2023年北京十三中分校中考物理零模试卷（含答案解析）

这是一份2023年北京十三中分校中考物理零模试卷（含答案解析），共24页。
2023年北京十三中分校中考物理零模试卷
1. 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是(    )

A. 空气可以传播声音
B. 只要闹铃振动，就可以听到铃声
C. 听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动
D. 听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
2. 2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示，关于“玉兔二号”下行的过程，下列说法中正确的是(    )

A. 若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的
B. 若以轨道为参照物，“玉兔二号”是运动的
C. 若以月球表面为参照物，“玉兔二号”是静止的
D. 若以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”是静止的
3. 如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是(    )

A. 从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功
B. 从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功
C. 从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功
D. 举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功
4. 如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是(    )
A. 园艺剪 B. 筷子
C. 瓶盖起子 D. 核桃夹
5. 2015年12月，世界上最大的全透型载客潜水器“寰岛蛟龙1”在海南下水，如图所示。潜水器可搭载9名乘客缓慢下潜至水面下一定深度处悬停，待乘客观光一段时间后，再缓慢上升至水面。下列说法正确的是(    )
A. 潜水器下潜时有惯性，悬停时没有惯性
B. 在下潜过程中，水对潜水器底部的压强不变
C. 悬停时，潜水器受到的合力为零
D. 在上浮过程中，潜水器受到的浮力逐渐变大

6. 如图所示，水平桌面足够长，不计托盘和绳的质量以及滑轮与轴的摩擦，物体A重10N，托盘中物体B重3N，物体A刚好向右做匀速直线运动；然后用水平向左的力F拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法中正确的是(    )





A. 物体A向右匀速运动时，B受到的重力不做功
B. 物体A向左匀速运动时，它受到的拉力F等于6N
C. 物体A向左减速运动时，它受到的滑动摩擦力大于3N
D. 物体A向左加速运动时，A对B的拉力大于B对A的拉力
7. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度为h，如图所示，液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是(    )





A. ρ甲ρ乙，p甲=p乙
8. 如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是(    )
A. M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力
B. M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力
C. M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力
D. M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小

9. 如图所示，将盛有某种液体的杯子静止放在面积为S的水平桌面上，已知杯子的质量为m1，高度为h1，底面积为S1；杯内液体的密度为ρ，质量为m2，液面高度为h2。下列说法中正确的是(    )
A. 杯子对水平桌面的压力就是杯子受到的重力
B. 杯子对水平桌面的压强大小为(m1+m2)gS1
C. 液体对杯底的压力大小等于液体受到的重力大小
D. 液体对杯底的压强大小为ρgh1
10. 两辆以相同功率行驶的汽车，在相等的时间内通过的路程之比是1：2则(    )
A. 两辆汽车的牵引力之比是1：2 B. 两辆汽车的牵引力之比为2：1
C. 两辆汽车做功之比为1：2 D. 两辆汽车做功之比为2：1
11. 下列能源中，属于可再生能源的是(    )
A. 石油 B. 风能 C. 煤炭 D. 太阳能
12. 如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是(    )

A. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变
B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变
C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性
D. 冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功
13. 将边长为10cm、质量为2000g的正方体甲放在水平地面上，细绳的一端系于正方体甲上表面的中央，另一端竖直拉着杠杆的A端，把质量为400g的物体乙悬挂在杠杆的B端，此时，杠杆在水平位置平衡，如图所示。已知：AO:OB=1:2，不计杠杆的质量，g取10N/kg。下列说法中正确的是
A. 细绳对甲的拉力为4N
B. 地面对甲的支持力为12N
C. 甲对地面的压强为1200Pa
D. 若用8N的力竖直向下拉乙，则甲对地面的压力为0
14. 某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据甲图和乙图所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是(    )

A. 图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点
B. 图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点
C. 图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型
D. 由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
15. 如图是一个小球由静止开始下落的示意图，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s。下列说法中正确的是(    )
A. 小球在AC段做匀速直线运动
B. 小球在AC段的平均速度是1m/s
C. 小球在下落过程中，重力做功越来越快
D. 小球在下落过程中，动能转化为重力势能


