2023年天津市西青区为明学校中考物理零模试卷（含答案解析）

这是一份2023年天津市西青区为明学校中考物理零模试卷（含答案解析），共19页。试卷主要包含了 下列说法中正确的是， 下列实例属于减小摩擦的是等内容，欢迎下载使用。
2023年天津市西青区为明学校中考物理零模试卷
1. 如图所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是(    )


A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
2. 如图所示的现象或情景中，由光的反射形成的是(    )
A. 渔民向看见鱼的下方插鱼
B. 演员对着镜子画脸谱
C. 手在灯光下形成影子
D. 池水看起来比实际浅
3. 初夏，大雨来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，其实这是一种液化现象。在下列现象中具有与此相同的物态变化是(    )
A. 煮饭时，锅里冒出“白气” B. 冬天地面上的水结成了冰
C. 洒在地面上的水变干了 D. 放在衣柜里的樟脑片变小了
4. 下列说法中正确的是(    )
A. 物质的密度与其质量和体积有关
B. 乘车时系安全带可以减小乘员的惯性
C. 功率表示做功的快慢
D. 在水平地面上滚动的足球最终停下来，在此过程中足球的机械能守恒
5. 下述杠杆中，属于费力杠杆的是(    )
A. 手推车 B. 羊角钉锤
C. 瓶盖起子 D. 筷子
6. 木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动一段距离才会停下来，如图画出木块在水平面运动时受力示意 图，正确的是(    )
A. B. C. D.
7. 下列实例属于减小摩擦的是(    )
A. 鞋底的花纹 B. 浴室内地面上的防滑垫
C. 行李箱底下安装的小轮子 D. 矿泉水瓶盖上的细条纹
8. 如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是(    )
A. 向纸中间吹气两纸片靠拢
B. 拦河大坝做成上窄下宽的形状
C. 吸盘贴在光滑墙面上不脱落
D. 茶壶嘴和壶身一样高
9. 如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态．下列几对力中属于平衡力的是(    )


A. 球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
B. 球对弹簧的拉力和球受到的重力
C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力
D. 天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
10. 关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是(    )
A. 身高约为160mm B. 体重约为50N
C. 在地面上站立时对地面的压强约为100Pa D. 正常走路时速度约为1.1m/s
11. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u与像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示，下列选项正确的是(    )
A. 该凸透镜的焦距是10cm
B. 当 u=15cm时成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的
C. 当 u=30cm时成缩小的像，照相机就是根据这一原理制成的
D. 把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小

12. 根据图中情景，下列选项描述正确的是(    )
A. 图甲是物体A所受重力的示意图 B. 图乙是光线照射在平面镜时的反射光路图
C. 图丙是光由空气射入水中的折射光路图 D. 图丁是晶体熔化的温度曲线
13. 小明用弹簧测力计、圆柱体、四个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。下列说法中正确的是(g取10N/kg)(    )
A. 圆柱体浸没在水中受到的浮力为0.6N
B. 比较图丙、丁可知圆柱体受到的浮力大小与深度有关
C. 比较图丁、戊说明圆柱体受到的浮力大小与液体的密度有关
D. 根据图中数据可计算出盐水的密度为1.1×103kg/m3
14. 小李身高1.6m，站在平面镜前1.5m处，则他离自己在镜中的像______m，当他慢慢远离平面镜时，像的大小将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
15. 在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，若甲、乙两种物质的质量相等，则其体积之比为______ ；甲物质的密度______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙物质的密度。


16. 公安交通管理部门规定，汽车驾驶员及乘客必须系好安全带(图所示)，主要是防止当汽车急刹车时，由于人具有______而造成伤害；安全带做得比较宽，主要是为了增大受力面积______(选填“增大”或“减小”)压强。


17. 小红用3N的拉力水平拉着重为8N的木块，在水平桌面上沿直线匀速移动了0.5m，则此过程中拉力做功为______ J，木块的重力做功为______ J。
18. 潜水艇是靠改变自身的______ 来实现浮沉的；轮船从海里驶到河里，它受到的浮力______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
19. 如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关系的实验”，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做______运动，木块所受的滑动摩擦力的大小是______N。

20. 搬运砖头的独轮车，车体和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示。运砖头时从A点提起独轮车把手的力是F，求：
(1)F的力臂的大小；
(2)人手向上的力F的大小。


21. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(1)该实验的原理是______ ，实验所需的测量工具有______ ，______ 。
(2)实验中为了方便计时应使斜面保持______ (选填“较大”或“较小”)的坡度。
(3)图中AB段的路程sAB=______ cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=______ cm/s。
(4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______ (选填“大”或“小”)。
22. 某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，需要测量河水的密度。取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下：
(1)用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18g；
(2)向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图甲所示；
(3)将烧杯中的河水全部倒入量筒中，读出量筒中河水的体积，如图乙所示。
[实验数据处理]
在下表中填入上述实验数据及计算结果。
[实验评估]
烧杯的质
量m1/g
烧杯与河水
的质量m2/g
河水的
质量m/g
河水的体
积V/cm3
河水的密度
ρ/(g⋅cm−3)
18
______
______
______
______
按该实验方案中，烧杯中的河水倒入量筒中时，会有部分河水残留在烧杯壁上，导致测出的河水体积比实际值______，测出的河水密度比实际值______(选填“偏大”或“偏小”)。

23. 如图是“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置示意图。请你完成下列内容。

(1)通过观察______来判断______(选填“A”或“B”)动能的大小；
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与______的关系；
(3)换用质量不同的小球，让它们从斜面的______(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与______的关系。
(4)若利用图所示的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验，必须增加的器材是______(填写字母)
A.倾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.质量不同的小球
24. 小明同学学习了密度计的相关知识后，想在家中自制密度计测量牛奶的密度，经过查找发现家中的材料有：一把刻度尺、一个足够深的水槽，若干筷子和铁丝，以及足量的牛奶和水，请你利用以上器材帮助他设计一个测量牛奶密度的实验方案(已知水的密度为ρ水)。要求：
(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量；
(2)写出牛奶密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
25. 用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为50N，5s内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦。求：

(1)拉力所做的功；
(2)拉力的功率；
(3)滑轮组的机械效率。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：轻敲鼓振动幅度小，响度小；重敲鼓振动幅度大，响度大，故两次敲击声音相比发生的主要变化是响度。
故选：B。
从声音的三个特征分析。
响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。
音调跟频率有关，频率越大，音调越高。
音色跟材料和结构有关，材料和结构不变时，音色不变。
声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。

2.【答案】B 
【解析】
【分析】
此题主要考查了光的直线传播、光的折射、光的反射现象。
光的直线传播是光在同一均匀介质中的传播，光的反射是光照射到物体表面又返回到原介质的现象，光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时，传播方向发生变化的现象。它们之间有本质的区别，要注意区分。
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：池水变浅了等；
光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象；
光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看到的物体，平面镜成像等。
【解答】
A.渔民向看见鱼的下方插鱼，属于光的折射，故A错误；
B.演员对着镜子画脸谱属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B正确；
C.手在灯光下形成影子，属于光的直线传播，故C错误；
D.池水看起来比实际浅，属于光的折射，故D错误。
故选B。  
3.【答案】A 
【解析】解：A、煮饭时，锅里冒出“白气”，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变为液态，属于液化现象。符合题意；
B、冬天地面上的水结成了冰，是由液态变为固态，属于凝固现象。不符合题意。
C、洒在地面上的水变干了，属于汽化现象。不符合题意。
D、放在衣柜里的樟脑片变小，是固态直接变成气态，属于升华现象。不符合题意。
故选：A。
物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化。物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。物体由气态变为液态的过程叫液化。物体由固态变为气态的过程叫升华。
此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点。

4.【答案】C 
【解析】解：A、密度是物质的一种特性，是某种物质的质量与体积的比值，与质量、体积无关，故A错误；
B、乘车时系安全带可以减轻因突然减速时，由于惯性造成的伤害，不能减小惯性，故B错误；
C、功率是表示做功快慢的物理量，在相同的时间内做的功越多，功率越大，故C正确；
D、在水平地面上滚动的足球最终停下来，足球的机械能减小，不守恒，故D错误。
故选：C。
(1)密度是物质的一种特性，密度只与物质本身(种类)有关；
(2)质量是衡量物体惯性大小的唯一量度，与物体的运动速度无关；
(3)功率是指物体在单位时间内所做的功，表示物体做功快慢的物理量；
(4)由机械能守恒定律可知：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持不变；也就是说在整个过程中，没有机械能与其他形式能量之间的转化时，机械能守恒，有机械能和其他形式的能的转化时，机械能不守恒。
此题考查对密度概念、惯性、功率和机械能守恒条件等知识的理解和掌握，难度不大。

