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    2023年小升初数学重难点专题提优训练 专题33 工程问题(重点突围)

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    这是一份2023年小升初数学重难点专题提优训练 专题33 工程问题(重点突围),共20页。

    专题33 工程问题(重点突围)

    2022-2023学年小升初数学重难点专题提优训练

    一.选择题(共8小题)

    1.桃花村计划修一条500米长的公路,以方便本村的特色农产品运输。甲队单独修需要10天,乙队单独修需要15天,如果两队合修,  天可以修完。

    A.6 B.8 C.12

    2.一个工程队2天完成一项工程的,全部完成需要  天。

    A.8 B.16 C.4 D.

    3.挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的,李叔叔每天挖整条水渠的。两人合作,几天能挖完?  

    A.10 B.12 C.20

    4.要运300吨煤炭,大货车6小时可以运完,小货车10小时可以运完。如果两车合运,多少小时可以运完?下列算式,哪个不正确?  

    A. 

    B. 

    C. 

    D.解:设小时可以运完,列方程为:

    5.一批零件,甲单独完成需要3小时,乙单独完成需要2小时,丙单独完成需要1小时。甲、乙、丙三人的工作效率的比是  

    A. B. C. D.不能确定

    6.做同一个零件,甲2小时做15个,乙3小时做20个,  做得快。

    A.甲 B.乙 C.无法比较

    7.一项工程,如果先由甲工程队单独干20天,剩下的由乙工程队单独干,那么15天可以完成任务。如果甲、乙两个工程队合作5天能完成全部工程的,那么乙工程队的工作效率比甲工程队的工作效率  

    A.快 B.慢 C.快 D.慢

    8.修一条900米长的路,甲工程队单独修需要10天,乙工程队单独修需要15天,如果两队合修,几天完成总工作量的?下面算式正确的是  

    A. B. 

    C. D.

    二.填空题(共8小题)

    9.一份材料,王老师单独打印要2小时完成,李老师单独打印要3小时完成。由于任务紧,需要王老师和李老师合作完成,要   小时完成。

    10.修一条路,甲队单独修,需10天完成:乙队单独修,需15天完成。甲队和乙队每天修的路程的最简整数比是   ,两队合修   天能修完。

    11.一件工作,甲独做2天可完成这件工作的.照这样计算,剩下的工作还需   天完成.

    12.一部书稿,甲单独打需要4天完成,乙单独打需要5天完成,如果二人同时合作完成,则打完这部书稿需要   天。

    13.一项工程,甲、乙两组合作12天完成,两组合作8天后,甲组调离工地,由乙组继续做6天完成。如果甲、乙单独做,完成全部工程甲要   天,乙要   天。

    14.打一份稿件,甲乙合打,6分钟完成,甲单独打需要10分钟,如果乙单独打,需要   分钟,甲乙的效率比是   

    15.植树节,甲乙同学合作栽一批树苗,需要6小时可以完成,甲单独栽需要10小时完成,乙同学单独栽需要   小时。

    16.修一条路,7人11天完成,如果要提前4天完成,应增加   人.

    三.解答题(共14小题)

    17.一辆轿车的油耗是每100千米12升,照这样计算,40升油够此车行驶350千米吗?为什么?

     

     

     

    18.一项工程,计划60人做,10天能完成,实际少了10人。照这样计算,实际多少天能完成?

     

     

     

    19.修一条水渠,甲单独做要12天完成,乙单独做要15天完成,甲单独做3天后,剩下的由甲、乙合作,几天能完成?

     

     

     

    20.甲、乙两队共同修一条长3000米的公路,甲队每天修85米,乙队每天修65米,修完这条公路需要多少天?

     

     

     

    21.某市有一项工程举行公开招标,有甲、乙、丙三家公司参加竞标。三家公司的竞标条件如下表。

    公司名称

    单独完成工程所需天数

    每天工资(万元)

    10

    5.6

    15

    3.8

    30

    1.7

    如果想尽量降低工资成本,应该选择哪两家公司合作?完工时一共要付工资多少元?

     

     

     

    22.李师傅1.5小时加工了45个零件。照这样计算,李师傅一天工作8小时,能加工多少个零件?

     

     

     

    23.某班筹集了一些经费准备买篮球和排球,如果全买篮球正好买6个,如果全买排球正好买18个,如果先买4个篮球,余下的钱还可以买多少个排球?

     

     

     

    24.修一段24千米长的道路,甲施工队单独修30天完成,乙施工队单独修20天完成。甲队先单独修完这段路的以后,两队合作,还需要多少天才能修完这条路?

