词语 练习-2023年中考语文考前专项练习（湖北十堰）

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词语学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（   ）这里的鸟类_________反嘴鹬、红嘴鸥和灰雁居多。它们在湖面上时而逍遥_________地游弋，时而冲天而起，像喷泉的水花一样在空中翻飞起舞。这来自大自然的舞蹈_____________着人的心绪，足以_____________心头所有的烦恼。A．由  悠闲  拨弄  洗刷 B．由  散漫  撩拨  洗刷C．以  散漫  拨弄  冲散 D．以  悠闲  撩拨  冲散【答案】D【详解】第一空：由：自，从。以：表示构成的群体数量。根据语境，此处应用“以”。第二空：“悠闲”是一个褒义词，“散漫”是一个贬义词，语段表达作者对这些鸟的赞美，应用“悠闲”。第三空：拨弄：来回拨动。撩拨：挑逗；招惹。根据后面的“心绪”，可知应用“撩拨”。第四空：洗刷：除去（耻辱、污点、罪名等）。冲散：受冲击而分离散开。根据后面的“烦恼”，可知应用“冲散”。2．下列语句中，加点成语使用恰当的一项是（   ）A．先生文笔犀利，敢发常人未发之音，时至今日读其文章，仍觉震耳欲聋，发人深省。B．此刻波光粼粼的汉江水，与晴朗天幕上的星河融为一体，好一派浮光掠影的景象。C．每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既要薪火相传，也要与时俱进。D．为了把角色扮演得入木三分，同学们拿到剧本就开始准备，熟悉并揣摩人物形象。【答案】C【详解】A．“震耳欲聋”形容声音非常大，应改为“振聋发聩”；B．“浮光掠影”比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻；不能用来形容风景；C．“薪火相传”比喻师生授受不绝，或种族、血统、文化精神的传承，绵延不尽。使用正确；D．“入木三分”原形容书法的笔力极为强劲；现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻，不能用来形容表演，可改为“活灵活现”或“惟妙惟肖”等；故选C。3．下列语句中，加点成语使用恰当的一项是（   ）A．关于这个问题，大家众说纷纭，斤斤计较，一番争论后仍未得出一致的结论。B．经过八年持续奋斗，农村贫困人口全部脱贫，这是中国历史上亘古未有的伟大成就。C．工艺师在植木上雕梁画栋，小半天功夫，一个小巧而精致的根雕作品就完成了。D．坐在考场上的莘莘学子，正处于风口浪尖，相信你们认真答题，一定能交出满意的答卷。【答案】B【详解】A.斤斤计较：形容一点一滴、一丝一毫也要计较（含贬义）。用来形容讨论问题，用错对象，且褒贬不当，错误；B.亘古未有：从古到今都不曾有过。用来形容农村脱贫取得的成就过去不曾有过，正确；C.雕梁画栋：原意指在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上雕刻，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指房屋华丽的彩绘装饰。用来形容在根雕植木雕刻，用错对象，错误；D.风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。用来形容考场答题，用错对象，错误；故选 B。4．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（   ）款煌所在的古丝绸之路，________是一条通商易货之道，________是一条知识交流之路。作为古丝绸之路上多元文明交融互鉴的结晶，________属于中国，但________是属于世界的。A．与其  不如  敦煌学  敦煌 B．只有  才  敦煌学  敦煌C．不仅  而且  敦煌  敦煌学 D．或者  或者  敦煌  敦煌学【答案】C【详解】“是一条通商易货之道”与“是一条知识交流之路”之间由具体到抽象，是递进关系，应选“不仅……而且”；此段介绍的是“敦煌”以及“丝绸之路”，后两空需要填写句子主语，由前文对敦煌“丝绸之路”的表述，“是一条通商易货之道”，可知“敦煌”属于中国；由“是一条知识交流之路”可知“敦煌学”属于世界。故选C。5．下列句中加点成语使用恰当的一项是（   ）A．千百只鸟儿在榕树上筑巢，每天清晨的鸟鸣声如雷贯耳。B．班上的“瞌睡大王 ”竟然获得了男子1500米长跑冠军，同学们无不拍手称快。C．这次考试，努力了许久的李明又不如朋友优秀，不由得感到自惭形秽。D．诚信就是说话算数，一言九鼎，一诺千金。【答案】D【详解】本题考查成语运用。A.如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。此处形容鸟鸣声，不符合语境；B.