用首都所在地的区时，如中国采用东八区的区时，称为北京时间。
想一想1：“东边的时刻总比西边早”中的“早”与日常生活中的“早”一样吗？【答案】前者中的“早”是指东边的时刻数总比西边大，“早”一小时即多一小时。日常生活中的“早”是指“提前”，早一小时即少一小时。
小技巧：晨昏线的判断方法(1)由夜进入昼为晨线，如图甲中的AB、图乙中的BP、图丙中的AP。(2)由昼进入夜为昏线，如图乙中的AP、图丙中的BP。
想一想2：北京时间是北京(116°E)的地方时吗？每年的中央广播电视总台春节联欢晚会为什么选在北京时间20时整播出？【答案】北京时间不是北京的地方时。北京时间是北京所在时区——东八区区时，即120°E的地方时。春节是全球华人共同关注的节日，北京时间20时整，东十二区为24时，西十二区为0时，全球正值同一天。
小技巧：巧用“手势”记忆地表水平运动物体的偏转
方法：面向物体的运动方向，手心向上，“南左北右”，四指指向运动方向，则拇指所指的方向即为水平物体的偏转方向。简记：北右南左赤道无，纬度越高，越显著。
新视野：地转偏向力在现实生活中的应用北半球河流侵蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸；聚落、挖沙场宜建在左岸。军事活动：发射导弹时，对于目标位置的确定应考虑到地转偏向力的影响。
昼夜现象使地球表面出现晨昏线(圈)，把地球分为昼半球和夜半球。结合所学晨昏线的有关知识，完成第1～2题。1．在下面四幅图的①②③④四点中，处于黄昏的是(　　)　 　 　 A．①B．②C．③D．④【答案】B
2．昼夜更替产生的原因是(　　)①地球自身不发光也不透明　②地球是唯一有生命存在的天体　③地球不停地自西向东自转　④地球不停地自西向东公转A．①④B．②④C．①③D．②③【答案】C
随着经济的发展，全民旅游已成新趋势。贾先生出国旅游随身带了一部全球通手机，但未改手机上的日期和时间，仍显示的是北京时间。据此完成第3～4题。3．贾先生游览到太平洋一小岛时，当地报时为正午12时，而其手机上的时间为7时40分。该岛的经度为(　　)A．175°EB．5°EC．175°WD．5°W【答案】C
4．该地所在的时区为(　　)A．东十二区B．东一区C．西十二区D．西一区【答案】C
5．从地转偏向力考虑，理想状态下，下列示意图中(空心箭头表示水流初始运动方向，虚线箭头表示水流实际运动方向)，能正确表示北半球水流流向的是(　　)
①　　　　 　　②
③　　　　　　　　④
A．①B．②C．③D．④【答案】A
课堂 | 关键能力·探究提升
小组活动：准备一把手电筒，一个地球仪，拉上窗帘，使教室变暗。观察活动现象。
(1)用手电筒照射地球仪，你会发现什么现象？【答案】地球上一半被照亮，另一半没有被照亮，形成类似昼夜的现象。(2)缓慢转动地球仪，你会发现该现象发生了哪些变化？【答案】昼夜现象不断更替。(3)如果地球不自转只公转，该现象是否存在？【答案】如果地球不自转只公转，也有昼夜更替现象，只不过周期为一年。
晨昏线走向的判断方法(1)春分日和秋分日时，晨昏线为南、北走向，即晨昏线与经线圈重合。(2)太阳直射北半球时，晨线为西北—东南走向(图甲中AB)，昏线为东北—西南走向(图乙中CD)。
(3)太阳直射南半球时，晨线为东北—西南走向(图丙中EF)，昏线为西北—东南走向(图丁中PQ)。
2．晨昏线的应用(1)确定地球的自转方向。
(3)确定日期和节气。
(4)确定太阳直射点的位置。
(5)确定日出、日落时间。日出时间＝某地所在纬线与晨线交点的地方时。日落时间＝某地所在纬线与昏线交点的地方时。