16. 如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用之间的对应关系，其中对应关系正确的是(    )
A. B.
C. D.
17. 如图所示，木块A长度的测量值是______ cm。

18. 图中物体A所受的重力的示意图______(选填“G1”、“G2”或“G3”)。

19. 如图所示，弹簧测力计的示数为______ N。


20. 图中，O点为杠杆OB的支点，力F作用在杠杆B端，力F的作用线沿线段AB方向，且OA⊥AB，DC⊥AB.表示力F的力臂线段是______(选填“OA”、“AB”或“CD”)。


21. 小华验证杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)端调节。杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，如图乙所示，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂______ 个钩码。

22. 根据图中的电流方向，可知通电螺线管的______ (选填“A”或“B”)端是N极。


23. 某同学利用所学的密度知识估测一卷粗细均匀的铜线的横截面积(已知铜的密度ρ=8.9g/cm3)。
(1)请你帮助他补全实验步骤：
①用刻度尺测量铜线的长度，记为l；
②用托盘天平测量铜线的质量，记为m；
③利用S=______，计算铜线的横截面积。(用已知量和测量量的符号表示)
(2)在某次测量中取长度为l=20cm的铜线，用天平测量铜线质量，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示。则该卷铜线的质量m=______g，铜线的横截面积S=______cm2。
24. 实验桌上有如下器材：已经组装好的倾角固定的斜面和长木板(如图所示)、质量分别是30g和8g的甲、乙两个小球、木块、刻度尺。小茗利用上述器材，设计一个实验探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”。他利用小钢球撞击木块，通过观察木块在水平板面上滑行的距离的大小来判断小钢球具有的动能大小。以下是他的主要实验步骤：

①将甲、乙两个小钢球的质量m记录在表格中。
②在斜面上标记点A、点B，让小钢球甲从A点由静止开始滚下，撞击放在C点的木块。用刻度尺测量木块在水平木板面上滑行的距离s，并记录在表格中。
③更换小钢球，让小钢球乙从B点由静止开始滚下，撞击放在C点的木块。用刻度尺测量木块在水平木板面上滑行的距离s，并记录在表格中。
(1)小茗的探究过程中存在的问题：______；
(2)请你针对小茗探究过程中存在的问题，写出改正措施：______；
(3)小茗改正措施后进行了多次实验，发现每次实验被甲、乙撞击的木块在水平木板面上滑行的距离始终有s甲>s乙，于是她得出实验结论：______。
25. 如图所示，中国科技馆“探索与发现A厅”中有一个展品叫“磁棒过线圈”。如图所示，磁棒静止在线圈中时，电路中没有电流，灵敏电流计的指针指在中间零刻度线位置。若让磁棒在线圈中向上运动时，灵敏电流计的指针向左偏转；若让磁棒在线圈中向下运动时，灵敏电流计的指针向右偏转。请你根据上述实验步骤及现象，提出一个可探究的问题：______。
26. 为了探究“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体的密度是否有关”，小明从图所示的铝圆柱体A(体积为V)、铜圆柱体B(体积为V)和铜圆柱体C(体积为12V)中选择合适的圆柱体，以及弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。
(1)以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
①将圆柱体B悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为FB1。将圆柱体B全部浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为FB2。
②______ 。
(2)分析论证：______ ，可以得到结论“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体的密度无关”。

27. 在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，小阳为了证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关，他的实验设计思路如下：保持两次实验中的接触面积不变，测量滑动摩擦力的大小，若两次滑动摩擦力的大小不同，则可以证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
(1)请你指出小阳在实验设计思路中的错误之处。
(2)在水平的实验桌上有如图所示的实验装置，其中长方体木块的两个面的面积分别是80cm2和40cm2，且各表面粗糙程度相同。请你利用上述器材设计实验证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关，写出实验步骤并画出实验数据记录表格。