5.【答案】D 
【解析】解：A、手推车省力，所以是省力杠杆，不符合题意；
B、羊角锤拔钉子时省力，所以是省力杠杆，不符合题意；
C、瓶盖起子可以很容易把瓶盖打开，所以是省力杠杆，不符合题意；
D、筷子是费力杠杆，符合题意；
故选：D。
可根据生活经验，联想在使用时是省力还是费力，由此判断出是省力杠杆还是费力杠杆，可结合选项得出结论。
经验法判断杠杆的种类，要求必须要有生活常识；判断杠杆的类型，实质是判断力臂的长短。

6.【答案】C 
【解析】解：对物体进行受力分析：竖直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力。重心在物体的中心，过重心沿竖直向上、竖直向下以及水平向左的方向分别表示出支持力F、重力G和摩擦力f；故 ABD错误，C正确。
故选：C。
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。

7.【答案】C 
【解析】
【分析】
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】
A.鞋底的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不合题意；
B.浴室内地面上的防滑垫，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B不合题意；
C.冰箱底下安装的小轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故C符合题意。
D.矿泉水瓶盖上的细条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不合题意；
故选C。  
8.【答案】A 
【解析】解：
①对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于外界的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间。所以A符合题意。
②因为液体的压强随深度的增大而增加，拦河坝设计成下宽上窄，更好地保护拦河坝。所以B不符合题意。
③吸盘贴在光滑墙面上不脱落，是因为将吸盘内的空气排出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上。所以C不符合题意。
④茶壶就是上端开口、下部连通的容器，因此茶壶是根据连通器的原理制成的；当连通器中只有一种液体且液体不流动时，各容器中液面高度总是相同，所以茶壶嘴和壶身一样高。所以D不符合题意。
故选：A。
①对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速大，压强小，两纸片靠拢。
②拦河坝设计成下宽上窄，是为了更好地保护拦河坝，与液体的压强有关。
③吸盘是在大气压的作用下被压在墙上。
④根据连通器的特点：如果连通器中只有一种液体，当液体不流动时，各容器中液面高度总是相同的来分析即可。
本题四个选项考查了多个方面的知识，此类选择题是中考题中最常见的，是能较全面的考查基础知识的综合题是一道综合题，但难度不大。本题反映了物理来源于生活，应用于生活。

9.【答案】C 
【解析】解：
A、球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力．不符合题意；
B、球对弹簧的拉力和球受到的重力，二力的方向相同，并且作用在两个物体上，因此不是一对平衡力．不符合题意；
C、弹簧对球的拉力和球受到的重力，符合二力平衡的条件，因此它们是一对平衡力．符合题意；
D、天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力，作用在两个物体上，它们是一对相互作用力．不符合题意．
故选C.
平衡力的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；根据平衡力的条件对各选项逐一进行分析．
此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体．

10.【答案】D 
【解析】解：A、普通中学生的身高为170cm，故A错误；
BC、普通中学生体重约为500N，故B错误；
普通中学生双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，对水平地面的压强在p=FS=GS=500N0.05m2=1×104Pa，故C错误；
D、普通中学生的走路速度为1.1m/s，故D正确。
故选：D。
A、普通中学生的身高为170cm；
BC、普通中学生体重约为500N；
普通中学生双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，根据p=FS=GS得出对水平地面的压强；
D、普通中学生的走路速度为1.1m/s。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。

11.【答案】ACD 
【解析】解：A、由图知，当物距为20cm时，像距也为20cm，根据凸透镜成像的规律，物距等于2倍焦距时，成倒立等大的实像，此时像距与物距相等，所以2f=20cm，则f=10cm，故A正确；
B、当物距u=15cm时，物距处于f和2f之间，所以成倒立、放大的实像，投影仪就是根据这个原理制成的，故B错误；
C、f=10cm，2f=20cm，当u=30cm时，物距大于2倍焦距，所以此时成倒立、缩小的实像，应用于照相机，故C正确；
D、把物体从距凸透镜15cm处移到30cm处的过程中，成实像，像逐渐变小，故D正确。
故选：ACD。
凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立、放大的虚像。
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像。
物距等于二倍焦距成倒立等大实像。
物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像。
成实像时：物像异侧，物距变大，像距变小，像变小；物距减小，像距增大，像变大。
此题主要考查了凸透镜成像的应用，要熟记凸透镜成像的规律，特别搞清像的特点及像距与物距之间的关系。解决此题的关键是通过图象确定凸透镜的焦距。