(1)晨昏线是以地球球心为圆心的大圆，将地球平分为昼半球和夜半球。(2)晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线上的各地太阳高度为0°。(3)晨昏线永远平分赤道。(4)晨昏线与地轴的夹角(α)变化范围为0°～23°26′，且与太阳直射点的度数相同，即图乙中∠α＝∠β。(5)晨昏线与赤道的夹角等于与其相切的纬线的纬度。晨昏线只有在二至日时才与极圈相切。(6)晨昏线的移动与地球自转速度相同、方向相反。
[考向1：晨昏线的判断]读地球自转图(A、B、D、E在晨昏线上)，完成第1～2题。
1．下列叙述正确的是(　　)A．D点将进入白昼 B．C在子夜C．D、E将日落西山 D．AB是昏线
2．关于晨昏线的叙述，错误的是(　　)A．昼夜半球的分界线B．晨昏线上的各地太阳高度均为0°C．晨昏线在任何时候都等分赤道D．晨昏线在任何时候都与经线圈重合【答案】1.A　2.D
[解析]第1题，结合晨昏线的判读方法，可直接看出AB是晨线，A、B、D、E都位于晨线上，都将进入白昼，将迎来日出，C在夜半球中央经线东侧，是下半夜。第2题，晨昏线只有春、秋分时与经线圈重合。
[考向2：晨昏线的应用]下图是以极点为中心的半球图(阴影部分表示黑夜)，经线MO以东为东半球，以西为西半球，箭头表示地球自转方向。据此完成第3～4题。
3．该时刻太阳直射点的经度为(　　)A．20°WB．70°EC．110°WD．110°E4．此时，北京时间最接近(　　)A．3时20分B．15时20分C．2时D．14时【答案】3.C　4.A
[解析]第3题，由MO以东为东半球可知，MO为20°W，由晨昏线分布可知此时20°W为18时，直射点的经度即12时的经线，计算可知应为110°W。第4题，由20°W为18时，可计算北京时间(120°E经线的地方时)为次日3时20分。
下面为北京某中学和新疆某中学学生的作息时间表。
(1)导致北京和新疆学生作息时间差异明显的主要原因是什么？【答案】导致作息时间差异的主要原因是我国统一使用北京时间，两地经度差异明显。(2)假如新疆该中学学生是在当地上午7:50开始上课，你能推断出新疆该中学的经度吗？【答案】表中新疆某中学北京时间上午9:50开始上课，此时为当地7:50，两地相差两个小时，北京时间采用的是120°E的时间，故该中学的经度为90°E。
(3)从时差的角度考虑，为什么我国夏季高考多选择在北京时间9时开始考试，而不是8时？【答案】北京时间8时，我国西部地区地方时约为6时左右，6时前就得准备考试，不利于考试活动的开展。
1．地方时计算(1)公式:所求地地方时＝已知地地方时±4分钟/1°×两地经度差。(2)“四步法”计算地方时。地方时计算具体步骤可归纳为“四定”：一定时、二定向、三定差、四定值。
①一定时：即确定计算时可作为条件用的已知地的地方时。光照图中，特殊经线的地方时的确定，以下图为例：
a．昼半球中央经线的地方时为12时，如ND。b．夜半球中央经线的地方时为24时(或0时)，如NB。c．晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时，如NC。d．昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时，如NA。②二定向：即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向。如上图中求E点的地方时，以D点作为已知时间点，则E点位于D点以东，应“东加”；若求F点地方时，以B点作为已知时间点，则F点位于B点以西，应“西减”。即确定公式中“±”的选取原则。
③三定差：即确定所求点与已知时间点的经度差，以确定时差。如E点所在经线与ND经线相差45°，时差为3小时。④四定值：即根据前面所确定的条件计算出所求时间，如E点地方时为12:00＋45°/15°＝15:00，F点地方时为24:00－45°/15°＝21:00。