28. (一)2022年北京冬奥会上运动员的“战袍”可谓是集结了科学家们的心血，一件“战袍”运用了许多现代高科技技术手段。以速度滑冰紧身服为例，面料采用类似高尔夫球上的蜂窝结构的粗糙纹理结构，可以减少尾流的湍流现象，从而达到减阻效果。一定规律的粗糙表面可以使滑雪服降低10%的阻力，这跟常识中“面料越光滑，阻力越小”的认知相反，主要是因为，在一定程度上，略微粗糙的材料能够使得空气在材料表面以较为平稳的方式流过，以较好的方式引导风的流动，有助于降低压差阻力。
(二)2022年北京冬奥会，为给运动员找到最佳的运动姿态，产生最小的阻力以提高速度，采用了导弹风洞为运动员训练。什么是风洞，通俗来说，风洞就是用来产生人造气流的管道，它利用人工产生和控制气流，用以模拟飞行器等物体在自然环境中飞行时气流运动状况，同时可以观察、度量气流对物体的作用。这个用于训练的风洞宽2.5m，高3m，测试段长度8m，设计风速151.2km/h，完全可以满足目前所有冬奥竞速类体育项目的测试训练要求。
(三)“风出张北，电送北京”。一台矗立于张北县的桨叶直径146m的风电机组，日均发电约2.45万度，可供首钢滑雪大跳台中心完成本届冬奥会期间的全部造雪量，相当于在一个标准篮球场堆出28m高的雪；一度绿电，能点亮颁奖广场主舞台22s，能让厨师在冬奥村“全电厨房”制作两份菜品……据测算，2022年冬奥会和冬残奥会整个过程，会场馆预计共消耗“绿电”约4亿度，风力发电可减少标煤燃烧12.8万吨(标煤即每千克标准煤为2.9271×107J)，减排二氧化碳32万吨。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)速度滑冰运动服，想达到减阻的效果，运动服面料的表面______ 。(选填选项前字母)
A.非常光滑
B.有一定规律的粗糙
C.非常粗糙
(2)已知汽油的热值是4.6×107J/kg，根据材料中信息可知，标煤的热值______ 汽油的热值(选填“大于”或“小于”)。
(3)对于材料中的为运动员训练的风洞，请估算在未进行训练时风洞内的空气质量，要求写出估算过程。(空气密度约为ρ=1.3kg/m3)
______
29. 一个重15N上、下表面积分别是5×10−3m2和1×10−2m2的圆台形物体，放在水平桌面上静止。
(1)物体放在水平桌面上如图1所示，它对水平桌面的压强为p1，求p1；
(2)若将此物体倒置过来放在水平桌面上如图2所示，它对水平桌面的压强为p2，分析并说明p2与p1的大小关系。

30. 如图甲所示，水平面上有个装满水的圆柱形溢水杯，溢水口距容器底12cm，其底面积为8×10−3m2。将悬挂在弹簧测力计上的物体A缓慢浸没在溢水杯的水中，静止时如图乙所示，弹簧测力计的示数为3N，溢出的水的体积为2×10−4m3，g取10N/kg。求：
(1)图甲中水对溢水杯底部的压强；
(2)图乙中水对溢水杯底部的压力；
(3)物体A的密度。


答案和解析

1.【答案】A 
【解析】
【分析】
解决此题要知道声音需要介质进行传播，声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。

【解答】
把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小；当把空气全部抽空后听不到声音，再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大。说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播。
故选：A。  
2.【答案】B 
【解析】解：“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面。
A、若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”相对于月球表面之间没有位置变化，所以“嫦娥四号”是静止的，故A错误；
B、若以轨道为参照物，“玉兔二号”相对于轨道上的某个点之间的位置不断发生变化，是运动的，故B正确；
C、若以月球表面为参照物，“玉兔二号”相对于月球表面之间发生了位置变化，是运动的，故C错误；
D、若以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”相对于“嫦娥四号”之间的位置不断发生变化，是运动的，故D错误。
故选：B。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。

3.【答案】D 
【解析】
【分析】
本题考查做功的两个因素。
做功的两个必要条件：作用在物体上的力；物体在该力的方向上通过了一段距离。二者缺一不可。
【解答】
A.从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了一段距离，所以人对杠铃做了功，故A错误；
B.从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了一段距离，所以人对杠铃做了功，故B错误；
C.从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了一段距离，所以人对杠铃做了功，故C错误；
D.举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，但杠铃没移动距离，所以人对杠铃不做功，故D正确。  
4.【答案】B 
【解析】ACD、园艺剪、瓶盖起子、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故ACD错误；
B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B正确。
故选：B。
结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