拍手称快：形容人们对公愤消除、正义伸张时的高兴心情。此处指同学们为冠军鼓掌，不符合语境；C.自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。和“感到”句意重复；D.一言九鼎：一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大，能起很大作用。此处指诚信的分量很重，符合语境；故选D。6．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ）用心专一是一种崇高的人生境界。一生之中，能够集中精力，做成一件事，就已经相当不简单了。用心专一的精神，就是要我们遇事 ，执著一点，方能 。 用心专一的人，就是用心 光阴这棵美丽的树，等到树上开花结果。也许你享受不到自己苦心 的树上的果实，但总有人会享用，这就美好了。A．心无旁骛  水到渠成  浇注  钻营 B．专心致志  水滴石穿  浇注  经营C．心无旁骛  水滴石穿  浇灌  经营 D．专心致志  水到渠成  浇灌  钻营【答案】C【详解】本题考查词义辨析。“心无旁骛”指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。“专心致志”指一心一意，聚精会神，形容非常认真地去做某件事。根据语境要有“用心专一的精神”，第一空应填“心无旁骛”；“水到渠成”比喻条件成熟了，事情自然会成功。“水滴石穿”比喻只要坚持不懈，事情就能成功。根据语境“执著一点”，第二空应填“水滴石穿”：“浇灌”意思是浇水灌溉。“浇注”指把熔化了的金属、混凝土等注入（模型等）。根据语境“这棵美丽的树”，第三空应填“浇灌”；“经营”指筹划并管理。“钻营”指设法巴结有权势的人以谋求私利，含贬义。根据语境“树上的果实”，第四空应填“经营”；故选C。7．下列各句中，加点成语使用正确的一项是（   ）A．在博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是，相得益彰。B．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。C．读书读到会心处，我常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而又说不出的话啊！”D．留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。【答案】B【详解】A．各行其是：按照各自认为对的去做，指思想不统一，各人按照自己的意见、主张去做。在此形容政府与市场相互配合，使用有误；B．大相径庭：比喻相差很远，大不相同。在此形容白鸭、麝香鸭与真正的水鸭长得大不相同，使用正确；C．忍俊不禁：指忍不住笑出来。在此形容不自觉的感叹，使用有误；可使用“情不自禁”一词；D．不以为然：不认为是正确的。在此形容许多外出务工家长未重视留守学生的心理问题，使用有误；故选B。8．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是连续几天阴雨，今天终于放晴。鸟儿们按捺不住心中的激动，雨刚停，就迫不及待地卖弄起它们的歌喉，声音是那么的甜润，像____清泉流进心里。阳光像只____的猫，悄悄爬进窗户，轻舔着摊开的书页。书页上的文字似乎也活跃起来，在一片银白的背景下____。推开窗，一股新鲜的空气，____着草木的清香扑鼻而来。一窗新绿，满目生机……A．一缕缕    蹑手蹑足  跳动    挟裹 B．一股股  缩手缩脚   闪耀  夹杂C．一股股    蹑手蹑足  闪耀    挟裹 D．一缕缕  缩手缩脚   跳动  夹杂【答案】A【详解】本题考查词语辨析及运用。一缕缕：一般形容阳光、思绪、情思等轻柔、曼妙的感觉。一股股：一股，指单一的气流，水流，气味，风气等。一股股，指这些物质数量很多。一股一股，表示这些物质连续出现的一个过程。根据“迫不及待地卖弄起它们的歌喉，声音是那么的甜润”语境，这里形容鸟儿们叫声的甜美，使用“一缕缕”较为贴切排除BC； 蹑手蹑足：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。缩手缩脚：因寒冷而四肢不舒展。也用来形容胆子小，顾虑多，不敢放手做事。根据语境，把阳光比作猫，“悄悄爬进窗户”，写的是阳光像猫那样放轻脚步走的样子，可知用“蹑手蹑足”恰当，排除D； 跳动：一起一伏地动。闪耀：（光亮）忽明忽暗，动摇不定。根据“书页上的文字似乎也活跃起来”可知，因为“阳光像……轻舔着摊开的书页”，是文字看起来也在跳动。因此，应使用“跳动”；仍排除BC；挟裹：①(风、流水等)把别的东西卷入，使随着移动； ②(形势、潮流等)把人卷进去，迫使其采取某种态度。夹杂：掺杂。根据“一股新鲜的空气，____着草木的清香扑鼻而来”语境，是写空气把草木的清香卷进来，人得以闻到，因此，应使用“挟裹”，仍排除D；故选A。