     

     

     

    25.一项工程,甲单独做15天完成,乙单独做12天完成。现在由甲先做5天后,剩下的由甲、乙合作,还需要几天才能完成?

     

     

     

    26.中华人民共和国第十四届学生运动会七月将在青岛举办,组委会需要打印一份新闻发布会通稿;李卉15分钟打了1200个字,相当于这份稿件的

    (1)照这样的速度,这份稿件半小时能打完吗?

    (2)如果打不完,还差多少字?如果能打完,可以多打多少字?

     

     

     

    27.工程队要修一条公路,如果甲队单独修需要8天完成,如果乙队单独修需要12天完成。

    (1)甲队单独修了3天后,还剩下这条公路的几分之几没修?

    (2)如果甲、乙两队合修,多少天正好完成一半?

     

     

     

    28.工程队修一条公路,计划每天修,30天修完。实际每天多修,修完这条路实际比计划少用了多少天?

     

     

     

    29.甲乙两位工人师傅从早上起,开始加工同样多的一批零件。已知甲的工作效率是乙的,当乙在完成工作后,甲还得工作多长时间才能完成任务?

     

     

     

    30.一批零件,甲乙合作12天完成,如果甲先做4天,乙再做9天,正好可以做完这批零件的一半。请问:若单独由乙来做,几天做完这批零件?


    参考答案

    一.选择题(共8小题)

    1.【分析】把修这条公路的总长度看作单位“1”,则甲队的工作效率是,乙队的工作效率是,利用工作时间工作总量甲乙的工作效率和,求出两队合修,多少天可以修完。

    【解答】解:

    (天

    答:两队合修,6天可以修完。

    故选:

    【点评】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是要把修这条公路的总长度看作单位“1”,利用工作时间工作总量甲乙的工作效率和,求出完成的时间。

    2.【分析】根据工作效率工作总量工作时间,可以计算除这个工程队的工作效率,再根据工作时间工作总量工作效率,计算出全部完成需要多少天。

    【解答】解:

    (天

    答:全部完成需要8天。

    故选:

    【点评】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是根据工作效率工作总量工作时间,工作时间工作总量工作效率,列式计算。

    3.【分析】把挖这条水渠的工作量看作单位“1”,根据“工作时间工作量工作效率”,用工作量除以王伯伯、李叔叔的工作效率之和就是两人合作完成需要的天数。根据计算结果选择。

    【解答】解:

    (天

    答:两人合作,12天能挖完。

    故选:

    【点评】此题属于简单的工程问题。把总工作量看作“1”,几人合作,用1除以几人的工作效率之和就是合作完成所需要的时间。工作效率

    4.【分析】分别分析每个选项的算式的解题思路,找出列式错误的选项。

    【解答】解:选项,根据工作效率工作总量工作时间,分别计算出两车的工作效率,再根据工作时间工作总量工作效率和,计算出两车合运,多少小时可以运完,选项列式正确。

    选项、选项,把这堆煤炭的总量看作单位“1”,则大货车的工作效率是,小货车的工作效率是,根据工作时间工作总量工作效率和,计算出两车合运,多少小时可以运完,所以,选项列式错误,选项列式正确。

    选项,根据工作效率工作总量工作时间,分别计算出两车的工作效率,再根据大货车运的质量小货车运的质量吨,列方程解答,所以选项列式正确。

    故选:

    【点评】本题解题关键是熟练掌握工程问题的解题方法,能用多种思路解决工程问题。

    5.【分析】把工作总量看作单位“1”,根据“工作总量工作时间工作效率”分别求出甲、乙、丙的工作效率,求三个人的工作效率比,就用甲的工作效率比上乙的工作效率再比上丙的工作效率,然后计算即可解答。

    【解答】解:

    答:甲、乙、丙三人的工作效率的比是

    故选:

    【点评】解答此题用到的知识点:(1)比的意义;(2)工作总量、工作效率和工作时间三者之间的关系。

    6.【分析】首先根据工作效率工作量工作时间,分别求出甲、乙平均每小时的工作效率,然后进行比较即可。

    【解答】解:(个时)

    (个时)

    答:甲做得快。

    故选:

    【点评】此题考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系及应用。

    7.【分析】把完成这项工程的总量看作单位“1”,“先由甲工程队单独干20天,剩下的由乙工程队单独干,那么15天可以完成任务”,可以看成是两队合干15天,甲队单独做5天,然后用甲、乙两个工程队合作5天能完成工作总量除以5,计算出两队的工作效率之和,进而求出甲队的工作效率,用两队的工作效率和减去甲队的工作效率,计算出乙队的工作效率,最后根据工作效率差除以单位“1”,计算出乙工程队的工作效率比甲工程队的工作效率快,还剩慢。