5.【答案】C 
【解析】解：A、潜水器下潜时有惯性，悬停时同样具有惯性。故A错误；
B、潜水器在下潜过程中，海水的密度不变，但深度h不断增大，根据p=ρgh可知，水对它的压强变大。故B错误；
C、悬停时受到的重力和浮力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，平衡力合力为零，故C正确；
D、潜水器在上浮至露出水面之前，海水的密度不变，排开海水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力不变；潜水器在露出水面之后继续上浮的过程中，排开海水的体积不断减小，所以浮力变小。故在上浮过程中，受到的浮力先不变后变小。故D错误。
故选：C。
(1)惯性是物体的一种属性，任何物体在任何时候都具有惯性；
(2)根据p=ρgh分析解答；
(3)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，平衡力合力为零；
(4)根据F浮=ρ液gV排分析解答。
此题考查惯性、平衡力的辨别、液体压强公式和阿基米德原理，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。

6.【答案】B 
【解析】A、物体A向右匀速运动时，B在重力的方向上通过了距离，重力做功，故A错误；
B、物体A水平向右运动时，在水平方向上受到物体B对物体A施加的水平向右的拉力为3N、水平向左的摩擦力作用，因物体A处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为3N；
物体A水平向左匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力3N(物体B对物体A施加的)、水平向右的摩擦力3N.水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，水平向左的拉力=水平向右的拉力+水平向右的摩擦力=3N+3N=6N，故B正确；
C、物体A水平向左运动和水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受到的摩擦力不变，所以物体A水平向左减速运动时，受到水平向右的摩擦力也是3N，故C错误；
D、物体A向左加速运动时，A对B的拉力和B对A的拉力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。
(1)有力，且物体在力的方向上通过了距离，力才做功；
(2)物体A在物体B的作用下向右匀速直线运动，物体A在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根据二力平衡条件求出摩擦力大小。
物体A向左匀速直线运动时，物体对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A和水平桌面的摩擦力不变。
物体水平向左匀速直线运动，物体A水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根据平衡力条件求出水平向左的拉力。
本题的重点是摩擦力大小的判断，根据摩擦力大小的影响因素，判断出物体A向左和向右运动的摩擦力大小不变，再根据物体A做匀速直线运动，利用平衡力条件求出拉力大小。

7.【答案】C 
【解析】
【分析】
根据图中所装液体情形和质量相等找出液体密度关系是本题关键；利用控制变量法作定性分析。
甲乙两种放置方法，V甲ρ乙；
又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式p=ρgh可知，p甲>p乙，故C正确。
故选：C。  
8.【答案】D 
【解析】解：
AB、由图知，M上表面所处的深度较小，根据p=ρgh可知，M上表面受到水的压强小于M下表面受到水的压强，而上下表面的面积相同，则由F=pS可知，M上表面受到水的压力小于M下表面受到水的压力，所以，M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力不是一对平衡力，故AB错误；
CD、物体上表面与水面平行，根据浮力产生的原因可知，M上、下表面受到水压力的合力大小F合=F浮，
正方体物块M悬浮在水中，则F浮=G，所以F合=G，故C错误，D正确。
故选：D。
(1)结合浮力产生的原因：物体上下表面受到液体的压力差分析解答；
(2)一对平衡力应满足的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在一条直线上；
(3)根据物体浮沉条件：浸没水中的物体，F浮>G，上浮(最后漂浮：F浮′=G)；F浮20N，所以此时甲对地面的压力为0，故D正确。
故选：BCD。
(1)根据G=mg分别求出甲乙的重力，根据杠杆的平衡条件求出左侧细绳对杠杆的拉力，进而求出细绳对甲的拉力；
(2)对甲进行受力分析，根据力的平衡条件求出地面对甲的支持力；
(3)根据S=a2求出受力面积，根据力的相互性求出甲对地面的压力，根据p=FS求出甲对地面的压强；
(4)根据杠杆的平衡条件求出左侧细绳对杠杆的拉力，进而求出细绳对甲的拉力，对甲进行受力分析，进而求出甲对地面的压力。
本题考查重力和压强的计算、杠杆的平衡条件和力的平衡条件的应用，综合性强。