9．下面句子加点成语使用正确的一项是 （   ）A．柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命为世人所称道。B．虽然这道题难度比较大，但是经过张老师耐心讲解，同学们最终还是大彻大悟了。C．开车去桃花岛，沿途风景络绎不绝，心里的阴霾随之烟消云散。D．时间真如行云流水，刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。【答案】A【详解】A.微不足道：非常渺小，不值得一提。与前文小草柔弱的语境相符合，使用正确；B.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。本句子表述同学明白了老师所讲的难题，不能用表示醒悟的“大彻大悟”一词，故本词语使用错误；C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。本句子表述的主语是“风景”，故不能使用“络绎不绝”，属于使用对象错误；D.行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。本词语用于“文章”，不能用来形容“时间”过得快，故使用错误；故选A。10．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（   ）阅读与不阅读，区别出两种 的生活方式或人生方式。这中间是一道 、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面 ，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和 。A．大相径庭  屏障  花枝招展  寂寥B．大相径庭  篱笆  草长莺飞  喧嚣C．截然不同  屏障  草长莺飞  寂寥D．截然不同  篱笆  花枝招展  喧嚣【答案】C【详解】大相径庭：比喻相差很远，大不相同。截然不同：形容两件事物毫无共同之处。第一空是说两种生活方式或人生方式毫不相同，应该选“截然不同”，排除AB选项；屏障：指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。篱笆：是用来保护院子的一种设施，一般都是由木头，棍子，竹子，芦苇、灌木或者石头构成。第二空是说两者之间有巨大的阻挡与不同，应选“屏障”，排除D选项；花枝招展：意思是形容打扮得十分艳丽。草长莺飞：形容江南暮春的景色。第三空意在说明阅读的好处，应该用“草长莺飞”比较合适；寂寥：无人倍伴的，独自一人。喧嚣：意思是声音大而嘈杂、吵闹之意。第四空应与“荒凉”相映衬，选择“寂寥”更加恰当；故选C。11．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是   使人明智，读诗使人灵秀，数学使人   ，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：   有所学，皆成  。A．读史 周密 凡 性格B．读书 周密 凡 人格C．读史 精密 故 性格D．读书 精密 故 人格【答案】A【详解】一空：“读书”和“读史”，一个范围大，一个范围小，读书包含读史，有种属关系；从后面语句“读诗使人灵秀”看，与第一句应是并列关系，因此第一空应选“读史”。二空：“周密”和“精密”，“精密”侧重于“精”，意为“精确细密”，多指研究或制作的精确程度，常形容仪器、机械、语言、测量、计算等。周密侧重于“周”，侧重“考虑周到、细致”，形容做事周到、全面、细密，没有遗漏，不疏忽大意，常形容人的行为，如思想、计划、部署、安排的程度等。数学的作用，应是影响人的思想，故应用“周密”。三空：“凡”和“故”，凡，凡是，表示概括；故，因此，表示总结。从“有所学，皆成性格”来看，表示所有学科对人都有不同的影响，应用“凡”。四空：“性格”和“人格”，从心理学角度说，人格包括性格，性格从属人格。人格是各种心理特征的总和，是心理特性相对稳定的组织结构；性格是一个人对现实稳定的态度和习惯化的行为方式上表现出来的人格特征。从前面的文义看，各种知识影响的应是人的“性格”。故选A。12．下列句子中加点词语使用正确的一项是（   ）A．他为人诚实、正直，即使一个人走在乡间小路上，也会目不窥园，不随意采摘果农的劳动成果。B．张华是我的好友，他在学习、工作中经常对我耳提面命，我特别感激他。C．革命烈士施洋先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，他高尚的品行令人高山仰止。D．我市开展“创建全国文明城市”活动以来，市容市貌的变化我是有目共睹的。【答案】C【详解】A.目不窥园：比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。不能用来形容一个人诚实、正直，所以该词使用不当；B.