①一定区时：即确定可作为已知条件用的已知区时。a．区时采用的是时区的中央经线的地方时。时区中央经线和时区数的关系：时区中央经线＝时区数×15°。b．常用时区：北京时间(东八区)，国际标准时间(中时区)，美国东部时间(西五区)。②二定方向：即确定所求时区与已知时间的时区之间的相对东、西方向。如东八区和西五区之间的时刻计算：东八区时间＝西五区时间＋13小时；西五区时间＝东八区时间－13小时。定方向即定公式中“±”的选取。
③三定区差：计算时区差时，以中时区为参照，若同为东时区或西时区则时区序号相减，一东一西则时区序号相加。如西五区和西八区的时区差为3，西五区和东八区的时区差为13。④四定时间：即根据前面所确定的条件计算出所求区时。如已知东八区区时为18:00，则西五区的区时＝18:00－(8＋5)×1小时＝5:00。
(1)求差的技巧——“同减异加”。①经度差：两地同在东(西)经度，取两数之差；一地在东经度，另一地在西经度，取两数之和。②时区差：两地同在东(西)时区，取两数之差；一地在东时区，另一地在西时区，取两数之和。
(2)求时间的技巧——“东加西减”。先画出表示全球所有经线(或时区)的数轴，标出已知经线(或时区)及其地方时(或区时)，再标出所求经线(或时区)，计算出两地经度差(或时区差)后，再将其转化为地方时差(或区时差)。如下图所示：
计算公式如下：降落时B地时间＝起飞时A地时间±时差＋行程时间(m)。注意：要确定正负选取原则，B在A东侧时取“＋”，B在A西侧时取“－”(东加西减)。
[考向1：区时和时区的计算]1．下图为某科考队员于北京时间1月19日0时拍摄的照片和长城站位置示意图。拍摄照片时当地时间是(　　)
A．1月18日12时B．1月18日20时C．1月19日4时D．1月19日12时【答案】A[解析]以南极为中心的俯视图，自转方向为顺时针，可判断长城站经度约为60°W，即位于西四区，北京时间为东八区区时，两地相差12个小时，计算长城站所在地当地时间＝1月19日0时－12小时＝1月18日12时。
我国某企业在伊斯兰堡(33.7°N,73.1°E)、利雅得(24.6°N,46.7°E)、东京(35.7°N,139.8°E)、悉尼(33.9°S,151.2°E)、底特律(42.4°N,83.0°W)和圣保罗(23.95°S,46.64°W)等城市设有分支机构。据此完成第2～3题。2．该企业于北京时间2020年3月1日8时召开电话会议，则其在圣保罗分支机构的人员参加会议的当地时间为(　　)A．2020年3月1日19时 B．2020年3月1日8时C．2020年2月29日21时 D．2020年2月29日19时
3．假定总部和各海外分支机构的办公时间均为当地时间9时至17时，并计划召开1小时电话会议。为了保证总部和至少4个海外分支机构的人员能在办公时间参加会议，会议的时间应为北京时间(　　)A．8—9时B．14—15时C．15—16时D．20—21时【答案】2.C　3.B
[解析]第2题，首先计算出圣保罗的时区是西三区。然后根据东加西减的计算方法，可以得出该题的答案是3月1日8时－(8＋3)，即2020年2月29日21时。第3题，根据所学知识可以计算出伊斯兰堡位于东五区，利雅得位于东三区，东京位于东九区，悉尼位于东十区，底特律位于西六区，圣保罗位于西三区。该题可以用演算的方法解答，如北京时间是8—9时，伊斯兰堡、利雅得、东京、悉尼、底特律、圣保罗对应的时间分别是5—6时、3—4时、9—10时、10—11时、18—19时、21—22时，然后看能否找出4个地方时在9—17时之间的海外分支机构。依次计算可以得出答案。
[考向2：航行时间的推断]下图中的线段ac为40° N纬线的一段，a、c两地经度分别为0°和100°，一架飞机于当地时间某日5时30分从旭日东升的a机场起飞，沿纬线向东飞行，一路上阳光普照，降落到c机场时正值日落。据此完成第4～5题。