14.【答案】ABC 
【解析】解：
A、图中，小磁针放在条形磁体的周围，条形磁体的周围存在磁场，小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，故A正确；
B、磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，故B正确；
CD、磁感线是人们利用建模的方法画出来的，并不真实存在的曲线，故C正确，D错误；
故选：ABC

(1)在磁体周围空间存在一种特殊的物质，这种物质能对放入其中的磁体产生力的作用，这就是磁场;
(2)为了形象地描述磁场，我们引入了磁感线。

15.【答案】BC 
【解析】解：A、A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s，由图可知路程不同可判断小球的运动是变速直线运动，故A错误；
B、由图知刻度尺的最小分度值为1cm，AC段的路程为20.0cm，小球运动的时间为2×0.1s=0.2s；AC段小球运动的平均速度：v=st=20.0cm0.2s=100cm/s=1m/s，故B正确；
C、小球在下落过程中，相同时间内通过的路程变大，根据速度公式可知，速度变大，根据P=Wt=Ght=Gv可知，重力做功越来越快，故C正确；
D、小球下落过程中，高度变小，质量不变，重力势能变小，速度变大，动能变大，是重力势能转化为动能，故D错误。
故选：BC。
(1)小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s。由图可知路程不同可判断运动情况；
(2)得出AC段的路程和时间，根据v=st算出AC段的平均速度；
(3)根据P=Wt=Ght=Gv分析重力做功的快慢变化；
(4)动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关。
本题考查了动能和势能的转化、速度的计算、功率计算公式的应用，难度不大。

16.【答案】ABC 
【解析】解：
A、茶壶利用的是连通器原理，故A正确；
B、飞机的升力利用了流体压强与流速的关系，故B正确；
C、戥子利用的是杠杆的平衡原理，故C错误；
D、拔火罐利用的是大气压，不是物体浮沉条件。故D错误。
故选：ABC。
利用图示的实验现象，明确其反应的物理规律。然后再与下方的应用技术或现象涉及的理论去对应，从而可以确定其正误。
本题主要考查学生对知识的理解和运用情况。试题所选择的素材主要涉及的是力学方面的知识。题目以两组图片相对应的形式展现给学生，一组是实验现象，另一组是现象的应用，考查了我们的教学过程中实验的展现，同时也是为了把学生的课堂表现考出来。试题形式新颖、设计巧妙，体现了学以致用的思想。

17.【答案】3.52 
【解析】解：
由图可知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；
木块A左端与零刻度线对齐，右端与3.52cm对齐，所以木块A的长度为L=3.52cm。
故答案为：3.52。
使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。

18.【答案】G3 
【解析】解：物体的重心在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头和力的符号G；只有G3正确。
故答案为：G3。
重力示意图的画法：首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段，在线段的末尾标上力的大小。
本题主要考查学生对重力的示意图的画法的了解和掌握，是一道基础题，也是中招的热点。

19.【答案】1.8 
【解析】解：由图可知，弹簧测力计的量程为0∼5N，分度值为0.2N，示数为1.8N。
故答案为：1.8。
首先确定弹簧测力计的量程和分度值，然后根据指针的位置读数。
本题考查了弹簧测力计的使用，难度不大。

20.【答案】OA 
【解析】解：
由图可知，O点为支点，AB是力F的作用线，OA⊥AB，则OA为支点到力F的作用线的距离，所以线段OA表示力F的力臂，如图所示：

故答案为：OA。
力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂。
本题考查了力臂概念，注意力臂是从支点到力的作用线的距离，不是支点到作用点的距离。

21.【答案】右  4 
【解析】解：调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，平衡螺母应向上翘的右端移动；
设杠杆的一个小格是L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡条件得，2G×4L=nG×2L，所以n=4，所以在B点挂4个钩码。
故答案为：右；4。
调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；根据杠杆的平衡条件得出挂钩码的位置。
本题考查调节平衡螺母的作用、根据杠杆平衡条件计算，是我们应该掌握的重点实验。

