人教版 (新课标)七年级下册第二节 欧洲西部教学设计
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这是一份人教版 (新课标)七年级下册第二节 欧洲西部教学设计，共4页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
《欧洲西部》教学设计第2课时■课标要求1．运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 2．举例说出某地区发展旅游业的优势。■教学目标【知识与技能】1．学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气候特征，理解欧洲农业以畜牧业为主的原因。2．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。 【过程与方法】1．通过读图分析本区的位置、地形和气候，总结欧洲西部发展畜牧业的优越条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。2．通过设计旅游路线等活动，明确欧洲西部发展旅游业的优势。【情感、态度和价值观】通过欧洲西部的学习，进一步培养学生对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，树立人地协调的观念。■教学重难点【教学重点】欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展畜牧业的关系。【教学难点】通过分析欧洲畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。 ■教学策略“欧洲西部”是世界地理分区中一个重要的地理区域，依据课标要求和学生已有的地理知识与技能基础，制定适合学生的教学目标，创设学习情境，以多媒体辅助教学法、引导启发教学法为主，适时补充各种图文资料，开阔学生视野，提高学习兴趣，将学习方法内化成学生的学习习惯。注重合作探究法、读图分析法、总结归纳法等学法指导，让学生能够运用地图和相关资料解决相关问题，学习生活中有用的地理。■教学准备1．教师准备：精心制作多媒体课件；畅言教学通软件。2．学生准备：欧洲西部气候图、欧洲西部政区图、欧洲西部地形图、欧洲西部的一些风景图片。■课时安排：1课时■教学过程导入新课：“舌尖上的中国” “舌尖上的欧洲” 畜牧业为主学生活动一：学生探究欧洲西部农业以畜牧业为主的原因；了解欧洲西部畜牧业生产的主要特点。1、教师提供欧洲西部气候类型图，学生完成以下任务：（1）欧洲西部分布有哪几种气候？（2）指出温带海洋性气候大致的分布范围。（3）讨论欧洲西部温带海洋性气候显著确定原因。（4）结合教材P56页图8.21中伯明翰与汉堡的各月气温和降水量状况，描述温带海洋性气候的特点。（5）简述温带海洋性气候对发展畜牧业的有利影响。2、教师提供欧洲西部地形图，完成以下任务：（1）学生读地图册P20页欧洲西部地形图，归纳欧洲西部地形主要特点及地势特点，指出主要地形区。（2）学生讨论这种地形特点对欧洲西部气候分布的影响。3、教师指导学生阅读书本P55页阅读材料及图8.19，完成以下任务：（1）欧洲西部畜牧业生产的主要特色是什么？（2）读地图册P21页现代化畜牧业分布图，讨论为什么地中海沿岸国家，畜牧业在农业中所占的比例要小一些？教师小结： 学生活动二：学生探究欧洲西部繁荣的旅游业。1.教师情景设计：下面这个表格，我们看到的数据有什么特点，这说明什么问题？ 世界合计欧洲美洲东亚非洲西亚南亚国际旅游人数（%）10060．019．313．63．92．40．8旅游外汇收入（%）10052．027．415．62．21．81．0学生归纳：欧洲西部是世界上旅游最发达的地区之一。2.欧洲西部许多国家或城市都有自己的文化特色与自然风光，学生比一比：看下表中谁知道的国家或城市最多。美誉国家美誉城市冰火之国冰岛浪漫之都巴黎午夜太阳之国挪威雾都伦敦童话王国丹麦永恒之城罗马风车之国荷兰音乐之都维也纳神话之国希腊啤酒之城慕尼黑钟表之国瑞士文化之都雅典千湖之国芬兰水上之城威尼斯诺贝尔奖之乡瑞典钻石之城安特卫普斗牛王国西班牙多瑙河畔的明珠布达佩斯3.学生讨论：欧洲旅游业发达的原因。教师小结：①自然旅游资源丰富；②人文旅游资源丰富；③欧盟一体化。板书设计 拓展思维训练1.填气候分布图：（1）填气候类型：① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。（2）①气候特征为 。A→B→C降水逐渐 。 2.填地形分布图： （1）山脉：A ；B ；（2）平原：C ；D ；（3）河流：E ；F 。（4）欧洲西部地形以 为主，海岸线 ，有利于海洋上的 气流深入内陆，形成 气候。3.读图：将下列地理要素的字母代号填入图中相应空格处。 A温带海洋性 B中纬度 C畜牧业 D平原 E西
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