    【解答】解:

    答:乙工程队的工作效率比甲工程队的工作效率慢

    故选:

    【点评】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是要把工作总量看作单位“1”,解题关键是理解:”先由甲工程队单独干20天,剩下的由乙工程队单独干,那么15天可以完成任务”,可以看成是两队合干15天,甲队单独做5天”,进而计算出甲乙的工作效率各是多少,再进行比较。

    8.【分析】这道题可以用两种方法解答。方法一:用总长度900米乘求出总工作量的是多少米,再根据工作总量除以工作效率和即可解答,选项是用工作总量除以工作时间和,所以选项错误;方法二:把工作总量看作单位“1”,则根据工作总量除以工作时间,分别求出各自的工作效率,即甲工程队的工作效率是,乙工程队的工作效率是,所以求完成工作总量的的工作时间,就用工作总量除以甲乙的工作效率和,即,所以选项正确。其中选项错在不是求总工作量的的工作时间,是求完成总工作总量单位“1”的工作时间,选项错在用具体的长度除以分率的工作效率和。据此判断即可解答。

    【解答】解:由分析可得,选项都错误,只有选项正确。

    故选:

    【点评】本题主要考查学生依据工作时间,工作效率以及工作总量之间数量关系解决问题的能力。

    二.填空题(共8小题)

    9.【分析】首先根据一份稿件,王老师单独打印要2小时完成,李老师单独打印要3小时完成,工作效率工作量工作时间,分别求出甲乙每小时完成几分之几;然后根据工作时间工作量工作效率,用1除以甲乙的工作效率之和,求出甲、乙合作要多少小时即可。

    【解答】解:

    (小时)

    答:需要王老师和李老师合作完成,要1.2小时完成。

    故答案为:1.2。

    【点评】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量工作效率工作时间,工作效率工作量工作时间,工作时间工作量工作效率。

    10.【分析】把修这条路的工作总量看作单位“1”,则甲队的工作效率是,乙队的工作效率是,根据比的意义,写出甲队和乙队每天修的路程的比,并化简,再根据工作时间工作总量甲乙的工作效率和,求出完成的时间。

    【解答】解:

    (天

    答:甲队和乙队每天修的路程的最简整数比是,两队合修6天能修完。

    故答案为:;6。

    【点评】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是要把工作总量看作单位“1”,根据比的意义,写出甲队和乙队每天修的路程的比,并化简,再根据工作时间工作总量甲乙的工作效率和,列式计算。

    11.【分析】把这件工作看成单位“1”,甲2天完成了,用完成的工作量除以用的时间就是甲的工作效率;然后求出剩下的工作量,用剩下的工作量除以工作效率就是剩下需要的时间.

    【解答】解:

    (天

    答:剩下的工作还需4天完成.

    【点评】本题先求出不变的工作效率,然后再根据工作时间工作量工作效率求解.

    12.【分析】把这部书稿的总任务看作单位“1”,则甲的工作效率是,乙的工作效率是,利用工作时间工作总量甲乙的工作效率和,求出打完这部书稿需要的天数。

    【解答】解:

    答:打完这部书稿需要天。

    【点评】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是要把这部书稿的总任务看作单位“1”,利用工作时间工作总量甲乙的工作效率和,求出完成的时间。

    13.【分析】解:根据题意可知:甲乙的工作效率之和是,两人8天完成的工作总量是,剩下的工作总量是,根据工作效率工作总量工作时间,可知乙的工作效率是,据此可知甲的工作效率是,进而求出甲、乙独自完成这项工程需要的时间。

    【解答】解:

    乙的工作效率:

    乙的工作时间:(天

    甲的工作效率:

    甲的工作时间:(天

    答:甲要36天,乙要18天。

    故答案为:36、18。

    【点评】此题主要考查工作总量、工作效率、工作时间三者的关系式:工作总量工作效率工作时间,灵活变形列式解决问题。

    14.【分析】根据题意,把这份稿件看作单位“1”,首先利用“工作总量工作时间工作效率”求出合打的工效和甲独做的工效,用合作的工效甲的工效乙的工效,最后用“工作总量乙的工效乙的工作时间”;求甲乙的工效利用比的意义化简求得。

    【解答】解:

    (分钟)

