甘肃省天水市秦安县民生高级中学2022-2023学年高一下学期周考(四)历史试卷
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这是一份甘肃省天水市秦安县民生高级中学2022-2023学年高一下学期周考(四)历史试卷,共8页。试卷主要包含了单选题,材料题,尼古拉·一官与“海上马车夫”等内容,欢迎下载使用。
秦安县民生中学高一下学期第四次周考(文科班)历史试卷一、单选题(每小题4分,共64分)1.16世纪一位外交官说,在对东方的探险中,"宗教提供借口,而黄金提供动机"。这反映了当时( )A.追求黄金是新航路开辟的推动力之一 B.黄金是推行外交政策的唯一手段C.寻找黄金是为了传播基督教 D.输出黄金是殖民扩张的重要方式2.哥伦布有一本1485年印行的拉丁文版《马可·波罗游记》,他经常翻阅,并做了264处边注。这些边注给人的总印象是:哥伦布最关心东方各国的地理位置和物产,特别是香料、药材和珠宝。可见,哥伦布远航( )A.得到葡萄牙王室大力支持 B.绕过好望角驶达印度C.急需海外扩张传播基督教 D.具有明显的经济动因3.意大利人文主义者阿尔贝蒂认为,财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要。启蒙运动时期,法国有学者认为,经济也存在一套自然法则,那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时,这些法则运行得最好。他们的共同精神是( )A.鼓励追求财富 B.主张适应现世生活,提倡个人奋斗C.反对政府干预经济 D.人文主义4.哥伦布(1452~1506年)生于意大利的热那亚城,他生活的年代正是欧洲社会的大变革时期,而意大利又是这场社会大变革的中心,这种特定的生活环境塑造出来的哥伦布也具有既渴望发财又敢于冒险的性格。这说明推动哥伦布进行远洋探险的重要原因是( )A.对金银财富的需求 B.航海技术的进步C.西班牙王室的支持 D.人文主义的推动5.15世纪末开始,大西洋沿岸的西欧人掀起了探索通往东方的新航路的热潮。西欧人开辟新航路的根本原因是( )A.对金银财富的需求 B.对外传播天主教C.开拓新市场的要求 D.商品经济的迅速发展6.16世纪葡萄牙著名诗人德卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国:“大陆,在这里是尽头;大海,在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是( )A.成为“海上马车夫” B.垄断欧亚之间的贸易C.率先开辟新航路 D.处于欧洲商业中心地位7.某事件首次证实了“海包陆”的假设和“海洋相通”的推测,也预示着任何陆地只要不封冻便可驾船前往。该事件( )A.以确凿事实证明了“地圆说” B.促进了美洲蛮荒之地的开发C.得到了葡萄牙王室的经费支持 D.打通了欧洲与亚洲的新商路8.北极航道是指穿过北冰洋的海上航道。随着全球气候变暖,北极航道的开通逐渐从梦想变成现实,越来越多的国家及公司开始着眼于这条航道的商业价值。下列航海家曾经为北极航道的开通做出重要贡献的是( )A.哥伦布 B.麦哲伦 C.巴伦支 D.迪亚士9.有学者统计了1600年运入欧洲的部分商品(如下表),由此表可知( )项目经好望角经地中海胡椒100万-200万磅300万-400万磅丁香、靛蓝、肉豆、药品35万-65万磅70万-100万磅A.商业革命引发交易商品改变 B.世界贸易中心转移到了地中海C.传统商路仍发挥重要的作用 D.欧洲与亚洲经贸联系更加紧密10.如果没有物种引进,我国大小餐馆和百姓餐桌上最常见的西红柿(番茄)炒鸡蛋、土豆烧牛肉以及八大菜系中的川菜和湘菜等都将不复存在。番茄传入中国的路径是( )A.美洲—欧洲—中国 B.美洲—西亚—中国西北C.欧洲—亚洲—中国 D.美洲—印度—中国西南11.如图2是近代某一时期世界主要贸易路线图。由该图可知( )A.全球联系初步建立 B.中国主导世界白银流向C.世界市场最终形成 D.西欧加大对华资本输出12.“三角航程”持续了数百年,给非洲和美洲人民带来了巨大的灾难,但在客观上促进了世界市场的形成,主要因为是( )A.开始连通欧、亚、非三大洲的贸易 B.刺激了美洲奴隶制种植园经济的畸形发展C.欧洲的剩余资本得以大量输出 D.进一步促进世界各地的商品流通13.新航路开辟后,随着市场的扩大,许多商品的交易已经不再需要通过现货来进行,买卖双方只需订立一纸合同即可成交。这体现了( )A.国际贸易中心的转移 B.世界贸易格局的变化C.商品经营方式的创新 D.欧洲价格革命的蔓延14.16—17世纪,法国通货膨胀严重,巴黎市场上1塞提埃(谷物用的容积单位)上好的小麦的价格从1500年的1利弗尔多一点涨到1550年的4.15利弗尔(货币名称),再到1600年的8.65利弗尔,直至1650年的18利弗尔,这种通胀现象在西欧其它国家也普遍存在。该时期的通货膨胀( )A.引发了西欧的“价格革命” B.表明生产力的快速发展C.加速了西欧封建制度解体 D.得益于工业资本的扩张15.下图是樊树志的《晚明大变局》一书的部分章节。“?”处最有可能填入的内容是( )引言第一章“海禁一朝贡”体制的突破……第二章卷入全球化贸易的浪潮一、新航路发现与葡萄牙人东来二、以澳门为中心的全球化贸易三、尼古拉·一官与“海上马车夫”四、“马尼拉大帆船”与“太平洋丝绸之路”五?