福建省泉州市泉港区+2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试卷（含答案）

这是一份福建省泉州市泉港区+2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试卷（含答案），共21页。试卷主要包含了单项选择题，辨析题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省泉州市泉港区七年级（下）期中道德与法治试卷
一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 青春的我们，成长的不仅仅是身体。下列语句适合填写在图中A、B处的是（　　）
①器官完善
②独立思考
③矛盾心理
④创新精神

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
2. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（　　）
A. 青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾
B. 青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
C. 青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展
D. 青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美
3. “学贵有疑”。下列反映批判精神发挥作用的合理过程是（　　）
①发现问题，提出问题
②解决问题，改进现状
③思考问题，探索解决方案
A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→②→① D. ③→①→②
4. 你知道电子烟吗？你知道看似新潮的电子烟里可能会被掺入毒品吗？有一种新精神活性物质，在同等剂量下毒性比海洛因还大。一旦误食，会产生无法估量的后果。为避免掉入“迷”烟在内的毒品陷阱，青少年应该（　　）
①认识毒品危害，不被他人迷惑
②追求标新立异，敢于尝试新奇
③不要多管闲事，任他逍遥快活
④培养高雅兴趣，避免沉迷低俗
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 2022年泉州市“新时代好少年”王煊博从小爱发明，凡事爱钻研。他多次代表学校参加各级科技创新大赛，取得优异成绩，收获30多个荣誉。疫情期间他发明的新型防护服被上海“未来发明家国际选拔赛”评为金奖，第25届全国发明展览会荣获金奖。这启示我们要（　　）
①敢于否定一切
②善于调节情绪
③培养有益兴趣爱好
④开发创造潜力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明（　　）

A. 男生女生的性格特征不同 B. 男生女生的思维方式不同
C. 男女姓有各自的性别优势 D. 男生女生的兴趣爱好不同
7. 社交场合，一般要求男性体现“谦谦君子”，女性展示“优雅端庄”，这源自于（　　）
①男女在生理、心理上的差异
②社会角色期望的不同
③社会对男性要求高，对女性要求低
④男性豁达大度，女性斤斤计较
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
8. 美好的青春季节，难免会产生一些朦胧的情愫，这需要我们把握好交往的“度”。下列属于把握好“度”的是（　　）
①运动会上班级女生给男生呐喊助威
②男生小闽经常与女生小荔单独相处
③男生小城常常嘲笑女生小游胆小鬼
④联欢会上班级男生为女生鼓掌喝彩
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 2022年“清朗”系列专项行动正在针对明星和网红们徐徐展开，很多演艺明星因为违反法律和道德被封杀。在镜头面前特意用“娘”的腔调说“吃个核桃，好凉凉”的某网红，也被封杀了。对某网红行为理解正确的是（　　）
A. 男生女生在外貌形象方面趋于一致 B. 为了获取流量，可以不顾个人形象
C. 这是个人私事，他的做法无可厚非 D. “伪娘”等低俗行为容易误导青少年
10. 如表中对小福同学“微言行”的“微点评”，正确的有（　　）
序号
微行为
微点评
①
上学时间浓妆艳抹，奇装怪服
追求青春美
②
和同学一起用心编排艺术节节目
勇于创造
③
犯了错误能及时反思并端正自己的行为
善于自我省察
④
这次数学我虽然只考了78分，但小泉都没及格呢
具有自信的精神

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 小闽同学的作文写得很有新意，老师和同学们都称赞不已，一连几次都在学校校刊上刊登，他发现自己在写作方面有天赋，对写作的兴趣也越来越浓厚，后来在全国中学生作文竞赛中获奖。这说明（　　）
A. 自信心只有在获得成功后才能建立 B. 只要他人给予积极评价就能获得自信
C. 自信心是先天的，与个人的努力无关 D. 自信让我们充满激情，激发潜能与活
12. 孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞恶之心”告诉我们（　　）
A. 闻过即改，知耻后勇 B. 海纳百川，有容乃大
C. 仁者爱人，推己及人 D. 见贤思齐，止于至善
13. 如图中行为符合慎独要求的是（　　）

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 在关于正确“追星”的课堂讨论中，小州说：“我最喜欢和尊敬的明星是我国防护工程专家钱七虎。他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。截至2022年，他资助了584位困难学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过1800万元。”这给我们的启示有（　　）
①好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样力量
③只有名人、伟人才能成为我们学习的榜样
④情绪会相互感染，我们要学会管理好自己的情绪
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 观察如图漫画，我们可以得出的结论有（　　）

