高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 时间 位移学案

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册2 时间 位移学案，共6页。学案主要包含了课前自主学习，典型例题，课堂练习，考A检测等内容，欢迎下载使用。
 1.2   时间   位移【课前自主学习】一、时刻和时间间隔1.时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点来表示。2.时间间隔：表示某一过程，在时间轴上用__________来表示。3.二者的联系：两个时刻之间的间隔即为____________________思维拓展：如图甲、乙所示：“上午8时上课、8时45分下课”、“每节课45分钟”、“第2 s初”、“第5 s末”、“第6 s内”……(1)以上说法中，哪些表示时刻？哪些表示时间间隔？(2)“第2 s初”、“第5 s末”、“第6 s内”分别对应时间轴上的哪一点或哪一段？在图乙上标明。二、位置和位移1.坐标系：（1）建立坐标系的目的：为了定量描述物体的位置及______________。2.坐标系的三要素：_________、__________和单位长度。思维拓展：描述下列三种运动需要建立怎样的坐标系呢？(1)描述百米运动员在跑动中的位置；(2)描述滑冰场上花样滑冰运动员的位置；(3)描述翱翔在蓝天上的飞机的位置。2.路程：物体______________的长度。3.位移：(1)物理意义：表示物体(质点)__________变化的物理量。(2)定义：从___________到___________的一条有向线段。(3)大小：初、末位置间有向线段的_____________。(4)方向：由___________指向____________。思维拓展：中考结束后，爸爸准备带小明去参观清华、北大等名校，并让小明设计出行路线，路线起点：重庆，终点：北京。他有三种方式可供选择。乘长途汽车、坐高铁和乘飞机。(1)三种出行方式的路程是否相同？位移是否相同？(2)位移的大小等于路程吗？什么情况下相等？ 4.矢量和标量：（1）矢量：既有_________又有__________的物理量。（2）标量：只有___________，没有__________的物理量。（3）运算法则：两个标量的加减遵从___________，矢量相加的法则与此_____(A.相同　B.不同)。思考判断：（1）长度、时间、质量、温度都是标量。(     )（2）力、位移都是矢量，运算法则是算术法则。(     )（3）位移是矢量，正、负号表示方向，温度是标量，正、负号表示大小。(     )三、直线运动的位置和位移研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x轴，如图所示。1.物体的初、末位置：可用位置坐标x1、x2表示。2.物体的位移：Δx＝x2－x1。思维拓展：某一运动质点沿一直线做往复运动，如图所示，OA＝AB＝OC＝CD＝1 m，O点为x轴的原点，且质点由A点出发沿x轴正方向运动至B点后返回，并沿x轴负方向运动，如图所示。(1)质点从A→B→C的位移为________，路程为________。(2)当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标表示为________。(3)当质点到达D点时，相对于A点的位移为________。四、位移-时间图象1、位置-时间图象：是以纵轴表示位置，以横轴表示时刻，所作出的图象。它表示物体在每一时刻的位置或每一时间间隔的位移。2位移-时间图象：如果将物体运动的初始位置选作位置坐标原点O，位置-时间图象就成为位移-时间图象（注意位移图象不是物体的实际运动轨迹）。思维拓展：下列图中的图线分别表示物体做什么运动？                                                                                     五、位移和时间的测量 电磁打点计时器电火花计时器结构示意图工作电压        交流电源        交流电源打点周期        阻力来源纸带与限位孔、复写纸的摩擦，纸带与振针的摩擦纸带与限位孔、墨粉纸盘的摩擦，比前者小功能功能相同，都是用来记录时间和位移   【典型例题】[例1] (多选)关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是(　　)A.物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B.物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔C.物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔D.第4 s末就是第5 s初，指的是时刻 [针对训练1] (多选)“北京时间6月13日凌晨2点15分，第20届国际足联世界杯开幕式在圣保罗的科林蒂安竞技场举行，此次开幕式耗时仅仅25分钟……”下列说法正确的是(　　)A.6月13日凌晨2点15分表示时间间隔B.25分钟表示时间间隔C.6月13日凌晨2点15分表示时刻D.25分钟表示时刻 [例2] 如图所示，实心长方体木块的长、宽、高分别为a、b、c，且a＞b＞c，有一个小虫自A′点运动到C点，求：(1)小虫的位移的大小；            (2)小虫的最短路程。   [针对训练2] (多选)如图所示，某物体第一次沿两个半径为R的圆弧由A经B到C，第二次沿直线由A经B到C。下列结论正确的是(　　)A.两次物体的位移均等于4R，方向均向东B.第一次物体的位移等于2πR，第二次物体的位移等于4R，方向均向东C.两次物体的路程均等于4R，方向向东D.第一次物体的路程等于2πR，第二次物体的路程等于4R [例3] (多选)下列关于矢量(位移)和标量(温度)的说法中，正确的是(　　)A.两运动物体的位移大小均为30 m，这两个位移不一定相同B.做直线运动的两物体的位移x甲＝3 m，x乙＝－5 m，则x甲>x乙C.温度计读数有正有负，其正负号表示温度方向D.温度计读数的正负号表示温度的高低，不表示方向[针对训练3] 关于矢量和标量，下列说法中正确的是(　　)A.矢量既有方向又有大小，它的运算规律是算术加法B.标量只有方向没有大小，它的运算规律是算术加法C.－10 m的位移比5 m的位移小D.－10 ℃比5 ℃的温度低[例4] (多选)物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量表示物体的位移。如图所示，一个物体从A运动到C，位移Δx1＝－4 m－5 m＝－9 m；从C运动到B，位移Δx2＝1 m－(－4 m)＝5 m。下列说法中正确的是(　　)A.C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数B.A到C的位移大于C到B的位移，因为正负号表示位移的方向，不表示大小C.因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D.物体由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx2  [针对训练4] 如图，汽车初位置的坐标是－2 km，末位置的坐标是1 km。求汽车位移的大小和方向。[例5] 如下图所示为甲、乙两物体的位移图象，则（ ）A. 甲、乙两物体都做匀速直线运动； B. 若甲、乙两物体在同一直线上运动，则一定会相遇；C. t1时刻甲、乙相遇；          D. t2时刻甲、乙相遇。 [针对训练5] 某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从下图所示地形的O点同时出发，并同时到达A点，两人的搜狐路径已在图中标出，则（     ）A. 两人的平均速度相等；       B. 甲的平均速度大于乙的平均速度；C. 甲的路程大于乙的路程；     D. 甲的位移大于乙的位移。[例6] （多选）电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，不经计算，通过测量可以从纸带上直接得到的物理量是(　　)A.时间间隔   B.位移C.平均速度   D.瞬时速度[针对训练6]关于打点计时器使用的说法正确的是(　　)A.电磁打点计时器使用的是6 V以下的直流电源B.在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C.使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D.电源的电压越高，打点的时间间隔就越小【课堂练习】1.在物理学中通常有诸如三秒内、第三秒内、第三秒末、前三秒、最后一秒等多种时间或时刻的说法.请准确说出上述说法中哪些指时间，哪些指时刻.2.关于质点的位移和路程的下列说法中正确的是A.位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向 B.路程是标量，即位移的大小C.质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小 D.物体通过的路程不等，位移可能相同3.一人沿着半径是40 m的圆形喷水池边散步，当他走了3圈半时，他的位移大小和经过的路程是A.879 m、879 m                        B.80 m、879 mC.80 m、80 m         D.879 m、80 m4.小球从3米高处落下，被地板弹回，在1 m高处被接住.那么，小球通过的路程和位移的大小分别是A.4 m，3 m        B.3 m，1 mC.3 m，2 m        D.4 m，2 m【考A检测】5.质点向东运动了30 m，然后又向北运动了40 m，质点发生的位移是A.70米，方向是向东偏北53°    B.70米，方向是向北偏东53°C. 50米，方向是向北偏东37°    D.50米，方向是向东偏北37°6. 如图所示为甲、乙两质点在同一直线上运动的x－t图象，以甲的出发点为原点，出发时间即为计时的起点，则下列说法中不正确的是(　　)A．甲、乙同时出发B．甲开始运动时，乙在甲的前面x0处C．甲、乙运动方向不同D．甲在途中停止了一段时间，而乙没有停止，做的是匀速直线运动7. 打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电，其相邻点间的时间间隔是T，若纸带上共打出N个点，这条纸带上记录的时间为t，则下列各式正确的是(　　)A．T＝0.1 s，t＝NTB．T＝0.05 s，t＝(N－1)TC．T＝0.02 s，t＝(N－1)TD．T＝0.02 s，t＝NT