人教版三年级上册数学期中检测试卷4（含答案）

这是一份人教版三年级上册数学期中检测试卷4（含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
期中双减调研卷（试题）-小学数学三年级上册人教版一、选择题1．一个数的5倍是45，这个数的9倍是（    ）。A．81 B．72 C．92．李叔叔从晚上8：00开始看电视，看到晚上9：10，一共看了（    ）分钟。A．70 B．50 C．103．不能验算965－209＝756的算式是（    ）。A．756＋209 B．756－209 C．965－7564．一个加数增加273，另一个加数减少273，和（    ）。A．减少 B．增加 C．不变5．一瓶矿泉水重500克，4瓶这样的矿泉水重（    ）千克。A．2000 B．2 C．1二、填空题6．填上合适的单位名称。小光是一名小学生，他每天体育锻炼的时间不少于1(        )；他的身高是130(        )，体重是35(        )；他早上刷牙约用2(        )；他的数学课本的厚度约是6(        )。7．填上合适的数。5厘米＝(        )毫米         (        )米＝50分米(        )秒＝5分               5吨＝(        )千克8．填上“＞”“＜”或“＝”。800克(        )8千克              60毫米(        )6厘米     3千米(        )2970米            4分(        )200秒9．下午1：40上课，小明提前15分钟到校，他到校的时刻是(        )。10．一本书厚5厘米，8本这样的书厚(        )分米。11．比296多74的数是(        )；735比368多(        )。12．用4、2、7组成一个最大的三位数是(        )，组成一个最小的三位数是(        )，这两个数的差是(        )。13．小红今年5岁，妈妈的年龄是小红的7倍，妈妈今年(        )岁，明年妈妈的年龄是小红的(        )倍。14．量出下面两条边的长度。（以毫米作单位）    15．写出钟面上的时刻及经过的时间。三、计算题16．直接写得数。88＋12＝        99－19＝          400＋30＝          1吨－300千克＝81÷9＝         56÷7＝           6×6＝             17厘米＋28厘米＝60－26＝        198＋401≈        302－148≈         1小时－45分＝17．列竖式计算，并验算。①343＋265     ②586＋327       ③843－729 ④508－317     ⑤600－458       ⑥391－309 四、解答题18．星星电器厂第一季度和第二季度的销售额如下表：第一季度第二季度1月2月3月4月5月6月318万元268万元419万元560万元446万元606万元 （1）第一季度的销售额大约是多少万元？（2）第二季度6月比5月大约多销售多少万元？  19．学校要给每位少先队员发一条红领巾，800条够吗？  20．小明要买下面三件商品。（1）小明大约要准备多少钱？（2）收银员实际应收多少钱？  21．学校足球队女生有5人，男生的人数是女生的4倍。学校足球队共有多少人？  22．一根长2米长彩带，对折再对折，每段长多少分米？     23．从北京开往武汉的火车应该10：45发车，结果今天晚点了20分钟，现在什么时间发车？  24．三（1）班一共有32人，每条大船限坐8人，每条小船限坐6人。如果每条船都坐满，可以怎样租船？方案大船8人/条小船6人/条总数/人                     
参考答案：1．A【分析】45除以5等于这个数，再乘9等于它的9倍是多少。【详解】45÷5×9＝9×9＝81故答案为：A【点睛】先计算出这个数是多少，再作进一步解答。2．A【分析】直接用结束时间减去开始时间即可得到一共看了多少时间。【详解】9时10分－8时＝1时10分＝70分钟故答案为：A【点睛】本题考查的是经过时间的计算，关键是要明白经过时间＝结束时间－开始时间。3．B【分析】减法可以利用“被减数－差＝减数”和“差＋减数＝被减数”进行验算，据此即可解答。【详解】根据分析可知，965－209＝756可以利用965－756＝209和756＋209＝965进行验算。故答案为：B【点睛】熟练掌握减法的验算方法是解答本题的关键。4．C【分析】一个加数不变，另一个加数增加（或减少）多少，和就增加（或减少）多少；一个加数增加（或减少）多少，另一个加数减少（或增加）相同的数，和不变。【详解】根据分析可知，一个加数增加273，另一个加数减少273，和不变。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对和的变化规律的掌握。5．B【分析】500乘4等于4瓶矿泉水的重量，再把克换算成千克。【详解】500×4＝2000克＝2千克故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对整数乘法口算和质量单位换算知识的掌握。6．     小时     厘米     千克     分钟     毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一名小学生每天体育锻炼的时间用“小时”作单位；他的身高用“厘米”作单位；体重用“千克”作单位；他早上刷牙所用的时间用“分钟”作单位；他的数学课本的厚度用“毫米”作单位。【详解】光是一名小学生，他每天体育锻炼的时间不少于1小时；他的身高是130厘米；体重是35千克；他早上刷牙约用2分钟；他的数学课本的厚度约是6毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7．     50     5     300     5000【分析】厘米和毫米之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，据此解答。【详解】5厘米＝50毫米；5米＝50分米300秒＝5分；5吨＝5000千克【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。8．     ＜     ＝     ＞     ＞【分析】千克和克之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10，千米和米之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】8千克＝8000克，800克＜8000克，则800克＜8千克              60毫米＝6厘米     3千米＝3000米，3000米＞2970米，则3千米＞2970米4分＝240秒，240秒＞200秒，则4分＞200秒【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。9．1：25【分析】根据题意，用下午上课的时间减去15分钟，即可推算出他到校的时刻。【详解】1时40分－15分＝1时25分所以，他到校的时刻是1时25分。【点睛】熟练掌握有关时分秒时间的推算方法，是解答此题的关键。10．4【分析】用一本书的厚度乘书的本数，求出这些书的总厚度。厘米和分米之间的进率是10，据此将这些书的总厚度换算成分米。【详解】5×8＝40（厘米）＝4（分米）则8本这样的书厚4分米。【点睛】本题主要考查长度单位的换算，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。11．     370     367【分析】要求比296多74的数，用296加上74解答。要求735比368多多少，用735减368解答。【详解】296＋74＝370，则比296多74的数是370。735－368＝367，则735比368多367。【点睛】本题考查整数加减法的计算，旨在考查学生的计算能力。12．     742     247     495【分析】要使组成的三位数最大，则把7放在百位，把4放在十位，把2放在个位。要使组成的三位数最小，则把2放在百位，把4放在十位，把7放在个位。再将两个数相减求差。【详解】742－247＝495用4、2、7组成一个最大的三位数是742，组成一个最小的三位数是247，这两个数的差是495。【点睛】要组成一个最大的数，就要把最大的数放到最高数位上，最小的数放到最低数位上，反之，则要把最大的数放到最低数位上，最小的数放到最高数位上。13．     35     6【分析】根据题意可知，用小红今年的年龄乘7，求出妈妈今年的年龄。分别求出小红和妈妈明年的年龄，用妈妈明年的年龄除以小红明年的年龄解答。【详解】5×7＝35（岁）则妈妈今年35岁。（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6则明年妈妈的年龄是小红的6倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。14．56；34【分析】直尺中，一大格表示1厘米，一小格表示1毫米。将一条边的一端与直尺0刻度线对齐，另一端所对齐刻度即为这条边的长度。同理量出另一条边的长度。【详解】【点睛】本题考查长度测量，长度的测量是最基本的测量，常用刻度尺来测量长度。15．见详解【分析】时针指向几或者超过几，就是几时，分针指向几，乘5，就是分钟数；后一个钟面所显示的时刻减前一个钟面所显示的时刻是经过的时间。【详解】7时30分－6时55分＝35分如图所示：【点睛】此题考查钟表的认识及时间的计算。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。结束时刻－开始时刻＝经过时间。16．100；80；430；700千克9；8；36；45厘米34；600；150；15分【详解】略17．608；913；114191；142；82【分析】三位数加三位数，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1；三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减就在前一位上退1在本位上加10再减。用和减去一个加数看是否等于另一个加数来验算加法；用差加上减数看是否等于被减数来验算减法。【详解】18．（1）1010万元（2）160万元【分析】（1）要求第一季度的销售额大约是多少万元，将1、2、3月的销售额相加，然后估算出结果，据此列式解答；（2）要求第二季度6月比5月大约多销售多少万元，用6月份的销售额－5月份的销售额＝6月比5月多销售的钱数，然后估算即可。【详解】（1）318＋268＋419≈320＋270＋420＝1010（万元）答：第一季度的销售额大约是1010万元。（2）606－446≈610－450＝160（万元）答：第二季度6月比5月大约多销售160万元。【点睛】熟练掌握整数加减法估算方法是解答本题的关键。19．不够【分析】把男女少先队员的人数相加，再与800进行比较即可解答。【详解】334＋478＝812（条）812＞800，不够。答：800条不够。【点睛】本题主要考查学生对整数加减知识的掌握。20．1230元；1212元【分析】（1）把三件商品的单价看作与它接近的整百或整百整十数，然后相加即可解答。（2）把三件商品的价钱相加即可解答。【详解】（1）386＋698＋128≈400＋700＋130＝1230（元）答：小明大约要准备1230元钱。（2）386＋698＋128＝1084＋128＝1212（元）答：收银员实际应收1212元钱。【点睛】本题主要考查学生对整数加法和加法估算方法的掌握。21．25人【分析】先用足球队女生的人数乘4计算出男生的人数，然后用男生的人数加女生的人数即可，依此计算。【详解】5×4＝20（人）20＋5＝25（人）答：学校足球队共有25人。【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。22．5分米【分析】2米＝20分米，用20除以4即等于每段的长度。【详解】2米＝20分米2×2＝4（段）20÷4＝5（分米）答：每段长5分米。【点睛】对折一次平均分成2段，对折2次平均分成4段，这是解答本题的关键。23．11：05【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】10：45＋20分钟＝11：05答：现在11：05发车。【点睛】本题主要考查学生对时间推算方法的掌握和灵活运用。24．表见详解；租4条大船或租1条大船和4条小船【分析】大船最多需要租4条，大船每次减少1条，看需要增加多少条小船，然后把两种船可坐人数和填到总数栏中，找出刚好坐32人的方案即可。【详解】方案大船8人/条小船6人/条总数/人一4032二3236三2334四1432五0636 根据上表可知，租4条大船或1条大船和4条小船刚好每条船坐满。答：租4条大船或租1条大船和4条小船刚好每条船坐满【点睛】先确定租大船的条数，再求需要小船的条数。