4．飞机从a机场到c机场的飞行时间约为(　　)A．6小时B．6小时20分钟C．6小时40分钟D．7小时5．飞机降落到c机场时，当地通用的时间为(　　)A．18时30分B．18时50分C．19时30分D．19时50分【答案】4.B　5.D
[解析]第4题，飞机在a机场起飞时，当地时间为5时30分，则此时c地的地方时为12时10分。当飞机到达c机场时该地正值日落，即当地地方时为18时30分，故飞机在路途中的飞行时间为18时30分－12时10分＝6小时20分钟。第5题，由经纬度可推出c地通用的是北京时间，北京时间比东经100°的地方时早80分钟，因此，飞机到达c机场时，当地通用的时间为19时50分。
2018年1月1日，美国某航空公司UA890航班发生了一件“奇怪”的事：该航班于当日从上海出发，飞往旧金山(38°N,120°W)，最后抵达目的地的时间居然是2017年12月31日。下图为该航班详细信息。
(1)推算UA890航班经历的飞行时间。【答案】旧金山的区时比北京的区时晚16个小时，飞行时间＝12月31日18:34－(1月1日0:30—16小时)＝10小时4分钟。(2)部分网友对这趟航班进行了热议，你觉得哪位网友说的话是最可信的？请判断并说明理由。甲：“这趟航班上的人‘赚’了一天，谁说金钱买不到时间，这不是买到了吗？”乙：“好想坐这趟航班，这样就可以一下子过两个新年了。”
丙：“欢迎乘坐该趟航班去感受时光倒流，如果过去的一天有遗憾的话，本航班可以给您一次重新来过的机会。”丁：“如果再回上海一次，还能过一个新年。”【答案】乙。乘坐这趟航班的旅客起飞前在上海机场已经经历了2018年1月1日的0:00，而该趟航班到达旧金山时，旧金山的时间为2017年12月31日18:34，再过几个小时可以在旧金山再经历一次2018年1月1日的0:00，所以这趟航班可以使旅客过两个新年。
1．地球上日期变更的界线(1)自然日界线：即0(或24)时所在的经线，它是不断变化的，自西向东过0(或24)时所在经线日期要加一天，自东向西过0(或24)时所在经线日期要减一天。(2)人为日界线：国际上规定，原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条分界线叫作“国际日界线”。自西向东过国际日界线日期要减一天，自东向西过国际日界线日期要加一天。
3.日期范围新的一天的范围是从0时所在经线向东到180°经线，旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180°经线。顺着地球自转方向(或自西向东)，若日界线东边为新的一天，则此日界线为自然日界线；若日界线东边为旧的一天，则此日界线为国际日界线。
日界线的相关计算(1)新旧日期的范围判断：新的一天的范围是从0时所在经线向东到180°经线，因此180°经线的地方时是几时，进入新的一天的区域所占时间就是几个小时；反过来，全球进入新的一天的区域所占时间是几个小时，180°经线的地方时就是几时。(2)新旧日期比例计算：新一天占全球的比例＝180°经线的地方时/24＝新一天所占经度范围值/360°；旧一天占全球的比例＝(24－180°经线的地方时)/24。
[考向1：新旧日期范围判断]1．家住摩尔曼斯克市(69°N,33°E)的王先生在当地6月22日零时驾车外出。此时，全球新一天所占比例约为(　　)A．1/2B．5/12C．7/12D．1/12【答案】B[解析]依题意，此时33°E为0时，则新的一天的范围是33°E向东至180°，即全球新一天占比约为150°/360°，也就是5/12，故B项正确。
