人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程课前预习课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程课前预习课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了比较法，三叶虫化石，不同地层的化石，什么叫化石，始祖鸟的复原图，爬行动物，始祖鸟，相似点，嘴里有牙齿有爪，脊椎动物的同源器官等内容，欢迎下载使用。
3.米勒实验装置示意图
(1)与现在地球上的大气成分相比，装置A中不含有的气体成分是_______。(2)在米勒实验过程中，火花放电的主要目的是为该实验提供________。(3)装置B、C模拟的环境是___________，冷凝器模拟原始地球条件下的________过程。(4)米勒实验证明了生命起源过程中的哪一阶段？________________________________________。
从无机小分子物质形成有机小分子物质
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物起源和生物进化第二节 生物进化的历程
主备人：一叶 议课时间：2022年4月 授课时间：2022年4月
一、研究生物进化的方法-----
　　比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。　　通过对各个事物的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。
　　在研究生物进化的过程中，化石是最直接有力的证据。至于研究方法，比较是最重要的方法之一。
是生物的遗体、遗物或生活痕迹，埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
越低等的生物的化石出现在比较古老的地层。越高等的生物的化石出现在比较晚近的地层。
鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较
　被覆羽毛，有翅膀，有喙
始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的过渡类型
说明它们可能是由共同的祖先进化而来的
3、科学家比较了一些生物的细胞色素c，发现人与______的差异最小，与马的差异则大一些，而与_________________________________的差异更大。因此，可以推测出人与________的亲缘关系最近，马次之，_______________________________的亲缘关系则依次更远。
果蝇、小麦、向日葵、酵母菌
利用组成生物体的一些重要物质（如细胞色素c）的差异性，比较生物之间的亲缘关系
二、生物进化的大致过程

1、动物的进化历程是怎样的？
2、植物的进化历程是怎样的？
生物进化的趋势是怎样的？
没有根茎叶的分化，没有输导组织
有茎、叶分化，没有叶脉等
简单到复杂 低等到高等 水生到陆生
4、原始植物和动物都是由什么进化而来的。
原始植物和动物都是由原始生命进化而来的。
无叶绿素的原始单细胞动物
总趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
越低等的生物的化石出现在比较古老的地层。越高等的生物的化石出现在比较晚近的地层。
完成P61练习1—4。
　支持假说A的证据有：　支持假说B的证据有：
p60-61技能训练 6个证据
假说A：恐龙是迅速绝灭的；假说B：恐龙是逐渐消亡的。
1、地球上生物进化的主要证据是
A、动物胚胎 B、生物化石C、植物花果 D、动物牙齿
2、下列有关生物进化总体趋势的叙述，不正确的是
A、从简单到复杂 B、由低等到高等C、由水生到陆生 D、从体积小到体积大
3、生物化石之所以能够证明生物的进化，其根本原因是
A、化石是保存在地层中的生物遗体或遣迹 B、地壳岩石形成有一定的规律 C、化石是生物的祖先 D、各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
4、在生物进化树中，最高等的植物是
A、裸子植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、被子植物