人教部编版一年级上册画公开课ppt课件

这是一份人教部编版一年级上册画公开课ppt课件，共40页。

1.认偏旁、看图识生字。2.写字。
远 有 色 近 听 无 声 去 还 来
带走之旁的字有很多，其中很多都与行动或路程有关！
远 近 还 达 过 迈 迁 进 运 迟
“水、声”是翘舌音;“色”在本课是平舌音; “近”是前鼻音；“听”是后鼻音；“还”在本课读hái；“不”在四声字前面读二声。
第一笔竖钩写在竖中线上，第二笔横撇不要写成两笔，而第三笔和第四笔不能写成一笔。
第三笔为长横，在横中线上；第四笔为撇折，在田字格中间起笔。
字形左右对称。两横上短下长，长横在横中线，长竖在竖中线，撇和捺收笔高于竖笔。
第二笔撇从竖中线右侧横下起笔，撇向左下格；竖在竖中线，末笔长点从横中线起笔，长而有力，写在右下格。
“水”第一笔是竖钩;“来”第五笔是竖。“竖”和“竖钩”通常在字的中间，但末端不同。
1.词语。2.句子理解与句式学用。
水田 来去 不足
[色]颜色，由物体发射、反射的光通过 视觉而产生的印象。[近]跟“远”相对。表示距离短。[惊]精神突然受到刺激而紧张或不安。
画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
yuǎn kàn shān yǒu sè
jìn tīng shuǐ wú shēng
chūn qù huā hái zài
rén lái niǎ bù jīng
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
不是不要 不行不可能
1.课后练习。2.内容拓展。
老师来指导 这首诗的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感情饱满,要读出对这幅画的赞美之情。同学们可以一边读一边展开想象，还可以根据个人的感悟配上动作进行朗读表演。如，读到“近听水无声”时，做出侧耳听的动作；读到“人来鸟不惊”时，做出摆手的动作。
答案供参考远看/山︵有色↘，近听/水︵无声↘△。春去/花︵还在↗，人来/鸟不︵惊↘△。
老师来指导 这首诗只有四句，读起来朗朗上口，背诵时一定要在熟练朗读的基础上进行。我们可以根据头脑中形成的画面去背，也可以抓住诗中描写的景物“山、水、花、鸟”来背诵，还可以抓住“远——近”、“去——来”这两组反义词来背诵。
猜一猜(一)头戴小红帽，身穿大白袍。走路摇摇摆。