2018年7月29日9时48分，我国在西昌卫星发射中心成功发射第三十三、三十四颗北斗导航卫星。这两颗卫星属于中圆地球轨道卫星，是我国北斗三号系统第九、十颗组网卫星。据此完成第2题。2．卫星发射升空时，地球上处于7月29日的范围是(　　)A．27°E向东到180°B．27°E向西到180°C．27°W向东到180°D．27°W向西到180°【答案】C
[解析]卫星发射升空时为北京时间7月29日9时48分，据此可以求出地方时为0时的经线为27°W。因此地球上处于7月29日的范围是从27°W向东到180°。
[考向2：日界线的应用]如图中D地此时地方时是2018年12月21日正午时刻，此时一艘轮船从A地出发，航行6天后到达B地，然后又继续航行10天，到达目的地C地(32°N)。据此完成第3～4题。
4．轮船到达C地时，该地的时间为(　　)A．2019年1月6日16时B．2019年1月5日8时C．2019年1月5日16时D．2019年1月6日8时【答案】3.A　4.C
[解析]第3题，由题意可知，D位于180°经线上，地方时为12时，那么此时0°经线为0时，与A地处于同一天的范围是从0°向东至180°，占全球的1/2，故A项正确。第4题，A、B、D在同一经线，由题意可知轮船从A地出发时当地时间为2018年12月21日12时，航行6天后到达B地，并且由A到B自西向东越过日界线减一天，那么到达B地时当地时间为2018年12月26日12时，再航行10天到达C地，则此时B地时间为2019年1月5日12时，C地为120°W，此时为2019年1月5日16时，故C项正确。
拓展 | 素养提升·增效培优
教材第7页　导入图中战斗机自东向西经过180°经线附近海域上空时，日期增加了一天，日期的突然变化导致电子系统出现故障，因此导航等系统失灵。这是由于电子系统设计忽略了跨越国际日界线时日期变更的问题。
教材第8页　思考为了避免日界线通过岛屿，给当地居民带来日期变更的麻烦，日界线并不是和180°经线完全重合，而是有三处偏离180°经线。在俄罗斯西伯利亚的东端向东偏离，在美国阿留申群岛以西向西偏离，在南半球的斐济群岛和汤加群岛等处向东偏离，这是因为西伯利亚采用俄罗斯的日期，阿留申群岛采用美国阿拉斯加的日期，斐济和汤加采用新西兰的日期。
教材第9～10页　活动1．东三区是17:30，北京时间所在的东八区为17:30＋5＝22:30。2．略。
生活中有哪些现象证明地转偏向力的存在？摆动是一种往复直线运动，当摆面与地球自转的角速度有一定的夹角时，摆面就会受到地转偏向力的影响，而产生一个与地球自转方向相反的扭矩，使摆面发生转动。在北半球时，摆面缓慢地向右旋转，南半球反之。法国科学家傅科提出并完成这一实验，因而此实验被叫作“傅科摆实验”。生活中许多自然现象都受地转偏向力的影响，今天就让我们一起去探究验证吧。
探究1　观察洗手盆中水漩涡的形成在家里的洗手盆(池)中放满水后，打开塞子，观察水面形成漩涡的旋转方向。尝试画出简图并探究其原因。【答案】打开塞子，会看到在水面形成逆时针的漩涡。其原理如图：
图中虚线是表层水的原始流动方向，实线是水的实际流动方向。放水时中心水流向下，导致表面的水从四周流向中间补充，北半球在地转偏向力的作用下右偏，形成逆时针方向旋转的漩涡；南半球则呈顺时针方向旋转。
探究2　推测崇明岛未来的变化调查历史时期到现在崇明岛与北岸距离的变化，运用地转偏向力原理解释其中原因。
【答案】北半球的河流，在地转偏向力的作用下右岸侵蚀，左岸堆积。长江三角洲由于地转偏向力的作用，南岸侵蚀，使得南岸不断后退，北岸泥沙不断淤积，河道渐渐南移，崇明岛逐渐向北发展，最终会与长江北岸(江苏省)相连接。
探究3　对比观察南、北半球台风(或飓风)的旋转方向的差异
北半球的台风　　　　南半球的台风
【答案】北半球呈逆时针方向旋转，南半球呈顺时针方向旋转。