耳提面命：指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导。句子是同辈关系，不能用耳提面命，所以该词使用不当；C.高山仰止：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。与语境相合，使用正确；D.有目共睹：人人都可以看到，极其明显，与句中“我”矛盾，所以该词使用不当；故选C。13．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（   ）A．事实胜于雄辩，你再强词夺理也改变不了真相。B．疫情过后，春天来临，阳光明媚，草长莺飞，游客们徜徉其中，尽享美景。C．春季郊游，看到漫山遍野的油菜花盛开，真是美不胜收，让人叹为观止。D．当绚烂的灯光戛然而止时，整个晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中。【答案】D【详解】本题考查成语运用。A.强词夺理：本来没有理，硬说成有理，句中用来形容某种做法，符合语境，使用正确；B.草长莺飞：形容江南暮春的景色，句中用来形容春天美景，符合语境，使用正确；C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点，这里作者赞美油菜花盛开的情景，符合语境使用正确；D.戛然而止：形容声音突然终止，句中用来形容灯光，使用对象错误；故选D。14．下列各句中，加线词语使用不恰当的一项是（   ）A．眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。B．据调查，在各种不文明行为中，眉山市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。C．作为公众人物，明星们更应该考虑自己言行的示范效益，大庭广众之下应更加自我约束。D．一个和谐社会的特征是社会关爱每一个成员，不让他们有失群落伍的惶恐。【答案】A【详解】本题考查成语使用。A.扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于识别。本句用来形容大雾之中朦胧的景象，用错对象；B.深恶痛绝：对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。句中用于对“不遵守交通法规乱闯红灯的行为”的态度，正确；C.大庭广众：指聚集很多人的公开场合。正确；D.失群落伍：因跟不上时代而感到孤单。用在句中与“关爱每一个成员”相对应，正确；故选A。15．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ）A．我们深切缅怀袁隆平的同时，更应该铭记他的人生箴言，永不停止追求。B．文化需要交流借鉴，只有在不同文化的碰撞下才能赋予自身文化新的意义。C．从二十四节气创意倒计时，到“折柳”送别来宾，冬奥会开、闭幕式的设计巧妙绝伦。D．振兴乡村，把绿水青山变成金山银山，让乡亲们过上富裕文明的生活，这是乡村干部们孜孜不倦的梦想。【答案】D【详解】本题考查词语使用。A.箴言：规谏劝诫的话。使用正确；B.赋予：给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。本句中用来形容不同文化的碰撞给予了文化自身新的意义，符合语境，使用正确；C.巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。用来形容“设计”，符合语境和用法，使用正确；D.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。这里用来修饰“梦想”，属于使用对象错误，使用不正确；故选D。16．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ）二十世纪八十年代，现代工笔画复兴，这体现了中国古典艺术传统的不断　　　　，也体现了新时代中国画艺术的一种革新、新生和希望。中国工笔画要走向现代，不能够把传统精神与现代语言对立起来，应该对传统精神进行有效的把握和　　　　，使之与现代题材相结合，创造出有东方　　　　的现代作品，使工笔画获得新的发展。A．延续 继承 意蕴 B．延续 承担 意境C．继续 承担 意蕴 D．继续 继承 意境【答案】A【详解】本题考查词语的运用。延续：强调照原样继续，侧重行为状态的延伸。继续：强调连下去，不间断。空一，根据“这体现了中国古典艺术传统的不断　　　　，也体现了新时代中国画艺术的一种革新、新生和希望”语境，此处是强调照原样继续，应使用“延续”。排除CD；继承：泛指把前人的作风、文化、知识等接受过来，也指按照法律或遵照遗嘱接受死者的财产、职务、头衔、地位等。承担：担负，担当。