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    第二单元练习题(单元测试)部编版语文六年级下册

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    这是一份第二单元练习题(单元测试)部编版语文六年级下册,共5页。
     人教部编版六年级语文下册第二单元练习题 一、读拼音写词语。fáng yù      dǎo méi      jì mò      kǒng jù      shū jí                                                                     zhà lan      qīng fù      qīn xí       yān zhī fēi fú                                                                      二、按笔顺规则写字。     三、选择恰当的词语填空。 凄凉     凄惨   凄冷   凄清     凄厉(  )的夜晚,鲁滨逊听着(  )的风声,感到一片(  )。他抬头看了看(  )的月光,想到自己(  )的处境,不禁泪如雨下。  四、选择正确的序号填入括号中。 1.下面词语中,划线字的读音全都相同的一项是(  )。A.               B.    牧业C.藤               D.鸡    中鸟 2.下面词语中,有错别字的一项是(  )。A.惧怕  具乐部           B.柳树    聊以自慰C.草莓    倒霉             D.栅栏    姗姗来迟 3.下面词语中,划线字的解释错误的一项是(  )A.心气和(平和)          B.见天日(深重)C.知非福(怎么)          D.精会神(聚合) 4.法国思想家卢梭在评价一书时说:“它就是我们学习的课本,我们关于自然科
    学的一切谈话,都不过是对它的一个注释罢了。“这本书是:(  )A.《爱丽丝漫游奇境》                               B.《骑鹅旅行记》C.《汤姆。索亚历险记》                            D.《鲁滨逊漂流记》  五、判断下列句子的说法,对的打“√”,错的打“×”。1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。(  )2.《汤姆·索亚历险记》(节选)中描写了村里的人们热烈欢迎汤姆回来的场面。(  )3.《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱同学、爱弱小。(  )4.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯变成小人后,突然能听得懂小动物的话,但他仍然没有明白自己以前做错了事情。(  ) 六、按要求改写句子。1.为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)__________________________________________________。 2.接种疫苗是防控新冠疫情的有效手段。(改为反问句)__________________________________________________。 3.鲁滨逊几乎差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。(用修改符号在原句上修改病句) 4.教室里十分安静。(改为夸张句)__________________________________________________。 七、完成下面名言警句。 1.读书须用意,___________________。2.听君一席话,____________________。3.__________________,更有早行人。4.__________________,日久见人心。5.近水知鱼性,________________。  八、请你介绍一下自己最喜爱的一种花。(注意表达要流畅,字数不少于60)          九、阅读短文,完成练习。                          ___________________        暑假里的一天,萨沙乘着爸爸的考察船,在大海上航行。他来到甲板上观赏景色时,被一个大浪卷进了海里。“救命呀!”萨沙大声呼救。但是风浪太大了,没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱,在大海上漂流着…不知过了多久,阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看,发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上,岛上除了石头和树木,什么也没有。天渐渐地黑了,不一会儿,又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中,度过了他来到荒岛的第一夜。第二天清晨,萨沙沿着海边走着,搜寻着可以吃的东西。忽然,他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝,他把帆布搭在树权上,做成了一个帐篷。又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏,那个气垫床就做了褥子。这样,他就有“房子“住了。吃什么呢?萨沙想起老师讲过,树林里有些蘑菇是可以吃的。于是,他走进树林,采回许多小雨伞状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水。捡回许多蛤蜊(gé lì)。回到帐篷附近,他又想起原始人钻木取火的故事,就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣,用一根小木棍不停地在石头里钻啊钻。经过很长时间的努力,石孔中冒烟了,他连忙吹了几口气,啊,火苗着起来了!火越烧越旺,他用树枝挑起螃蟹烤着美美他吃起来。四十天过去了。这一天,萨沙看到一艘军舰行驶在小岛附近的海面上,他想了想,于是,他________________。最终,萨沙得救了,他很快回到了爸爸的身边。 1.根据意思,从文中找出相应词语写下来。(1)十分荒凉,没有人家。(  )(2)好像得到了最珍贵的宝物。 2.给短文加一个合适的题目.写在短文前的横线上。 3.短文中的萨沙是一个__________________________________的孩子。 4.请你展开合理想象,说说萨沙是用什么办法让军舰上的水兵发现他的,填在文中最后一段的横线处。 你从鲁滨逊和萨沙在荒岛上生存的经历中得到了怎样的启示? ____________________________________________________________________  十、作文。请介绍一下自己对某一篇(部)文学作品的阅读感受,要注意结合实际生活谈谈自己受到的启发,要求叙述清楚,能表达真情实感。(字数不得少于400)   

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