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2023年天津市红桥区中考物理一模试卷(含答案解析)
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这是一份2023年天津市红桥区中考物理一模试卷(含答案解析),共19页。
2023年天津市红桥区中考物理一模试卷
1. 物理源于生活,又服务于生活,下列数据符合实际的是( )
A. 教室里课桌的高度大约是80dm B. 一名中学生的质量约为500kg
C. 成人步行的速度约为1.1km/h D. 人体安全电压不高于36V
2. 如图所示,在家庭小实验中,某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上,下列操作可行的是( )
A. 向杯子中加盐 B. 向杯子中加水 C. 倒出少量的水 D. 轻轻摇晃杯子
3. 关于下面四幅图的说法正确的是( )
A. 如甲图,A管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越小
B. 如乙图,将竖直玻璃管倾斜,水银柱的长度不变
C. 如丙图,把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱下降
D. 如丁图,盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理
4. 下图是生活中几种常见的杠杆,其中属于省力杠杆的是( )
A. 钓鱼竿 B. 道钉撬
C. 筷子 D. 理发剪刀
5. 东京奥运会上,14岁的全红婵获得女子10米跳台跳水冠军。如图所示,正在比赛中的全红婵( )
A. 起跳过程中运动状态保持不变 B. 上升过程中重力势能转化为动能
C. 下落过程中动能保持不变 D. 入水过程中所受水的浮力逐渐增大
6. 小谢在做实验时,先连成如图所示的电路,闭合开关S1并观察灯泡亮暗情况后,再闭合开关S2,小谢看到的现象是( )
A. 两只灯泡一直都不亮 B. 两只灯泡一直亮
C. 两只灯泡开始都亮,后来L2不亮 D. 两只灯泡开始都亮,后来L1不亮
7. 放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示,三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑,则S极被涂黑的小磁针是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
8. 对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是( )
A. 宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时的质量减少了
B. 课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C. 向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D. 在冰雪路面上行车,需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦
9. 安全用电,从我做起,下列有关安全用电的说法或做法正确的是( )
A. 在同一个插线板上同时使用多个大功率用电器
B. 更换灯泡或搬动电器前应断开电源开关
C. 家庭电路中空气开关跳闸,一定是发生了短路
D. 使用试电笔时,手指要碰到笔尖金属
10. 中国白鹤滩水电站发电机单机功率100万千瓦,位居全球第一,如图中能说明发电机工作原理的是( )
A. B.
C. D.
11. 关于课本中的力学实验,下列说法正确的是( )
A. “探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,可用小车代替木块
B. “探究二力平衡的条件”实验,将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上
C. “探究阻力对物体运动的影响”实验,小车受到阻力越小,小车速度减小得越慢
D. “探究动能的大小与哪些因素有关“实验,木块被小车推得越远,说明小车动能越大
12. 如图是某同学设计的部分家庭电路示意图,其中电器元件连接正确的是( )
A. 空气开关 B. 带开关的灯泡 C. 二孔插座 D. 三孔插座
13. 如图所示的串联电路中,定值电阻R1=2R2,开关闭合后,电阻R1、R2两端电压分别为U1、U2,通过的电流分别为I1、I2,电功率分别为P1、P2,相同时间内做的功为W1、W2,以下比值正确的是( )
A. I1:I2=2:1 B. U1:U2=1:1
C. P1:P2=2:1 D. W1:W2=2:1
14. 如图1所示,木块的长度为______ cm;如图2所示,弹簧测力计的示数为______ N。
15. 2021年12月3日,“一带一路”的标志性工程“中老铁路”开通运营,该线路全长1035千米,乘坐动车从中国昆明到达老挝万象仅需10小时,该动车运行的平均速度为______km/h。铁轨下面铺设枕木是通过增大受力面积的方式来______压强。
16. 在“天宫课堂“中,航天员王亚平用吸管把乒乓球轻轻压入水中,取出吸管后,观察到乒乓球悬停在水中,如图1所示,这是由于在中国空间站中,乒乓球不再受到重力和浮力的原因而悬停不动。在地面课堂的同学们也做同样的实验:用吸管把乒乓球轻轻压入水中,取出吸管后,观察到乒乓球会迅速上浮直至漂浮,如图2所示,乒乓球露出水面前,浮力______ (填“大于”、“小于”或“等于”)重力且浮力大小______ 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
17. 2022年2月,第24届冬季奥林匹克运动会在北京、张家口举行。如图所示,在冰壶比赛中,运动员将冰壶掷出后,冰壶由于______继续向前运动,此时水平冰面对冰壶的支持力______(选填“做功”或“不做功”)。
18. 在如图所示电路中,当甲乙均为电流表且开关S1闭合、S2断开时,电阻R1、R2连接方式是______联。当甲乙均为电压表且开关S1、S2都闭合时,电阻R1、R2连接方式是______联。(均选填“串”或“并”)
19. 小张用家中的电能表来测量家中电热水壶的实际功率,他关闭其它所有用电器,只打开电热水壶,观察如图所示的电能表转盘在3min时间转动了110转,则电热水壶的实际功率是______ W,电热水壶正常工作时电流是______ A。
20. 小亮在家煲汤时使用的电饭煲如图所示,已知电饭煲高温挡的额定功率为500W,欲将质量为1kg,初温为20℃的汤加热至100℃,设此汤的比热容为c汤=4.0×103J/(kg⋅℃),求:
(1)汤需要吸收的热量;
(2)利用电饭煲高温挡煲汤时,电饭煲正常工作且不考虑热损耗,则需要多少时间?