12.【答案】AB 
【解析】解：A.重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，即为物体所受重力示意图，故A正确；
B.过入射点作出法线，然后根据反射角等于入射角，在同一平面内法线的另一侧画出反射光线，即为光线照射在平面镜时的反射光路图，故B正确；
C.过入射点垂直界面作出法线，然后根据折射角小于入射角，在法线右侧的水中作出折射光线，图丙中折射角大于入射角，故C错误；
D.晶体在熔化过程中吸收热量、温度保持不变，图中温度不断升高，是错误的，故D错误。
故选：AB。
(1)力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点；
(2)反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线。
(3)折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，根据折射定律作出折射光线。
(4)晶体在熔化过程中吸收热量、温度保持不变。
此题考查力的示意图、光的反射和折射光路图的画法，晶体的熔化图像，是一道综合作图题，作图题是中考必考题型，要求学生熟练掌握作图技巧。

13.【答案】CD 
【解析】解：A、在图甲中，测力计分度值为0.2N，示数为3N，由甲、丁图，根据称重法测浮力，圆柱体浸没在水中受到的浮力：
F浮=G−F示=3N−1N=2N，故A错误；
B、研究圆柱体受到的浮力大小与浸没在液体中的深度关系时，要控制圆柱体排开液体的体积和液体密度相同，而图丙、丁中圆柱体排开液体的体积和液体密度相同，圆柱体浸没在液体中的深度不同，但所受浮力相同，所以圆柱体受到的浮力大小与深度无关，故B错误；
C、图丁、戊中圆柱体排开液体体积相同，浸入液体的深度相同，液体密度不同，其所受浮力不相同，所以比较图丁、戊说明圆柱体受到的浮力大小与液体的密度有关，故C正确；
D、由甲、丙知，圆柱体浸没在水中受到的浮力F浮=2N，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，物体的体积：
V=V排=F浮ρ水g=2N1.0×103kg/m3×10N/kg=2×10−4m3，
由甲、戊知，圆柱体浸没在盐水中受到的浮力：F浮′=3N−0.8N=2.2N，
根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排得盐水的密度：
ρ盐水=F浮′gV=2.2N10N/kg×2×10−4m3=1.1×103kg/m3，故D正确。
故选：CD。
(1)在图甲中根据测力计分度值读数，由甲丁图，根据称重法求出浸没时浮力；
(2)研究圆柱体受到的浮力大小与浸没在液体中的深度关系时，要控制圆柱体排开液体的体积和液体密度相同；
(3)探究圆柱体受到的浮力大小与液体的密度是否有关时，要控制圆柱体排开液体的体积相同，浸入液体深度相同，比较浮力大小；
(4)由甲丙知，圆柱体浸没在水中受到的浮力，根据阿基米德原理，F浮=ρ液gV排的公式变形可得出排开水的体积，由甲戊知，圆柱体浸没在盐水中受到的浮力，根据阿基米德原理，F浮=ρ液gV排的公式变形可得出盐水的密度。
本题探究浮力的大小跟哪些因素有关，考查测力计读数、控制变量法、称重法测浮力、阿基米德原理公式的运用等，综合性强，难度不适中。

14.【答案】3 不变 
【解析】解：
因平面镜成像时物距与像距相等，小李站在平面镜前1.5m处，此时物距为1.5m，则像距也为1.5m，则他离自己在镜中的像的距离为1.5m+1.5m=3m；
由于像与物是等大的，所以不管他慢慢远离镜子还是靠近镜子时，像的大小将不变。
故答案为：3；不变。
根据平面镜成像特点，平面镜所成的像与物体大小相同，像与物体关于平面镜对称，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相同。
牢记平面镜成像特点，根据平面镜所成的像与物体大小相同，像与物体关于平面镜对称来分析实际问题。

15.【答案】1：4 大于 
【解析】解：由图知，当甲乙质量都是2g时，甲乙体积之比V甲V乙=1cm34cm3=1：4；
根据ρ=mV知，当质量相等时，体积越小密度越大，故甲物质的密度大于乙物质的密度。
故答案为：1：4；大于。
从图像中找出甲乙质量相等的点以及对应的体积，列出此时的体积之比；
根据ρ=mV判断当质量相等时，体积与密度的关系。
本题考查了密度公式的应用，要求学生能够结合图像灵活运用密度公式解决实际问题。