    故答案为:15,

    【点评】此题考查了工作时间工作总量工作效率在实际问题中的灵活应用,把工作总量看作单位“1”得出甲和乙合作的工作效率是解决本题的关键。

    15.【分析】把这批树苗看作单位“1”,那么甲和乙合作的工作效率是,甲的工作效率是,先用合作的工作效率甲的工作效率乙的工作效率,再利用工作时间工作总量工作效率即可求得乙独栽需要的时间,由此即可进行解答。

    【解答】解:

    (小时)

    答:乙同学单独栽需要15小时。

    故答案为:15小时。

    【点评】此题考查了工作时间工作总量工作效率在实际问题中的灵活应用。

    16.【分析】把1个人每天的工作量看成1,总工作量就是7人11天的工作量,再用这个工作量除以实际干的天数就是实际需要的人数,实际需要的人数减去原有的人数就是需要增加的人数.

    【解答】解:把1个人每天的工作量看成1,那么工作量就是:

    (人

    (人

    答:应增加4人.

    故答案为:4.

    【点评】本题中工作总量和每个人的工作效率不变,设出每个人的工作效率,并用它表示出总工作量,进而求解.

    三.解答题(共14小题)

    17.【分析】根据照这样计算,先求出每千米耗油的升数,再求出行驶350千米耗油的升数,与40升比较即可。

    【解答】解:

    (升

    答:40升油不够此车行驶350千米,因为此车行驶350千米需要42升油。

    【点评】解答此题的关键是先求得单一量,再由不变的单一量求得总量。

    18.【分析】用60减去10,求实际做的人数,再用60乘10求总工程量,除以实际人数,就是实际需要的天数。

    【解答】解:

    (天

    答:实际12天才能完成。

    【点评】本题主要考查学生依据工作时间,工作效率以及工作总量之间数量关系解决问题的能力。

    19.【分析】首先根据:工作量工作效率工作时间,用甲每天完成的工作量乘3,求出甲3天完成了这条水渠的几分之几;然后用1减去甲3天完成的工作量,求出还剩下这条水渠的几分之几,再用它除以甲、乙的工作效率之和,求出剩下的由甲、乙合作,几天能完成即可。

    【解答】解:

    (天

    答:剩下的由甲、乙合作,5天能完成。

    【点评】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量工作效率工作时间,工作效率工作量工作时间,工作时间工作量工作效率。

    20.【分析】根据“工作时间工作总量工作效率”,即可求得。

    【解答】解:

    (天

    答:修完这条公路需要20天。

    【点评】本题考查关系式“工作时间工作总量工作效率”的应用。

    21.【分析】根据工作时间工作总量工作效率,求得甲乙合作,甲丙合作,乙丙合作所完成的工作时间分别是多少,再分别乘它们的每天的工资,即可判断出选择哪两家公司合作以及要付工资。

    【解答】解:甲乙合作需要的时间:

    (天

    甲乙合作的工资:

    (万元)

     

    甲丙合作需要的时间:

    (天

    (万元)

     

    乙丙合作需要的时间:

    (天

    (万元)

    答:应该选择甲丙两家公司合作,完工时一共要付工资54.75万元。

    【点评】本题的关键是求出两家合作完成的时间。

    22.【分析】根据工作效率工作总量工作时间,可以计算出李师傅平均每小时加工多少个零件,再根据工作总量工作效率工作时间,可以计算出李师傅一天工作8小时,能加工多少个零件。

    【解答】解:

    (个

    答:能加工240个零件。

    【点评】本题考查归一问题的解题方法,解题关键是先求出一份数是多少,再根据一份数不变,求出多份数是多少。

    23.【分析】把这个班筹集经费总数看作单位“1”,则篮球的单价是,排球的单价是,用篮球的单价乘4,可以计算出买4个篮球花的总钱数,再用总钱数减去买篮球花的钱数,可以计算出余下的钱数,最后根据数量总价单价,可以计算出余下的钱还可以买多少个排球。

    【解答】解:

    (个

    答:余下的钱还可以买6个排球。

    【点评】本题解题关键是把这个班筹集经费总数看作单位“1”,再根据总价、单价、数量之间的关系,列式计算。

    24.【分析】把修完这段道路的总工作量看作“1”,根据“工作效率”,即可分别求出甲队、乙队的工作效率。甲队先单独修完这段路的以后,还剩下总工作量的,根据“工作时间工作量工作效率”,用剩下的工作量除以甲、乙两队的工作效率之和。

    【解答】解:

    (天

    答:还需要8天才能修完这条路。

    【点评】此题属于简单的工程问题。关键是记住工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系。

    25.【分析】把这项工程的工作总量看作单位“1”,则甲队的工作效率是,乙队的工作效率是,用甲队的工作效率乘5,计算出甲5天完成的工作量,再用工作总量减去甲5天完成的工作量,可以计算出剩下的工作量,最后根据工作时间工作总量甲乙的工作效率和,计算出还需要几天才能完成。

    【解答】解:

    (天

    答:还需要天才能完成。

    【点评】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是要把工作总量看作单位“1”,利用工作总量、工作效率、工作时间的关系,列式计算。

    26.【分析】(1)把这份稿件的总字数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用15分钟除以,可以计算出打完这份新闻发布会通稿需要的时间,再与半个小时进行比较。

    (2)用李卉15分钟打字的总数除以打字的时间,可以计算出李卉的打字速度,再用30分钟减去实际用的时间,可以计算出李卉多用的时间,再用李卉的打字速度乘李卉多用的时间,就可以计算出李卉多打多少字。

    【解答】解:(1)(分钟)

    半小时分钟

    答:这份稿件半小时能打完。

    (2)

    (字

    答:可以多打240字。

    【点评】本题解题关键是把这份稿件的总字数看作单位“1”,根据分数除法的意义,求出李卉打完这份新闻发布会通稿需要的时间,再判断她能否再半小时内打完。再根据工作效率工作总量工作时间,求出李卉的打字速度,最后用李卉的打字速度乘李卉多用的时间,计算出李卉多打的字数。

    27.【分析】把工作总量看作单位“1”,则甲队的工作效率是,乙队的工作效率是,根据工作总量工作效率工作时间,可以计算出甲队单独修了3天后,完成了总任务的几分之几,再用单位“1”减去已经完成的分率,就可以计算出还剩下这条公路的几分之几没修。

    利用工作时间工作总量甲乙的工作效率和,求甲、乙两队合修,多少天正好完成一半。

    【解答】解:(1)

    答:还剩下这条公路的没修。

    (2)

    答:天正好完成一半。

    【点评】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是要把工作总量看作单位“1”,利用工作总量工作效率工作时间,工作时间工作总量甲乙的工作效率和,列式计算。

    28.【分析】先求出这条公路的总长度,再求出实际的工作效率,再用总长度除以实际的工作效率等于实际用的天数,再与原计划用的天数相减即可。

    【解答】解:

    (天

    答:修完这条路实际比计划少用了5天。

    【点评】本题考查有关计划于实际比较的应用题的解题方法,解题关键是抓住总量不变,理清运算顺序,准确计算结果。

    29.【分析】先推算出早上经过的时间,根据甲的工作效率是乙的,可以推算出甲乙的工作效率比是,由于二人加工的是同一批零件,所以所用的时间比是,用乙的工作时间除以7再乘8,可以计算出甲的工作时间,最后用甲的工作时间减去乙的工作时间,可以计算出甲还得工作多长时间才能完成任务。

    【解答】解:12时时30分时30分

    3时30分小时

    (小时)

    答:甲还得工作0.5小时才能完成任务。

    【点评】本题解题关键是理解:甲的工作效率是乙的,可以推算出甲乙的工作效率比是,由于二人加工的是同一批零件,所以所用的时间比是

    30.【分析】把加工这批零件的总量看作单位“1”,则甲乙的工作效率和是,甲先做4天,乙再做9天可以看作甲乙合作4天,乙再工作5天,刚好完成的工作总量的一半,用甲乙的工作效率和乘4,可以计算出甲乙合作4天完成的工作量,再用减去甲乙合作4天完成的工作量,可以计算出乙队5天完成的工作量,然后根据工作效率工作总量工作时间,计算出乙队的工作效率,最后用工作总量除以乙队的工作效率,计算出若单独由乙来做,几天做完这批零件。

    【解答】解:

    (天

    答:若单独由乙来做,30天做完这批零件。

    【点评】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是要把工作总量看作单位“1”,理解:甲先做4天,乙再做9天可以看作甲乙合作4天,乙再工作5天,刚好完成的工作总量的一半,再根据工作效率、工作总量、工作时间之间的关系,列式计算


     

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    2023年小升初数学重难点专题提优训练 专题23 行程问题(重点突围): 这是一份2023年小升初数学重难点专题提优训练 专题23 行程问题(重点突围),共19页。试卷主要包含了甲乙二人分别从、两地相向而行等内容,欢迎下载使用。

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