22.【答案】A 
【解析】如图，电流从通电螺线管的右端进入，从左端流出，根据安培定则可以判断通电螺线管的A端是N极，则通电螺线管的B端是S极。
通电螺线管的N极和S极通过安培定则进行判断：用右手握住螺线管，四指弯曲的方向跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端是通电螺线管的N极。
知道螺线管的电流方向、磁极、小磁针的磁极、磁感线中的任意一个，都可以根据磁场性质和安培定则判断另外几个。

23.【答案】m8.9l  890.5 
【解析】解：
(1)已知铜线的密度和质量m，根据密度公式密度公式ρ=mV可知铜线的体积为：V=mρ=m8.9，
根据公式V=Sl可知铜线的横截面积为S=Vl=m8.9l=m8.9l；
(2)该卷铜线的质量m=50g+20g++10g+5g+4g=89g，
铜线的横截面积为：S=m8.9l=898.9×20=0.5cm2。
故答案为：(1)m8.9l；(2)89；0.5。
(1)根据公式V=Sl可知S=Vl，已知铜线的质量和密度，根据密度公式ρ=mV即可求出铜线的体积；
(2)物体的质量等于砝码质量加上游码对应的示数；根据密度公式变形可求得其体积，已知铜线的长度，然后利用V=Sl可求得卷铜线的横截面积。
此题考查质量的测量和密度公式及体积公式的变形，难度不是很大。

24.【答案】两次实验中小钢球在斜面上被释放的起始位置不同  在步骤③中，小钢球仍从A点由静止开始滚下，其他操作不变  在速度相同时，质量越大，动能越大 
【解析】解：(1)探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”，应控制小球的速度相同；将不同质量的小球从斜面的相同高度释放，小球到达水平面时的速度是相同的；而两次实验中小钢球在斜面上被释放的起始位置不同，则小球到达水平面时的速度不同，变量不唯一；
(2)改正措施：在步骤③中，应将小钢球乙仍从A点由静止开始滚下，其他操作不变，这样保证小球到达水平面时的速度是相同的；
(3)每次实验被甲、乙撞击的木块在水平木板面上滑行的距离始终有s甲>s乙，这说明甲的动能大，故结论为：在速度相同时，质量越大，动能越大。
故答案为：(1)两次实验中小钢球在斜面上被释放的起始位置不同；(2)在步骤③中，小钢球仍从A点由静止开始滚下，其他操作不变；(3)在速度相同时，质量越大，动能越大。
(1)(2)实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；
(3)实验中通过木块被撞击后滑行的距离来判定动能的大小，滑行的距离越远，动能越大。
掌握动能大小的影响因素。掌握用转换法和控制变量法研究动能大小的影响因素。通过实验数据能进行实验结论的总结。

25.【答案】感应电流的方向与磁棒在线圈中的运动方向是否有关 
【解析】解：磁棒在线圈中向上运动时，灵敏电流计的指针向左偏转；若让磁棒在线圈中向下运动时，灵敏电流计的指针向右偏转；
两次操作中，导体切割磁感线的方向发生了变化，灵敏电流计指针偏转方向发生改变，这说明电流方向发生变化，所以探究的问题感应电流的方向与磁棒在线圈中的运动方向是否有关。
故答案为：感应电流的方向与磁棒在线圈中的运动方向是否有关。
感应电流方向与物体切割磁感线方向或磁场方向有关；电流表指针的偏转方向取决于感应电流的方向，指针偏转方向改变说明感应电流方向发生改变。
学习电磁感应现象，要注意三个关键词：一是“闭合”，没有构成回路的电路是不会产生电流的，二是“一部分”，全部电路都在做运动也不符合条件，三是“切割”，不是运动就行，而是运动方向要切割磁感线，不切割，怎么运动也不产生电流。同时也要注意影响电流方向的因素：导体切割磁感线的方向和磁场方向。

