初中语文题破山寺后禅院图片课件ppt

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题壁诗 诗是古代诗歌中的瑰宝，是一种值得研究的文化现象。就题壁载体而言，题壁诗虽然都是题在墙壁上，但墙壁又有寺壁、石壁、邮亭壁、殿壁、楼壁之分。 就内容而言，题壁诗皆有感而作，是有所寄托的。大致可分如下类型：1.政治抱负。这类诗大多对现实不满，不平则鸣。2.生活困难，乞求得到社会赞助，题诗于壁，广而告之。3.志趣爱好。有些诗颇富哲理，堪称警句。
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题李凝幽居贾岛  唐闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
题临安邸林升 宋山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
题乌江亭杜牧 唐胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
常建：开元进士，与王昌龄同榜。其诗多为五言，常以山林、寺观为题材。由于诗人仕途失意，所以寄情山水，游览名山古寺，以排解心中忧愁，后来隐居，这首诗就是在这种情况下所作的。
常建，盛唐著名诗人,有《常建集》,与王昌龄是朋友。一生仕途不得志，晚年的生活基本上是寄情琴酒，隐居作诗。这首诗抒发了寄情山水的隐逸情怀。名作如《题破山寺后禅院》、《吊王将军墓》和一些优秀的边塞诗。今存《常建诗集》三卷和《常建集》两卷。
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
清晨入古寺，初日照高林。
点明诗人出游时间、地点，环境清幽宁静。对仗工整，自然而然。
清晨入古寺，初日照高林。
点明出游的时间、地点、写后禅院的远景。
“入”写出古寺美景之幽远。“照”字写出旭日东升的勃勃生机，透露诗人欣喜昂扬。
曲径通幽处，禅房花木深。
历来被人称道，同学们知道其中的原因吗？
“曲”说明了小路蜿蜒，层次多，景致深。
“深”写出了花木繁盛，更进一步表现了禅院中幽深安静的氛围。
（隐含）豁然开朗、柳暗花明
“幽”体现了环境清幽、僻静。
蕴含哲理：要达到能够参禅悟道的胜境，先得走过一段曲折的道路。
①以静写静，曲：弯曲，幽：幽深，深：茂盛的样子，写出了禅院花木掩映、幽深清静的环境，②营造一种清幽静谧祥和的氛围，③也表达了诗人对大自然的热爱和美好生活，寄情山水、远离尘世、追求清净隐逸生活。④也含蓄表现了诗人和僧人内心对美的的向往和追求。⑤蕴含哲理：要达到能够参禅悟道的胜境，先得走过一段曲折的道路。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
表达了诗人对清净隐逸生活的执着追求。
山光悦鸟性，潭影空人心
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”（《庄子·秋水》）
“悦”指山色风光使鸟儿欢悦，此时，又何尝不是诗人从中得到精神上的愉悦呢？这是运用了“移情”的方法。 所谓“移情作用”，通俗的说，就是指人面对天地万物时，把自己的情感移置到外在的天地外物身上去，似乎觉得天地万物也有同样的情感。（童庆炳《中国古代心理诗学与美学》P146）
山光悦鸟性，潭影空人心。
①拟人，移情于物，以动写静，因景生情；②“悦”：使……欢悦，既有鸟儿的欢悦，也有诗人的欢愉之情，“空”：使……空，既写出了环境的幽静，更表达诗人超凡脱俗的情感，③表达了诗人宁静淡泊的内心感受，也流露出诗人寄情山水的隐逸情怀。
万籁此都寂，但余钟磬音。
同学们，这两句是否前后矛盾呢，你怎么看？
不矛盾，作者是用钟磬声来衬托破山寺的宁静。
同类例句：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。(王维)
独坐幽篁里，弹琴复长啸。(王维)
空山不见人，但闻人语响。(王维)
万籁此都寂，但余钟磬音。
①以声衬静，以动衬静，②以钟磬音衬托环境的清幽寂静，③营造出万籁俱寂的宁静氛围，④抒发诗人淡泊的情怀，喜悦的心情，寄情山水的隐逸胸怀。
【白描】【以静显静、以声衬静】诗歌以简洁凝练的笔触描绘出一个景物独特、幽深寂静、安静祥和、自然高远的境界，①表达了诗人游览名胜的愉悦心情和对高远境界的强烈追求。②也暗含诗人寄情山水，远离尘世的隐逸胸怀和淡泊的情怀。【全诗的重点是后禅院不是破山寺】
描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。
这首山水诗描写了怎样的景象？
诗人是怎样巧妙地将情、景、理融为一体的？
景：诗歌描写日照山林，曲径通幽，花木青葱，山水空明，钟磬声声等景,营造了一种清幽雅致的意境； 情：禅房（院）环境的清幽雅致、山光水色的清明空灵，正与诗人除去杂念，追求禅意的心境相契合，达到“物我合一”的境界； 理：“曲径通幽”蕴含了人生道路曲折、漫长（深远），需要人们不断探索的哲理。诗人就是这样巧妙地将景、情、理融为一体的。
从诗歌所表现的内容和思想来看,你同意他的做法吗?为什么?