第三章江南市镇:多层次商品市场的繁荣……第四章思想解放的潮流……第五章西学东渐与放眼看世界的先进第六章新气象:文人结社与言论……后记A.从澳门到马尼拉 B.贸易顺差与巨额白银流入中国C.日本的朝贡关系 D.利玛窦的“本土化”传教活动16.1500年以后,美洲的白银大量流入欧洲……在一个世纪里,西班牙的物价上升了大约4倍,英、法等国的物价平均上涨了2至2.5倍。与该种现象关联密切的史实的是近代( )A.世界动植物的大交流 B.欧洲的价格革命C.西欧的庄园与农奴制 D.印加帝国的鼎盛二、材料题(共36分)22.新航路开辟后,出现了物种全球范围内的交流,被称为“哥伦布大交换”,影响深远。阅读下列材料,回答问题。材料一 在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疫病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙(阿兹特克帝国),到17世纪初只剩下不到200万人,同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。——王加丰《世界文化史导论》材料二 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另--批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》(1)据材料一,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学说明欧洲征服美洲的经济动因。(12分) (2)据材料二并结合所学,概括“哥伦布大交换”的特点,并简析其积极影响。(8分) 18.阅读材料.完成下列要求。(16分)材料一 欧洲人是好斗的侵入者。他们夺取并保持着主动权,直到渐渐地也是不可抗拒地上升为世界各地的主人。这种对世界的前所未有的统治乍看起来是难以理解的:为什么只有大约200万人口的葡萄牙能把自己的意志强加于高度文明的、拥有更多人力、物力资源的亚洲各国呢﹖……如果没有这笔天估的横财,葡萄牙人原本会受到严重制约,因为他们既没有自然资源,也没有令东方各民族感兴趣的制成品。印度南部,尤其是马拉巴尔海岸,则在一些印度教小封建主的控制之下陷于内争。相形之下,葡萄牙人及其欧洲后继者则只有一个单一的、持续不变的目的,这种目的足以抵消他们在资源方面的劣势。而且在追求这一目标时,欧洲人所表现出的志在必得的决心也要比亚洲各民族进行抵抗的意志更为坚定。——摘编自[美」斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪(下册)(第7版)》材料二 由于新航路的开辟,欧洲人购买东方货物的价格大为降低,因为旧航路需要多次转运、装卸、海陆联运,并且要经过许多商人之手。1504年,人们在里斯本(注:葡萄牙重要城市)购买的香料价格仅为成尼斯要价的五分之一。成尼斯人无可奈何地被迫廉价出售货物﹔从此以后,他们的交易只限于近东的产品。对于葡萄牙人来说,从来没有这样迅速地建立起商业垄断。低廉的价格极大地刺激了欧洲人的需求和消费的增长。从1504年起,即达.伽马首次返航后的五年,平均每年都有十二艘船从里斯本开往东方。——摘编自[美」帕尔默《近现代世界史》(1)根据材料一并结合所学知识,分析葡萄牙人在亚洲征服中保持主动的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括新航路开辟对欧洲经济的影响。(8分) 秦安县民生中学高一下学期第四次周考(文科班)历史试卷答题卡班级:_________ 姓名:_________ 得分:_________一、单选题(每小题4分,共64分)12345678910111213141516 二、材料题(共36分)17.(1) (2) 18.(1) (2) 注:考试结束后只交答题卡参考答案一、单选题(每小题4分,共64分)12345678910111213141516ADADDCACCAADCCBB二、材料题(共36分)17.(1)后果:大量印第安人被屠杀,非洲黑人被贩卖;(2分);新疾病肆虐(2分);种植园经济出现。(2分)动因:商品经济的发展(2分),资本主义的萌芽(2分);对黄金等财富的渴求。(2分)(2)特点:欧洲具有主导性(1分),;内容具有丰富性(1分),;范围具有全球性(1分),;结果具有两重性(积极和消极)(1分),;时间具有长期性(1分)。积极影响:促进了全球动植物(物种)的多样化,丰富了人类经济生活(1分),;密切了世界经济的联系(1分),;有助于文明的交流与融合(1分)。18.(1)原因:对贵重金属和商品的渴望;资本主义萌芽的出现和发展;人文主义精神的推动;东方的诱惑;传播的天主教;葡萄牙王权集中;航海技术和造船技术的先进。(8分)(2)影响:引起了欧洲商业革命,商品种类增多和商品价格下降,商业贸易中心转移到大西洋沿岸;引起欧洲的价格革命,货币贬值物价上涨,削弱了依靠传统地租经营的封建领主,推动了欧洲社会的转型和资本主义时代的到来。(8分)
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