21. 小明的奶奶过生日时,爸爸给奶奶买了一条金项链,小明想测量这条金项链的密度。
(1)小明将天平放在水平工作台面上,发现天平如图甲所示,小明应先______ ,然后再调节平衡螺母使天平平衡;
(2)测量过程中,当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平恰好平衡,则金项链的质量是______ g;
(3)将金项链浸没在装有10mL水的量筒中,量筒中水面的位置如图丙所示,金项链的体积是______ mL。小明计算出这条金项链的密度是______ kg/m3。
22. 小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下,在水平面上运动,碰上木块C并将C推动一段距离,通过推动距离的大小来判断动能大小。
(1)实验中探究的动能是指______。
A.钢球撞击木块时的动能
B.钢球撞击木块后的动能
C.木块被钢球撞击后的动能
(2)如图甲、乙为小明两次实验的示意图,钢球A、B的质量mA>mB,高度hA>hB,距离sA>sB。他得出“物体的质量越大,动能越大”的结论,他的实验方法______(选填“正确”或“错误”),理由是______。
(3)小红让钢球A分别从同一斜面的不同高度由静止自由滚下,撞击木块,这是为了探究物体动能与______的关系。
23. 如图所示电路,电源电压不变,电阻R1的阻值为30Ω,只闭合开关S,电流表的示数为1.2A;再闭合开关S1,电流表的示数是2.1A,求:
(1)电源的电压;
(2)电阻R2的阻值.
24. 小明家装修房屋,一箱质量为80kg的建筑材料放在水平地面上,它与水平地面的接触面积是1×104cm2。装修工人用500N的拉力F通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升3m,用时20s。(g=10N/kg)求:
(1)建筑材料放在水平地面上时对地面的压强;
(2)拉力F的功率;
(3)滑轮组的机械效率。
25. 测量小灯泡额定功率的实验中,器材如下:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压恒为6V)、电流表(0∼0.6A、0∼3A)、电压表(0∼3V、0∼15V)、滑动变阻器、开关各一只,导线若干。
(1)如图甲所示是某同学开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来应进行的操作是
______。
A.检查灯泡是否断路 B.检查灯泡是否短路
C.检查开关接触是否良好 D.移动滑动变阻器的滑片
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,示数为______A,小灯泡的额定功率为______W,小灯泡正常发光的电阻为______Ω。
(4)完成上述实验后,另有同学设计了如图丙所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R,实验方案如下:
①按电路图连接电路。
②只闭合开关S1,移动R1的滑片,使电流表的示数为I额,灯泡正常发光。
③只闭合开关S2,保持R1的滑片位置不动,移动R2的滑片,使电流表的示数为I额。
④保持R2的滑片位置不动,将R1的滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将R1的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=______(用I额、I1、I2、R表示)。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=8dm左右,故A不符合实际;
B.中学生平均质量在50kg左右,个别同学体形较胖,质量可以达到60kg,故B不符合实际;
C.成人步行的速度约为1.1m/s≈4km/h,故C不符合实际;
D.经验表明,人体安全电压不高于36V,故D符合实际。
故选:D。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】A
【解析】解:
鸡蛋沉底,说明鸡蛋受到的浮力小于其重力,即F浮G,则上浮;F浮=G,则悬浮;F浮
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