空二，根据“应该对传统精神进行有效的把握和　　　　”语境前文“不能够把……对立起来”可知,此处是把前人的作风、文化、知识等接受过来，应该用“继承”。排除B；意境：作品或景象的神韵给人带来的回味。意蕴：作品里面渗透出来的理性内涵,即事物的内容或含义。空三，根据“创造出有东方　　　　的现代作品,使工笔画获得新的发展”语境，可知，此处是有内容或含义的意思，应使用“意蕴”更准确。仍排除B。故选A。17．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ）人们在工作时会产生一种被支配感,时间是不自由的,心理上是紧张　　　　的。如果再加班的话,剩余的放松时间更是少之又少。而人们在内心往往会　　　　工作与放松的平衡,睡觉在很多人眼中被视为占据自由时间的　　　　。报复性睡前拖延症就产生了。A．急迫 追求 行动 B．紧急 追寻 行动C．急迫 追求 行为 D．紧急 追寻 行为【答案】C【详解】本题考查词义辨析。第一空：急迫：马上需要应付或办理，不容许迟延，形容心情；紧急：形容形势紧迫，时间短促，没有缓冲的余地。与“心理”搭配的应该是“急迫”。第二空：追求：尽力寻找、探索。侧重点是表述的主体对某一结果产生的内心期望以及努力；追寻：用积极的行动来争取达到某种目的，是对动作的表述。与“平衡”搭配，用“追求”更恰当。第三空：行动：为达到某种目的进行的活动；行为：有意识表现出来的行动。“睡觉”应该是“行为”。18．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ）汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都　　　　了中华民族几千年沉淀下来的精神财富。认识和辨析汉字，熟悉它们的　　　　，是我们了解历史、了解文化的重要　　　　，对于继承优秀的文化基因和弘扬优秀的民族文化意义重大。A．凝聚  内涵  途径 B．凝结  内容  途径C．凝聚  内容  路径 D．凝结  内涵  路径【答案】A【详解】考查正确运用词语的能力。第一空，凝聚：指气体由稀变浓或变成液体；积聚；聚合。凝结：气体变成液体或液体变成固体。“凝聚”可以指物质方面也可指精神方面，“凝结”多指物质形态的聚集。因为精神财富是无形的，所以第一处用“凝聚”；第二空，内涵：指一个概念所反映的事物的本质属性的总和；内在的涵养。内容：指事物所包含的实质性事物。内涵是一种抽象的但绝对存在的感觉，是某个人对一个人或某件事的一种认知感觉。“内涵”不是表面上的东西，而是隐藏在事物深处，需要探索、挖掘才可以看到，填入这个词语符合“认识和辨析汉字”的结果，应使用“内涵”；第三空，“途径”比喻为达到目的采取的方式方法，“路径”多用于指现实道路，结合“了解历史、了解文化”的内容可知，此处指的文化精神层面，并非现实中，应选择“途径”；故选A。19．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（    ）幽默是莫言文字的　　　　之一。而且毫无疑问,如果你被他的文字逗乐了,由此产生的某种距离感会让你更容易接受他大部分作品里　　　　的那种中国农村的生活,接受那里发生的种种不公平现象,不时出现的暴力行为,乌烟瘴气的恶臭,各种悲剧事件和卡夫卡式的失意　　　　。A．特点 描绘 挫折 B．特征 描绘 挫折C．特征 描写 挫败 D．特点 描写 挫败【答案】D【详解】本题考查选词填空。①特征：侧重指事物外表或形式上独特的象征或标志；特点：事物内在、外在的独特的地方。“幽默”是莫言文字的独特地方，应该用“特点”；②描写：用语言、文字等把人物、事件或环境具体地描绘和刻画出来；描绘：用线条、颜色或语言文字表现事物的情景。此处指作品里描绘的中国妇女的生活，应该是“描写”；③挫折：失败，失利；压制，阻碍。挫败：挫折与失败。这里前面有失意，所以是消极的，应该用“挫败”；故选D。20．下面句子中加点词语运用不合适的一项是（   ）A．面对美国咄咄逼人的战略打压，中国唯有斗争才能捍卫自身利益！B．只有在创新基础上的守正，才不会固步自封，才能与时俱进、推陈出新。C．12位非遗传人讲述了灯彩、核雕、苏绣等的前世今生，还有美轮美奂的哲思匠心。D．石头垒砌的房子，依山而建，鳞次栉比。沿河而上的石阶，斑斑驳驳，曲曲折折。【答案】C【详解】本题考查成语的辨析和使用。A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪;也指形势发展迅速，给人压力。修饰“战略打压”，符合语境；B.固步自封：比喻守着老一套，不求进步。与“与时俱进、推陈出新”相对，符合语境；C.美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇。此处用于形容“哲思匠心”，不符合语境；D.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。此处用于修饰“房子”，符合语境；故选C。