16.【答案】惯性  减小 
【解析】解：(1)当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而人由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，容易给驾驶员和乘客造成伤害，而系上安全带后可以减小惯性带来的伤害，所以驾驶员和前排乘客必须系好安全带。
(2)安全带做得比较宽，这是为了在压力相同时，通过增大受力面积来减小压强，人感觉到舒服。
故答案为：惯性；减小。
(1)一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的保护，乘客会因为自身惯性向前运动而发生事故。所以要让安全带起到保护人体的作用，防止惯性带来的伤害。
(2)减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。

17.【答案】1.50 
【解析】解：
(1)拉力做的功：W=Fs=3N×0.5m=1.5J；
(2)由于木块水平移动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J。
故答案为：1.5；0。
(1)知道拉力大小、木块在拉力方向上移动的距离，利用W=Fs求拉力做功多少；
(2)做功的必要条件：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上移动距离，二者缺一不可。
本题考查了力是否做功的判断、功的计算，属于基础题目。

18.【答案】重力  不变 
【解析】解：(1)潜水艇浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水艇排开水的体积不变，由F浮=ρ液gV排可知，潜水艇受到的浮力不变，所以潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉的；
(2)因为轮船漂浮，所以轮船受到河水和海水的浮力都等于轮船受到的重力，即轮船从海里驶到河里，它受到的浮力不变。
故答案为：重力；不变。
(1)潜水艇浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水艇的体积不变(排开水的体积不变)，受到的浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，实现上浮或下沉的；
(2)轮船都漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力。
本题考查物体浮沉条件的应用，知道潜水艇在水下所受浮力不变和物体漂浮时，浮力等于重力是关键。

19.【答案】匀速直线；2 
【解析】解：
在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关系的实验”中，将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动使其做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图可知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数为2N，所以摩擦力为2N。
故答案为：匀速直线；2。
要测量摩擦力，实验中需水平拉动物体做匀速直线运动，根据二力平衡条件，此时拉力等于摩擦力；
进行测力计读数时，注意其分度值。
本题考查了二力平衡条件在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关系的实验”中的应用，同时考查了弹簧测力计的读数。

20.【答案】解：(1)由图可知，独轮车的轮轴处是支点，其中人手的力为动力F，支点到动力作用线的距离是动力臂，由图可知动力臂的长度l1=1m。
(2)车体和砖头所受的总重力G是阻力，支点到重力G作用线的距离是阻力臂，故l2=0.3m；根据杠杆的平衡条件得：
F×l1=G×l2，
F=Gl2l1=1000N×0.3m1m=300N。
答：(1)F的力臂的大小为1m；
(2)人手向上的力F的大小为300N。 
【解析】(1)从支点到力的作用线的距离为力臂，据此求出动力臂的大小；
(2)根据杠杆的平衡条件求出F的大小。
本题考查了力臂的概念、杠杆平衡条件的应用，难度不大。

21.【答案】v=st  刻度尺  停表  较小  40.025小 
【解析】解：(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以该实验是根据公式v=st进行速度计算；
要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和停表；
(2)斜面坡度越大，小车沿斜面向下做加速运动的速度越大，故实验中为了方便计时应使斜面保持较小的坡度；
(3)由图示可知：sAB=80.0cm−40.0cm=40.0cm；小车通过AB段所用时间，tAB=1.6s，
AB段的平均速度：vAB=sABtAB=40.0cm1.6s=25cm/s；
(4)如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=st知，平均速度会偏小。
故答案为：(1)v=st；刻度尺；停表；(2)较小；(3)40.0；25；(4)小。
(1)变速直线运动中根据公式v=st求平均速度；实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间；
(2)为了便于计时，应减小斜面的坡度，使小车下滑的速度减小；
(3)根据图象读出AB段的距离，已知tAB，利用速度公式求出AB段的平均速度；
(4)让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小。
本题为测量物体平均速度、探究物体运动情况的实验题，其中，计算平均速度，要用路程除以时间，是一道中等题。