失意时，莫伤悲；苦闷时，莫彷徨；失败时，莫气馁。无论何时，我们都应该保持空静的心灵，正确对待社会与生活。
(1)诗中描绘禅院环境幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。(2)诗中点明作者游览感受的句子是：山光悦鸟性，潭影空人心。(3)以声衬静，展现寺院环境幽静的句子是：万籁此都寂，但余钟磬音。(4)诗中通过描写幽静的环境表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。(5)诗中有两句诗各含有一个成语，成语是：曲径通幽；万籁俱寂。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A. 整首诗描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。B. 颔联中描写了曲折的小路，幽深的花木，肃穆的禅房，构成一种静默祥和的氛围。C. “悦”字表现了诗人感受到的欢欣；“空”字表现了诗人心中尘世杂念全消的情状。D. 尾联以动衬静，仿佛万籁俱寂，只有古寺的钟磬声，回应着大自然的静默无语。
【解析】这首诗抒发了作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。A项“对仕途生活的向往”表述有误。
2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A. 首联点明了诗人出游的时间、地点。B.颔联形象描绘出山寺的幽深、清寂。C. 颈联中诗人借鸟儿之乐来排遣苦闷心情。D. 尾联营造出山寺万籁俱寂的宁静气氛。
3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．起首两句写诗人在清晨入破山寺时，旭日初升，光照树林。B．三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。C．五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。D．这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。
这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“后禅院”是全诗重点所在，不是“破山寺”，D错误
4．下列对这首诗的理解和分析，正确的一项是(　　)A．诗人在颔联中运用对仗的手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹。B．颈联写出诗人身处自然环保的佛门，心中尘世杂念受到洗涤的空灵心境。C．尾联笔锋一转，点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机。D．这首诗吟咏的是佛寺禅院，表达了诗人一心参禅朝圣的愿望。
A。对仗 C突显的是诗人淡泊处事的情怀，D一心参禅朝圣错
5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．首联“初日”照应“清晨”，“古”与“高”饱含诗人对佛语的赞美。B．“空人心”对应“悦鸟性”表示如此空灵纯洁的世界可以涤除尘念，净化心灵。C．尾联以声衬静，营造了一个万籁俱静的境界，抒发领略空门忘情尘俗的情怀。D．全诗以寺内到寺外的顺序为线索，以凝练简洁的文笔展现佛寺禅院的景观。
6.下列对诗歌理解和分析，不正确的一项是( )A.本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。B.诗题“题破山寺后禅院”,可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句提过破山寺后，便立刻转入对后禅院的描述。C.“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”“幽”“深”等字眼表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境。D.“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。
7.对诗歌理解有误的一项( )A．这首诗借题咏佛寺禅院，抒发了作者仕途失意后的愤懑抑郁之情。 B．首联点明出游的时间和地点。诗人在“清晨”和“初日”之时“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切。 C．“曲径通幽处，禅房花木深”抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色。 D．“山光悦鸟性，潭影空人心”描写了诗人在后禅院的所见所感，借写鸟儿欢悦的情形和空灵的潭影表达了诗人寄情山水的隐逸之情和淡泊情怀。
【解析】本诗是常建的一首题壁诗，抒写清晨游寺后禅院的观感，描绘出一个景物独特、幽深寂静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求。A项中“仕途失意”“愤懑抑郁”是没有根据的臆想。
9．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．首联中“清晨”二字点明出游的时间和地点。B．颔联形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色。C．颈联既表现了诗人心情的愉悦，也隐约流露了对现实的感慨和反感。D．尾联以动显静，与“蝉嘈林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
10．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．本诗以由外到内的游踪为线索写景抒情。B．这首诗题咏的是佛寺禅院，表现了诗人春风得意、开朗豁达的胸怀。C．“曲径通幽处，禅房花木深”中，“幽”“深”二字互相映衬，共同烘托出幽静的气氛。D．诗中抒写了清晨游寺后禅院的观感，笔调古朴，意境浑融，艺术上相当完整。
11．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．初日是指早上的太阳。首联写的是清晨太阳出来了，在高大林木的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗中。B．诗题《题破山寺后禅院》直接交代了作者写作的对象是“破山寺”，所以作者开门见山，首联就对“破山寺”进行描述。C．“曲径通幽”这个成语源自颔联，现表达“要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路”这个道理。D．颈联形容后禅院环境幽静，山光使野鸟怡然自得，潭影使人心中的俗念消除殆尽。
12．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．首联交代了时间和地点，突出诗人出游之心切。B．颔联描写了后禅院的环境，禅房里花木长势茂盛。C．颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受。D．尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。
13．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．这是唐代诗人常见游历破山寺所写的一首题壁诗。B．全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。C．全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。D．尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛。