（新高考适用）2023版高考物理二轮总复习 第1部分 专题突破方略 专题6 物理实验 第2讲　电学实验及创新课件PPT

这是一份（新高考适用）2023版高考物理二轮总复习 第1部分 专题突破方略 专题6 物理实验 第2讲　电学实验及创新课件PPT，共60页。PPT课件主要包含了专题六物理实验，真题速练·明考情，核心知识·固双基，命题热点·巧突破，答案见解，核心知识•固双基，命题热点•巧突破，×10，0×10－2，×100等内容，欢迎下载使用。
第2讲　电学实验及创新
1. (2022·广东高考)弹性导电绳逐步成为智能控制系统中部分传感器的敏感元件，某同学测量弹性导电绳的电阻与拉伸后绳长之间的关系，实验过程如下：(1)装置安装和电路连接；如图(a)所示，导电绳的一端固定，另一端作为拉伸端，两端分别用带有金属夹A、B的导线接入如图(b)所示的电路中．
(2)导电绳拉伸后的长度L及其电阻Rx的测量①将导电绳拉伸后，用刻度尺测量并记录A、B间的距离，即为导电绳拉伸后的长度L.②将滑动变阻器R的滑片滑到最右端．断开开关S2，闭合开关S1，调节R，使电压表和电流表的指针偏转到合适位置．记录两表的示数U和I1.③闭合S2，电压表的示数_______(选填“变大”或“变小”)．调节R使电压表的示数仍为U，记录电流表的示数I2，则此时导电绳的电阻Rx ＝______(用I1、I2和U表示)．
④断开S1，增大导电绳拉伸量，测量并记录A、B间的距离，重复步骤②和③.(3)该电压表内阻对导电绳电阻的测量值_____(选填“有”或“无”)影响．(4)图(c)是根据部分实验数据描绘的Rx­L图线．将该导电绳两端固定在某种机械臂上，当机械臂弯曲后，测得导电绳的电阻Rx为1.33 kΩ，则由图线可读出导电绳拉伸后的长度为_________cm，即为机械臂弯曲后的长度．
【解析】　(2)闭合S2后，并联部分的电阻减小，根据闭合电路的欧姆定律，电压表的示数变小．
(3)在闭合S2之前，电流表I1的示数包括定值电阻的电流和电压表分得的电流，闭合S2之后，加在电压表两端的电压保持不变，因此流过电压表和定值电阻的总电流仍为I1，故流过导电绳的电流是I2－I1，与电压表内阻无关，电压表内阻对测量没有影响．(4)由图(c)可知，导电绳拉伸后的长度为51.80 cm.
2.(2022·全国甲，22,5分)某同学要测量微安表内阻，可利用的实验器材有电源E(电动势1.5 V，内阻很小)，电流表A(量程10 mA，内阻约10 Ω)，微安表G(量程100 μA，内阻Rx待测，约1 kΩ)，滑动变阻器R(最大阻值10 Ω)，定值电阻R0(阻值10 Ω)，开关S，导线若干．
(1)将图中所示的器材符号连线，画出实验电路原理图．_______________.(2)某次测量中，微安表的示数为90.0 μA，电流表的示数为9.00 mA，由此计算出微安表内阻Rx＝_________Ω.
【解析】　(1)为准确测出微安表两端的电压，可让微安表与定值电阻R0并联，再与电流表串联．由于电源电压过大，并且为了测量多组数据，因此滑动变阻器采用分压式接法，实验电路原理图如图所示．
3. (2021·全国高考乙卷)一实验小组利用图(a)所示的电路测量一电池的电动势E(约1.5 V)和内阻r(小于2 Ω)．图中电压表量程为1 V，内阻RV＝380.0 Ω：定值电阻R0＝20.0 Ω；电阻箱R，最大阻值为999.9 Ω；S为开关．按电路图连接电路．完成下列填空：
(1)为保护电压表，闭合开关前，电阻箱接入电路的电阻值可以选________Ω(填“5.0”或“15.0”)．(2)闭合开关，多次调节电阻箱，记录下阻值R和电压表的相应读数U.
(5)通过图(b)可得E＝_______V(保留2位小数)，r＝_______Ω(保留1位小数)．
4. (2022·湖北卷)某探究小组学习了多用电表的工作原理和使用方法后，为测量一种新型材料制成的圆柱形电阻的电阻率，进行了如下实验探究．(1)该小组用螺旋测微器测量该圆柱形电阻的直径D，示数如图甲所示，其读数为__________mm.再用游标卡尺测得其长度L.