22.【答案】4931301.03偏小  偏大 
【解析】解：【实验数据处理】
由图示天平可知，烧杯与河水的总质量：m总=20g+20g+5g+4g=49g，
由图示量筒可知，量筒内河水体积V=30mL=30cm3，
河水的质量：m=49g−18g=31g，
河水的密度：
ρ=mV=31g30cm3≈1.03g/cm3；
故表格填写数据如下：
烧杯的质
量m1/g
烧杯与河水
的质量m2/g
河水的
质量m/g
河水的体
积V/cm3
河水的密度
ρ/(g⋅cm−3)
18
49
31
30
1.03
【实验评估】
烧杯中的河水倒入量筒中时，会有部分河水残留在烧杯壁上，导致测量的河水的体积偏小，由公式ρ=mV知：密度测量结果偏大。
故答案为：
烧杯的质
量m1/g
烧杯与河水
的质量m2/g
河水的
质量m/g
河水的体
积V/cm3
河水的密度
ρ/(g⋅cm−3)
18
49
31
30
1.03
；偏小；偏大。
(1)由图示量筒可以读出盐水的体积；砝码由游码示数之和是被测物体的质量；求出被测盐水的质量，然后由密度公式可以求出盐水的密度；
(2)烧杯中的河水不可能全部倒入量筒中，这样会使测量出的体积偏小，由密度公式分析对密度影响。
此题中考查了关于液体密度测量的基本技能，包括天平、量筒的读数，运用密度的公式进行计算，以及测量误差的分析等。

23.【答案】木块被推动的距离  A 速度  相同  质量  B 
【解析】解：(1)研究物体的动能与哪些因素有关的实验，小球A从斜面上滚落下来重力势能转化为动能，撞击木块B，木块被推动的越远，则小球所具有的动能越大；
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，质量一定，到达斜面底端的速度不同，目的是为了探究动能的大小与速度的关系；
(3)换用质量不同的小球，改变了物体质量，应该让球从斜面的相同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与质量的关系；
(4)若利用图所示的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验，实验中需要让物体运动时所受阻力不同，阻力大小受压力和接触面粗糙程度的影响，所以必须增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故选B；
故答案为：(1)木块被推动的距离；A；(2)速度；(3)相同；质量；(4)B。
(1)小球从斜面上滑下，重力势能转化为动能；
(2)(3)动能的影响因素是质量和速度，根据控制变量法的操作要求分析解答；
(4)“探究阻力对物体运动的影响”的实验，要让球在不同的阻力下运动，据此分析；
本题考查探究影响物体动能大小的因素实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。

24.【答案】解：(1)测量步骤是：
①在筷子一端缠绕一些铁丝(铁丝体积不计)即为自制“密度计”，用刻度尺测出自制“密度计”的长度 L；
②将“密度计”轻轻放入水中，使其漂浮在水面上，用刻度尺测出“密度计”浸入水后露出的长度L水；
③将“密度计”轻轻放入待测牛奶中漂浮，用刻度尺测出浸入牛奶后露出的长度L牛奶；
(2)设木棒的横截面积为S，木棒在水和牛奶中都处于漂浮状态，则F水浮=F奶浮，
即：ρ水gS(L−L水)=ρ牛奶gS(L−L牛奶)，
解得：ρ牛奶=L−L水L−L牛奶⋅ρ水。 
【解析】(1)漂浮在液面上的物体所受的浮力等于物重，该“密度计”在水和牛奶中都处于漂浮状态，所受浮力一样，都等于筷子的重力；
(2)由F浮=ρ液gV排可知，浮力相同时，利用F水浮=F奶浮和F浮=ρ液gV排就能推导出牛奶密度的公式。
此题涉及到阿基米德原理和物体漂浮的特点，需要应用物理知识解决实际问题，还有实验设计能力，是一道综合性的浮力题，属于难题。

25.【答案】解：
(1)由图可知n=2，则绳子自由端移动的距离：s=2h=2×2m=4m；
不计绳重和摩擦，则绳端的拉力：
F=12(G物+G动)=12×(200N+50N)=125N；
拉力所做的功：
W总=Fs=125N×4m=500J；
(2)拉力的功率：
P=W总t=500J5s=100W；
(3)有用功：W有用=Gh=200N×2m=400J；
则滑轮组的机械效率：
η=W有W总×100%=400J500J×100%=80%。
答：(1)拉力所做的功为500J；
(2)拉力的功率为100W；
(3)滑轮组的机械效率为80%。 
【解析】(1)由图可知n=2，根据s=nh求出绳子自由端移动的距离；不计绳重和摩擦时，根据F=1n(G物+G动)求出绳端的拉力；利用W总=Fs求出拉力所做的功；
(2)知道做功时间，利用功率公式求拉力的功率；
(3)根据W有用=Gh求出有用功，再利用η=W有W总×100%求出滑轮组的机械效率。
本题主要考查了有用功、总功、功率、机械效率的计算，关键要知道：不计绳重和摩擦时，绳端的拉力F=1n(G物+G动)。