①情绪会使我们的生活丰富多彩
②情绪会随着周围情况的变化而变化
③情绪会影响我们的观念和行动
④情绪会对人们的行为起着削弱作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 成功的路上遇到阻碍，往往并不是缺少机会，或是资历浅，而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。这告诉我们（　　）
A. 负面情绪都是有害的 B. 不良情绪都是因为别人的过错引起的
C. 复杂情绪是不可调控的 D. 要善于调控不良情绪，学做情绪的主人
17. 老师在讲《揭开情绪的面纱》这一课时，给出了主题诗句“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇”。下列情景所传递的情绪与该诗句一致的是（　　）
A. 一男子在网上发布某地地震的虚假信息
B. 同学们响应倡议参与“网上祭英烈”活动
C. 佩洛西窜访台湾中方对此表示强烈谴责
D. 水球亚锦赛上，中国男子水球队夺得冠军
18. 小港参加了学校组织的“赓续红色血脉，传承奋斗精神”主题活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（　　）
①情感表达的方式是多种多样的
②情感会影响人们的判断和选择
③情感是短暂的且会随情境变化
④情感可通过有意义的活动获得
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
19. 如图为某班黑板报中的两句名言，该期黑板报的主题最有可能是（　　）
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
“勿以恶小而为之，物以善小而不为。”

A. 自信自强 B. 调节情绪 C. 止于至善 D. 品味情感
20. 七年级学生小南在好友情绪低落时不知道如何安慰他。你能给出的正确建议是（　　）
①耐心地听他倾诉
②设身处地对他表示理解
③陪他放纵玩游戏
④陪他沉浸在负面情绪中
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21. 下列调节情绪的方法与案例匹配的是（　　）
序号
案例
方法
①
小福考试失利后，找个无人的角落大哭了一声
合理宣泄
②
小建心情不好时，会找好朋友倾诉以排解郁闷
放松训练
③
小泉参加演讲比赛之前，通过深呼吸来缓解紧张情绪
转移注意
④
小港在竞选中落选了，有些懊恼，仔细想想，失败是成功之母，下次要更努力
改变认知评价

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22. 热播剧《狂飙》，剧中主角安欣并非虚构，原型是千千万万的扫黑英雄。通过电视剧，观众们感受到了那些让人民“安心”的坚守、奉献与奋斗，增强了对“平凡英雄”的敬佩、感恩之情。这告诉我们可以通过_____创造正面的情感体验。（　　）
A. 帮助他人 B. 欣赏艺术作品 C. 走进博物馆 D. 参加一项运动
23. 诗以言志，古人常用诗歌来表达情感。下列诗句与“天下兴亡，匹夫有责”表达同一种情感的是（　　）
A. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 B. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
C. 死去元知万事空，但悲不见九州同 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
24. 从“感动中国”到“最美家庭”，从“中国好人”到“最美孝心少年”，无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人，但每一次提起他们的事迹，依旧心存温暖。这体现出（　　）
A. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 B. 体验负面感受可以使我们的生命更加丰盈
C. 我们要善于将负面情感转变为成长的助力 D. 我们可以用自己的热情和行动来影响环境
25. 以下行为属于创设美好情感体验的活动是（　　）
①假期参与社区志愿服务
②周末通宵看科幻小说
③独立钻研，攻克数学难题
④遇到困难就一蹶不振
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
二、辨析题（本大题共1小题，共10.0分）
26. 判断说理。
判断下列做法或说法是否正确（正确的在横线上打“√”，错误的在横线上打“×”），并说明理由。
(1) 如图所示是某中学的校规。
判断： ______ 。
理由： ______ 。
(2) 数学课上小闽不客气地提出了对老师解题方法的质疑，并提出自己的新思路。
判断： ______ 。
理由： ______ 。
三、分析说明题（本大题共4小题，共47.0分）
27. 时事点评：运用所学知识，对感动中国人物陆鸿的事迹做出点评。
感动中国 2022 年度人物——陆鸿因幼时高烧导致的小脑神经受损，身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿，使得他下定决心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬滚打，他靠着自强拼搏，将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐拓展到纸质影集生产。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为 21位残疾人提供了就业岗位。现如今，陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
(1) 我们可以通过哪些途径来搜集这些新闻素材？
(2) 青春的你将怎样开发自己的创造潜力让“科幻梦想”成真？
28. 阅读材料，回答问题。
课间休息时，小美、小佳、小华三位同学聚到一起，叙说各自的烦恼。
小美
“我的生活简直就像地狱，满脸的青春痘像雨后春笋，真是烦死了……”
小佳
“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是当我遇到麻烦时，我又很想得到他们的帮助。”

小华
我是一名思想单纯、积极进取的女生，从不敢正视男生，怕被男生喜欢而影响学习。妈妈教育我对男生要避而远之，但我又渴望与男生交往。在煎熬中，我的学习成绩不断下降。

(1) 三位同学在成长中分别遇到了什么烦恼？
(2) 请你为上述三位同学分别提供一条摆脱烦恼的锦囊妙计。
29. 阅读材料，回答问题
以下是道德与法治课上同学们的新闻分享：
分享一
2022年0月2日，“天宫课堂”第三课开讲。微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手，植物生长研究项目介绍，来自全国各地的青少年，同收看这场来自400公里之上的奇妙科学课

分享二
春节期间，国产科幻电影《流浪地球 2》热映，“重工业美学”震撼银幕。从天地穿梭的太空电梯到四足仿生机器狗“笨笨”再到不断迭代的量子计算机，电影中这群戏份颇重的特殊“演员”，向世界展示了将科幻梦想变银幕现实的中国硬实力。

(1) 以上两则分享涉及到的是哪一方面的内容？
(2) 我们可以通过哪些途径来搜集这些新闻素材？
(3) 青春的你将怎样开发自己的创造潜力让“科幻梦想”成真？
30. 阅读材料，回答问题。
班会课上，老师以小组为单位让同学们进行问题探究，以下为部分小组展示的探究问题，请你解答。
【青春课堂】第一小组展示：课堂面面观。
课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位同学回答12时，第二位、第三位同学不假思索的回答12，第四位同学本来想出了正确答案18，但因“害怕”说错，也随大流回答了12。

(1) 上述课堂师生间的互动情况，反映了部分同学在学习中存在什么问题？
【青春晴雨表】第二小组展示：小闽同学一天中情绪的变化曲线。
(2) 根据上述曲线所反映出的青春期情绪的特点，说说调节情绪的意义。
【青春有格】第三小组展示：媒体新闻报道
清明节期间，记者发现了一些不文明祭扫的陋习：烧纸焚香、燃放鞭炮等，同时在祭拜现场还留下了不少垃圾、食物残渣等，这些行为既污染、破坏环境，也带来极大的安全隐患。

(3) 请你运用“行己有耻”的相关知识对以上行为进行劝说。
【青春新征程】班会最后，老师充分肯定了各小组的探究，并作了如下小结：青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。
(4) 结合各小组的探究，青春年少的你，准备怎样去书写你的华美篇章。
答案和解析

1.【答案】C
【解析】青春的我们，成长的不仅仅是身体。面对青春的邀约，我们要培养独立思考、批判精神和创新精神，故②④符合题意；①③的说法与题意不符，均可排除。
故选：C。
本题考查独立思维。独立思维并不等同于一味地追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
本题属基础知识题，考查自信的含义与作用，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。

2.【答案】C
【解析】题干说明青春是人生重要的过渡阶段，我们要调整自己做到生理与心理协调发，让自己的青春更亮丽，C符合题意；A错误，是不珍惜青春的表现；B错误，观点太绝对；D错误，不可能事事追求完美。
故选：C。
本题考查了青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。
仔细审题，把握青春期的特点，结合选项排查即可。

3.【答案】B
【解析】思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同的角度思考问题，探索解决方案，最后解决问题，改进现状，①→③→②合理，故B符合题意；ACD与题意不符。
故选：B。
本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。
仔细读题，在理解培养批判精神的基础上，做出符合题意的选择。

