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    选择性必修2 区域发展第四节 国际合作评课课件ppt

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    这是一份选择性必修2 区域发展第四节 国际合作评课课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了内容索引,课前篇自主预习,课堂篇探究学习,判断正误并纠错,问题探究,探究国际合作,指点迷津,经济全球化,典题演练,对点训练等内容,欢迎下载使用。
    一、经济全球化与国际合作1.经济全球化概述(1)含义:可以理解为跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。(2)主要表现①商品、服务、生产要素和信息跨国流动的规模与形式的不断扩大与增加,通过国际分工和跨国投资,世界范围内的资源配置效率不断提高。②在生产领域,生产组装可以在全球范围内寻找最优区位,零部件可以全球采购,由此形成全球生产网络。
    2.国际合作的必然性(1)随着经济全球化程度的不断加深,世界各国之间形成了新的劳动地域分工。(2)由于全球生产网络的形成,世界各国之间只有加强合作,才能推动世界经济的可持续增长。
    (1)我们使用的手机的零部件来自世界许多国家,这是经济全球化的体现。(  )答案 √(2)经济全球化会促进不同国家的经济发展区域平衡。(  )答案 × 经济全球化会促进世界各国的发展,但由于各种因素的影响,会加剧不同国家经济发展的不平衡现象。
    (3)经济全球化就是跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断减小的过程。(  )答案 × 经济全球化是跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。(4)随着经济全球化的不断加深,发展中国家转向金融产业和高科技产业。(  )答案 × 随着经济全球化的不断加深,发达国家转向金融产业和高科技产业。
    二、“一带一路”与国际合作1.“一带一路”建设的背景
    2.“一带一路”建设的意义(1)打造新型国际合作模式
    (2)推动新型国际关系建设①坚持的原则:“共商、共建、共享”。②新型国际关系:所有国家不分大小、强弱、贫富,一律平等,倡导共同发展、共同繁荣。(3)开拓国家间深化合作的新空间①关键:聚焦发展。②目的:实现经济融合、发展联动及成果共享。
    (4)提供国家间深化合作的文化驱动力
    (5)促进相关国家的共同繁荣
    (1)“一带一路”中的“一路”就是指我国古代的“丝绸之路”。(  )答案 × “一带一路”中的“一路”是指21世纪海上丝绸之路。(2)“一带一路”建设为沿线国家提供了巨大的发展机遇。(  )答案 √(3)“一带一路”建设有利于推动新型国际关系建设。(  )答案 √
    2020年11月30日,由香港特别行政区政府和香港贸易发展局合办的第五届“一带一路”高峰论坛开幕,受新冠肺炎疫情影响,本届论坛于线上举行。为期两天的论坛以“洞悉商机,共建可持续及共融的未来”为主题。来自世界各地的与会者聚焦“一带一路”发展机遇,共同探讨如何在后疫情时代推动经济复苏。
    结合材料探究:(1)(综合思维)“一带一路”建设如何打造新型国际合作模式?(2)(综合思维)“一带一路”建设如何推动新型国际关系建设?(3)(综合思维)“一带一路”建设如何促进沿线各国的共同繁荣?
    提示 (1)“一带一路”建设全方位推进务实合作,在致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济的同时,更加倡导包容性发展。(2)“一带一路”建设坚持“共商、共建、共享”的原则,突出共同发展、共同繁荣,倡导所有国家不分大小、强弱、贫富,一律平等,体现了全新的国际合作观念。(3)“一带一路”建设通过加强国际经贸合作,既可提升我国自身发展动力,也可让相关国家搭乘中国发展的快车和便车,加快发展,得到实质性好处。
    2.经济全球化与国际合作的意义(1)在生产领域,生产组装可以在全球范围内寻找最优区位,零部件可以全球采购,由此形成全球生产网络。(2)
    3.“一带一路”与国际合作
    例题2020年11月15日RCEP(区域全面经济伙伴关系协定)正式签署,目前成员国有15个,包括东盟十国以及中国、日本、韩国、澳大利亚和新西兰。区域总人口、经济体量、贸易总额均占全球总量30%左右,是全球涵盖人口最多、最具潜力的自贸区。RCEP的签署意味着以后这15个国家内部实行自由贸易往来,10年内关税将为零。据此完成下列各题。(1)RCEP各成员国(  )A.季风气候显著,雨热同期B.经济互补性强,利于深化合作C.地处环太平洋火山地震带,地震多发D.人口稠密,城镇化水平高
    (2)中国积极参与和推动RCEP生效实施,主要目的是(  )A.向成员国出口更多农产品,推动农业的现代化B.进口更多的高科技产品,破除国外的技术封锁C.通过区域经济一体化,实现更高质量的开放D.帮助该区域更快发展,增强我国的国际影响力思路点拨根据RCEP各成员国的分布判断其地理环境特点;根据建立RCEP的作用,分析中国积极参与和推动RCEP生效实施的主要目的。
    解析 第(1)题,从材料可以得知RCEP各成员国主要有中国、日本、韩国、东南亚各国、澳大利亚、新西兰等国家,该区域只有东亚、中南半岛为季风气候,故A错误。该区域有发展中国家、发达国家,在经济方面互补性较强,故B正确。东亚处于亚欧板块、太平洋板块交界处,位于环太平洋火山地震带,地震多发,东南亚地处亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块交界处,多地震,但是澳大利亚处于印度洋板块内部,地震较少,故C错误。绝大多数的亚洲国家人口稠密,是发展中国家,经济发展水平低,城镇化水平低,故D错误。第(2)题,RCEP签署国区域总人口、经济体量、贸易总额均占全球总量较大,涵盖人口多,潜力较大。在这个区域内部实行自由贸易往来,可以促进区域内贸易和投资往来,深化国内改革,实现产业升级,促进经济一体化,推动经济高质量的发展。故C正确。答案 (1)B (2)C
    海外园是指政府或企业在境外建设或参与建设的基础设施较为完善的各类园区。柬埔寨是东南亚经济发展水平较低的国家,经过多年建设,柬埔寨西哈努克省“西港特区”已发展成中国和柬埔寨两国公司共同开发建设的国家级境外经贸合作区样板园。据此完成1~2题。1.我国某企业积极响应“一带一路”建设,结合企业自身海外业务发展需要接管“西港特区”,由此园区的建设步入正轨。该企业主营业务最可能是(  )A.钢铁冶炼B.石油加工C.纺织服装D.整车生产
    2.我国中小企业海外投资首选海外园,主要是为了(  )A.减少投资风险B.适应当地文化C.利用当地劳动力D.完善园区产业链
    解析 第1题,由于柬埔寨地区劳动力充足、廉价,该企业应为劳动密集型产业,纺织服装业符合。第2题,由于中小企业规模较小,实力较弱,且海外园基础设施较为完善,首选海外园投资,能够有效降低投资风险;适应当地文化、利用当地劳动力并不是投资海外园的首要因素,投资当地的其他产业也能够实现;完善产业链的方法为加强产业集群发展、优化投资结构、注重科技发展,因此首选投资海外园并不能完善产业链。答案 1.C 2.A
    随着亚太经合组织会议的召开,“一带一路”概念成了大家热议的焦点,“一带一路”将改变中国区域发展版图,更多强调省级行政区之间的互联互通,产业承接与转移,有利于加快我国经济转型升级。据此完成3~4题。
    3.“一带一路”建设应分阶段实施,近期目标重点是道路、能源管线、电信、港口等基础设施共建和互联互通,提高贸易和投资便利化程度。在这个阶段,新疆的建设应该着眼于(  )A.交通枢纽中心和物流中心B.火车制造中心和物流中心C.计算机制造中心和科技信息中心D.输气管线和油气加工中心
    4.关于图中各经济带和经济区的发展方向和特点,描述正确的是(  )A.东北—蒙东经济区今后以高新技术产业为主B.丝绸之路经济带应加快基础设施建设并承接产业转移C.京津冀经济区发展耗能高、耗原料多的重工业D.海上丝绸之路以石油、天然气管道建设为主
    解析 第3题,据题意可知,应重点发展基础设施共建和互联互通,新疆是我国通往中亚、欧洲地区的陆上通道,也是必经之处,为了实现“一带一路”建设,现阶段新疆应加快交通等基础设施建设,使其成为交通枢纽中心和物流中心。故A正确。第4题,东北—蒙东经济区科技发展水平不高,不适合发展高新技术产业,A错误;丝绸之路经济带主要位于中西部地带,经济发展水平不高,应加快基础设施建设,承接东部产业转移,B正确;京津冀经济区,资源、能源不足,不适合发展耗能高、耗原料多的重工业,C错误;海上丝绸之路主要依靠海运运输石油和天然气,并非以管道运输为主,D错误。答案 3.A 4.B
    “中巴经济走廊”起点在喀什,终点在巴基斯坦瓜达尔港,北接“丝绸之路经济带”,南连“21世纪海上丝绸之路”,是贯通南北丝路关键枢纽,是一条包括公路、铁路、油气和光缆通道在内的贸易走廊,也是“一带一路”的重要组成部分。作为“中巴经济走廊”的终点和从巴基斯坦向中国新疆运输油气管道的起点的瓜达尔港口,是巴基斯坦难得的深水良港,毗邻巴基斯坦和伊朗的边界,濒临阿拉伯海,靠近霍尔
    木兹海峡。下图为中巴铁路示意图。
    (1)简析中巴铁路和“中巴经济走廊”建设中需要克服的恶劣自然条件。(2)“中巴经济走廊”建设是具有针对性的“双赢”战略。分析该经济走廊的建设贯通将对中巴经济产生的积极影响。(3)有人推测瓜达尔以后将替代卡拉奇成为该国经济中心。对此观点你是否赞同?请表明你的观点,并阐述理由。
    提示 (1)地势起伏大,多地震、滑坡等地质灾害;部分地段多风沙、春季融雪性洪水(或夏季暴雨)等气象灾害。(2)可以扩大中巴两国的货物进出口量,从而促进中巴贸易发展;能有效增加中国能源的进口路径,把中东石油直接运抵中国西部腹地;对巴基斯坦来说,铁路和公路的建设将会带动其西部山区资源开发和经济发展;带动作为“中巴经济走廊”终点的西南部港口的发展。

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