26.【答案】将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为FA1；将圆柱体A全部浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为FA2  FA1−FA2=FB1−FB2 
【解析】解：(1)探究“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体密度是否有关”，本实验中的自变量是物体的密度，因变量是物体所受的浮力，由阿基米德原理，必须控制的变量是物体排开液体的体积和液体的密度；
实验步骤：
①将圆柱体B悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为FB1。将圆柱体B全部浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为FB2；
②将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为FA1；将圆柱体A全部浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为FA2；
(2)根据称重法测浮力，①中物体受到的浮力为：F浮A=FA1−FA2；②中物体受到的浮力为：F浮B=FB1−FB2；若F浮A=F浮B，可知“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体的密度无关”。
故答案为：(1)将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为FA1；将圆柱体A全部浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为FA2；
(2)FA1−FA2=FB1−FB2。
(1)探究“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体密度是否有关”，需要控制物体排开液体的体积和液体的密度不变，只改变物体的密度；由控制变量法确定实验步骤；
(2)根据称重法测浮力的公式F浮=G−F分析回答。
本题为探究“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体密度是否有关”题目，考查控制变量法、称重法测浮力及实验方案的设计。

27.【答案】解：(1)他的实验设计思路如下：保持两次实验中的接触面积不变，测量滑动摩擦力的大小，若两次滑动摩擦力的大小不同，则可以证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。根据控制变量法可知，小阳在实验设计思路中的错误之处是没有改变接触面积；
(2)①把木块平放在水平的长木板上，用调好的弹簧测力计水平拉动木块，使木块在长木板上做匀速直线运动，记录受力面积S和弹簧测力计的示数F。
②把木块侧放在水平的长木板上，用调好的弹簧测力计水平拉动木块，使木块在长木板上做匀速直线运动，记录受力面积S和弹簧测力计的示数F。
③根据f=F，得出滑动摩擦力的大小并记录。
实验数据记录表：
S/cm2


F/N


f/N


。
故答案为：(1)没有改变接触面积；
(2)①把木块平放在水平的长木板上，用调好的弹簧测力计水平拉动木块，使木块在长木板上做匀速直线运动，记录受力面积S和弹簧测力计的示数F。
②把木块侧放在水平的长木板上，用调好的弹簧测力计水平拉动木块，使木块在长木板上做匀速直线运动，记录受力面积S和弹簧测力计的示数F。
③根据f=F，得出滑动摩擦力的大小并记录。
实验数据记录表：
S/cm2


F/N


f/N


。 
【解析】研究滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，根据控制变量法，据此分析。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，难度不大，要掌握。

28.【答案】B 小于  m=ρV=1.3kg/m3×2.5m×3m×8m=78kg。 
【解析】解：(1)因为在一定程度上，略微粗糙的材料能够使得空气在材料表面以较为平稳的方式流过，以较好的方式引导风的流动，有助于降低压差阻力，故运动服面料的表面有一定规律的粗糙，选B；
(2)根据标煤即每千克标准煤为2.9271×107J可知标煤的热值为2.9271×107J/kg，而汽油的热值是4.6×107J/kg，故标煤的热值小于汽油的热值；
(3)由题意可知，风洞内空气的体积为V=2.5m×3m×8m=60m3，所以风洞内的空气质量为m=ρV=1.3kg/m3×2.5m×3m×8m=78kg。
故答案为：(1)B；(2)小于；(3)m=ρV=1.3kg/m3×2.5m×3m×8m=78kg。
(1)依据文中“在一定程度上，略微粗糙的材料能够使得空气在材料表面以较为平稳的方式流过，以较好的方式引导风的流动，有助于降低压差阻力”分析；
(2)很据文中：标煤即每千克标准煤为2.9271×107J，进行比较即可；
(3)风洞宽2.5m，高3m，测试段长度8m，依据m=ρV求得空气质量。
从文中得到问题的答案是此类问题的解决方法，仔细阅读是关键。

29.【答案】解：(1)圆台形物体对桌面的压力为：
F=G=15N，
圆台形物体对水平桌面的压强为：
p1===3000Pa；
(2)若将此物体倒置过来放在水平桌面上，圆台形物体对桌面的压力仍等于重力，但受力面积增大，由p=知它对水平桌面的压强减小，即p2