4.【答案】B
【解析】为避免掉入“迷”烟在内的毒品陷阱，我们要认识毒品的危害性，远离毒品，不被他人迷惑，培养高雅兴趣，避免沉迷低俗，故①④说法正确，符合题意；“标新立异”不一定符合行己有耻的要求，“尝试新奇”有可能造成吸毒等违法行为，故②说法错误；不要多管闲事，任他逍遥快活，体现了人们之间的冷漠，我们要拒绝冷漠，制止他人抽吸电子烟等，③错误。
故选：B。
本题考查毒品的危害。毒品侵蚀人的肌体，毒害人的精神；毒品威胁人民生命财产安全和社会稳定；毒品可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。
解答本题要正确理解题意，明确其考查了毒品的危害的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。

5.【答案】D
【解析】依据题干材料内容，2022年泉州市“新时代好少年”王煊博的故事启示我们要培养有益兴趣爱好，开发创造潜力，所以③④符合题意；①错误，“否定一切”的说法太绝对；②排除，题干材料内容没有体现，不合题意。
故选：D。
本题考查兴趣与成功。兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。
仔细审题，联系兴趣与成功的有关内容作答。

6.【答案】C
【解析】题干以漫画的形式告诉我们，男生女生具有各自的性别优势，所以，男生女生应相互取长补短、相互帮助、不应因自己某一方面的优势而自傲、不应因自己某一方面的欠缺而自卑。故C符合题意；ABD与题意不符。
故选：C。
该题考查男生女生各自的优势；男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。
此题要准确掌握课本知识“男生女生各自的优势”，在此基础上即可作答。

7.【答案】A
【解析】依据课本内容结合题干描述可知，要求男性体现“绅士风度”，女性展示“优雅端庄”一方面源自于男女生理上、心理上的差异，另一方面源自于社会角色期望的不同，①②符合题意；③与实际不符；④表达有误，是否豁达与性别无关。
故选：A。
本题考查的知识点是性别角色的认识。性别角色是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性差异；对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
解答时要紧扣相应的教材内容，结合对性别角色的认识进行解答。

8.【答案】B
【解析】男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。青春期男女生要正常交往，要把握一定的“度”，①④属于正常交往，有利于建立友谊；②错误，有可能会发生早恋；③错误，小城侵犯了小游的名誉权。
故选：B。
本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
解答本题需明确考查的知识点是学会与异性交往，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。

9.【答案】D
【解析】依据题干材料内容，对这位“娘娘腔”的网红行为的理解正确的有“伪娘”等低俗行为容易误导青少年，D符合题意；A错误，男生女生有各自的性别优势，外形也是不一致的；B错误，获取流量也应该注意形象，更不能违反法律规定；C错误，网红的行为不是个人私事，他们应该树立积极的正面形象。
故选：D。
本题考查培养高雅情绪和高尚情操。高雅情绪有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。
仔细审题，联系培养高雅情趣和高尚情操等知识作答。

10.【答案】C
【解析】“上学时间浓妆艳抹，奇装怪服”，是不能悦纳自己青春期变化的表现，是过分追求外在美，不是追求青春美的表现，故①点评错误；“和同学一起用心编排艺术节节目”是关心集体事务，勇于创新的表现，故②点评正确；“犯了错误能及时反思并端正自己的行为”是善于自我省察，及时改正错误的表现，故③点评正确；“这次数学我虽然只考了78分，但小泉都没及格呢”是没有正确认识自己的表现，故④点评错误。
故选：C。
本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。
本题属基础知识题，考查政治常识，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。

11.【答案】D
【解析】题干说明自信能使人获得更多的实践机会与创造可能，有利于挖掘潜能，所以D符合题意；A错误，自信心不一定在获得成功后才能建立；B错误，并非只要他人给予积极评价就能获得自信心的；C错误，自信心是后天培养的。
故选：D。
本题考查自信的含义与作用。自信的人，相信自己的能力，看重自己解决问题的能力，不虚荣、不计较名利，自信使人产生克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能使人发掘自己的潜能，自信的人面对困难不轻言放弃，敢于直面挫折，最终成功，自信是成功的基石。
本题属基础知识题，考查自信的含义与作用，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。

12.【答案】A
【解析】本题考查行己有耻。题干中“羞恶之心”，告诉我们要行己有耻，真诚面对自我，闻过即改，知耻后勇，A说法正确，符合题意；B强调要学会宽容，不符合题意；C强调要关爱他人，不符合题意；D强调要有追求美好、永不言弃的精神状态，不符合题意。故选A。