(2)该小组用如图乙所示的电路测量该圆柱形电阻Rx的阻值．图中电流表量程为0.6 A、内阻为1.0 Ω，定值电阻R0的阻值为20.0 Ω，电阻箱R的最大阻值为999.9 Ω.首先将S2置于位置1，闭合S1，多次改变电阻箱R的阻值，记下电流表的对应读数I，实验数据见下表．
(4)持续使用后，电源电动势降低、内阻变大．若该小组再次将此圆柱形电阻连入此装置，测得电路的电流，仍根据原来描绘的图丙的图像得到该电阻的测量值会_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．
【解析】　(1)用螺旋测微器测量该圆柱形电阻的直径D，其读数为3.5 mm＋0.01 mm×20.0＝3.700 mm.(2)(3)由电路可知，当将S2置于位置1，闭合S1时E＝I(RA＋R0＋r＋R)
(3)由(2)可知E＝12 V，r＝3.0 Ω.(4)根据表达式E＝I′(r＋R0＋RA＋Rx)因电源电动势变小，内阻变大，则当安培表有相同读数时，得到的Rx的值偏小，即Rx测量值偏小．
〔备考策略〕1．分析近几年的高考，考查的方向基本不变，主要体现在：(1)基本仪器的使用及读数．(2)电表的改装、仪器的选择．(3)以测量电阻、电源电动势为核心的电学实验．(4)实验原理的理解、实验数据的分析以及实验的设计．
2．基本仪器的使用仍是今后高考中考查的热点，同时注重对实验操作过程的考查和创新设计实验的考查．常用到的思想方法有：等效替代法、半偏法、控制变量法、累积法、图像法．滑动变阻器的接法：分压式、限流式．电流表的接法：内接法、外接法．
(1)若表头指针偏转过大，表示待测电阻较小，应当换低倍率的挡位；(2)若表头指针偏转过小，表示待测电阻很大，应当换高倍率的挡位．
3.测电源的电动势和内阻的三种常用方法
二、定值电阻的应用技巧
多用电表的原理及使用(1)多用电表的读数电流表、电压表的刻度是均匀的，读数时应注意量程；欧姆表的刻度是不均匀的，读数时应乘以倍率．(2)多用电表使用的几个注意事项①电流的流向：使用多用电表时不管测量电阻还是测量电流或电压，多用电表的红表笔都连内部电流表的正接线柱，黑表笔连负接线柱，电流都是从红表笔进黑表笔出．
考点一　基本仪器的使用及读数
②要区分“机械零点”与“欧姆零点”：“机械零点”在表盘刻度左侧“0”位置，用表盘下边中间的指针定位螺丝调整；“欧姆零点”在表盘右侧电阻刻度“0”位置，用欧姆调零旋钮调整．③测电阻时每变换一次挡位，都要重新进行欧姆调零．
④选倍率：测量前应根据估计阻值选用适当的挡位．由于欧姆挡的刻度不均匀，使用欧姆挡测电阻时，指针偏转过大或过小都有较大误差，通常只使用表盘中间的一段刻度范围．如果指针偏转角度太小(即指针所指的欧姆刻度值太大)，应该适当增大倍率重新欧姆调零后再测量；如果指针偏转角度太大(即指针所指的欧姆刻度值太小)，应该适当减小倍率重新欧姆调零后再测量．⑤测电阻时要将电阻与其他元件断开．测电阻时不要用手接触多用电表的表笔．⑥多用电表使用完毕应将选择开关旋至“OFF”挡或交流电压最高挡．
1. (2022·广东广州一模)某同学为了制作一个简易台灯：先将电源、开关、小灯泡和滑动变阻器连成图甲所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡达到合适亮度；然后用图乙所示的多用电表测量滑动变阻器接入电路的阻值，以便用定值电阻代替滑动变阻器完成制作．
请完成相关实验步骤(多用电表已机械调零，小灯泡仍在发光)：(1)预估：根据滑动变阻器的最大阻值及滑片位置，估计接入电路的阻值约20 Ω；(2)选挡：将_____(选填“K”“S”或“T”)旋转到_____位置；(3)调零：将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔，短接红黑表笔，旋转_____(选填“K”“S”或“T”)，使指针______________________；
对准欧姆“0”(零)刻度线
(4)测量：①_____________________________________________；②将黑表笔与滑动变阻器金属杆上的接线柱接触，红表笔与滑动变阻器的接线柱___ (选填“a”“b”“c”或“d”)接触．多用电表的指针位置如图丙，其读数为________________________Ω.
断开电路开关(或将滑动变阻器从电路中拆离)
18.0(17.8～18.2均可)
【解析】　(2)选挡：因电阻约为20 Ω，则将调零旋钮K旋转到×1位置．(3)调零：将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔，短接红黑表笔，旋转T，使指针对准欧姆“0”(零)刻度线．(4)测量：①断开电路开关(或将滑动变阻器从电路中拆离)；②将黑表笔与滑动变阻器金属杆上的接线柱接触，红表笔与滑动变阻器的接线柱a接触．多用电表的指针位置如图丙，其读数为18.0 Ω.
2. (2022·湖南，12,9分)小梦同学自制了一个两挡位(“×1”“×10”)的欧姆表，其内部结构如图所示，R0为调零电阻(最大阻值为R0m)，Rs、Rm、Rn为定值电阻(Rs＋R0