13.【答案】C
【解析】慎独是个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，自觉规范自己的行为。分析题干可知，在无人超市购物时自觉投币，诚信考试是慎独的表现，②④符合题意；①中的“随大流”、③中的“运用做题工具抄答案”是缺乏自律的表现，不符合慎独要求。
故选：C。
本题考查的知识点是自律和他律。自律是指自我约束；他律是指接受他人约束。
把握自律和他律，理解漫画主旨，做出正确的选择。

14.【答案】A
【解析】题干中的描述说明了钱七虎是我们学习的榜样，好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，①②说法正确；③说法错误，平凡人也可以成为我们学习的榜样；④与题意不相符。
故选：A。
本题考查的知识点是榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。
解答本题要审清题意，把握好榜样的作用，选出正确答案。

15.【答案】C
【解析】题文中漫画反映了人们的情绪。情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足，情绪会随着周围情况的变化而变化，情绪会影响我们的观念和行动，故②③正确；①排除，漫画无此寓意；④错误，情绪会对人们的行为有积极作用，也有消极作用。
故选：C。
本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧；每个人都有情绪，情绪不是一成不变的，可以相互转化；产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。
本题属基础知识题，考查情绪的类型及特点，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

16.【答案】D
【解析】成功的路上遇到阻碍，缺乏对自己情绪的控制，导致失败，说明我们应善于调控不良情绪，学做情绪的主人，D说法正确；A错误，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件；B错误，“都是”说法太绝对；C错误，复杂情绪是可以调控的。
故选：D。
本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
把握学会调控情绪的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

17.【答案】C
【解析】“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇”体现的是怒的情绪，“佩洛西窜访台湾中方对此表示强烈谴责”传递了对佩洛西窜台的愤恨，C符合题意；A体现的是惧，B体现的是哀，D体现的是喜，故ABD与题意不符。
故选：C。
本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识，情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。
解答本题关键是审清题意，明确答题角度是情绪的类型及特点，然后依据教材知识作答。

18.【答案】C
【解析】题干中小宇的表现说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，也说明了我们可以通过有意义的活动获得美好情感，故②④说法正确；①的说法与题意不相符，排除；③说法错误，情绪是短暂的且会随情境变化，情感是稳定的，不易发生变化。
故选：C。
本题考查的知识点是情感的作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。
本题属基础知识题，考查情感的作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

19.【答案】C
【解析】题干中的两则名言分别说明了我们要学习好的榜样，从点滴小事做起，积善成德，这是止于至善的要求，C说法正确；ABD不合题意。
故选：C。
本题考查的知识点是止于至善。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
解答本题要正确理解题干中的名言含义，明确止于至善的要求，选出正确答案。

20.【答案】A
【解析】小南调控消极情绪，作为朋友可以耐心地听他倾诉，设身处地对他表示理解，①②说法正确；③错误，要通过合理的方式来调控情绪；④错误，要善于调控情绪，做情绪的主人。
故选：A。
本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
把握学会调控情绪的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

21.【答案】B
【解析】在无人的角落大哭，属于通过合理宣泄的方法调控情绪，①正确；找好朋友倾诉以排解郁闷，属于合理宣泄的方法调控情绪，②错误；通过深呼吸来缓解紧张情绪属于通过放松训练的方法调控情绪，③错误；小港在竞选中落选，仔细想想，失败是成功之母，下次要更努力，属于通过改变认知评价的方法调控情绪，④正确。
故选：B。
本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
把握学会调控情绪的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

22.【答案】B
【解析】根据题干描述可知，们可以通过欣赏艺术作品创造正面的情感体验，所以B符合题意；ACD排除，此三项均与题干所述不相符，不符合题意。
故选：B。
本题考查体味美好的情感。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
细心审题，联系体味美好的情感分析作答。

23.【答案】C
【解析】“天下兴亡，匹夫有责”表达的是爱国主义情感，“死去元知万事空，但悲不见九州同”表达了诗人对祖国的热爱，与题干属于同一种情感，C符合题意；ABD排除，此三项表达的是友情，不符合题意。
故选：C。
本题考查爱国主义。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土国家、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣辱感的统一。
仔细审题，联系爱国主义等内容作答。

24.【答案】A
【解析】生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，A正确；体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加丰盈，但是感动中国体现的是正面情感而非负面情感，B错误；题干中体现的是正面情感而非负面情感，C错误；D错误，题干体现的是环境影响的人，而非人如何去影响环境。
故选：A。
本题考查的知识点是体味美好情感。情感是人最基本的精神需求。情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
通过此题的练习，让学生体味美好情感。

25.【答案】B
【解析】结合教材知识，创设美好情感体验的活动有假期参与社区志愿服务，独立钻研，攻克数学难题等，所以①③符合题意；②④排除，周末通宵看小说不利于身体健康，遇到困难就一蹶不振，体现了不能自信自强，都没有创设美好情感体验。
故选：B。
本题考查体味美好情感。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
仔细审题，联系体味美好情感等内容作答。

26.【答案】【小题1】×,因为与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的重要考验；男女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同提高
【小题2】×,批判时要考虑他人感受，知道怎样的批判容易被接受，更有利于解决问题
【解析】（1）本小题考查正视男女生交往中的问题。联系教材知识和生活实际得知，漫画中某中学的校规是错误的；理由联系课本知识，从重要方面、不断完善自己、了解异性的思维方式和情感特征、实现优势互补和共同提高等方面回答即可。
（2）本题考查批判精神的要求。首先判断出小闽毫不客气地提出了对老师解题方法的质疑的做法错误，没有做到合理地批判。依据教材知识，理由从批判时要考虑他人感受、有利于解决问题等方面来回答。
故答案为：
（1）判断：错误。
理由：因为与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的重要考验；男女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同提高。
（2）判断：错误。
理由：批判时要考虑他人感受，知道怎样的批判容易被接受，更有利于解决问题。
本题以热点材料为背景，涉及到男女同学交往、培养批判精神等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
解答时要结合情景材料及题意，根据考查的主要知识点是男女同学交往等，运用所学，具体分析作答。

27.【答案】【小题1】（1）本题考查的是可以通过哪些途径来搜集这些新闻素材。结合教材可知，我们可以通过上网、书籍、报纸、电视来搜集这些新闻素材。
（2）本题考查的是怎样开发自己的创造潜力让“科幻梦想”成真。结合教材可知，勤奋学习、自觉劳动、勇于创造，创造离不开实践，积极参加社会实践活动，勤于思考。
故选：
（1）通过上网、书籍、报纸、电视来搜集这些新闻素材。
（2）①勤奋学习、自觉劳动、勇于创造；②在遵守法律和道德的前提下，敢于打破常规；③创造离不开实践，积极参加社会实践活动；④善于观察、勤于思考、培养想象力等。
【小题2】
【解析】本题考查的知识点是开发创造潜能。开发创造潜能，提升自身能力，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于开发创造潜能的知识，进行回答即可。

28.【答案】【小题1】小美：青春期的生理变化。小佳：青春期的矛盾心理。小华：不善于与异性进行恰当的交往。
【小题2】给小美的建议：①正视身体的变化，欣然接受青春期的生理变化。②既追求外在美，也要提高品德和文化修养，追求内在美。给小佳的建议：①多参加集体活动。②求助他人。③转移注意力，自我调节。给小华的建议：内心坦荡、言谈得当、举止得体。
【解析】本题考查青春期的烦恼、学会与异性交往等。解答时，结合题干材料内容和课本知识作答。
仔细审题，联系材料主旨，把握青春期的烦恼、学会与异性交往等知识作答。

29.【答案】【小题1】科技创新。
【小题2】上网查询、查阅资料。
【小题3】①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离不开社会实践，社会实践是创造的源泉，我们要多参加社会实践；④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
【解析】本题考查了科技的重要性、掌握科学的学习方法、创新的重要性。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。
该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了科技的重要性、掌握科学的学习方法、创新的重要性，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。

30.【答案】【小题1】缺乏独立思考习惯。
【小题2】上述曲线反映出青春期的情绪具有反应强烈，波动大的特点。意义：①有助于我们更好地适应环境。②能保持积极乐观的心境。③让我们的青春生活更加美好。
【小题3】①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识，不做违反道德和法律的事情。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。
【小题4】①培养独立思维。②善于调控情绪。③做到行己有耻、止于至善。
【解析】本题考查的知识点是发展独立思维、青春期的情绪特点、学会调控情绪、行己有耻，止于至善等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题要认真分析材料及问题，把握好发展独立思维、青春期的情绪特点、学会调控情绪、行己有耻，止于至善等知识点，运用所学，具体分析作答。