综合实践活动四年级上册家用电器试讲课ppt课件

这是一份综合实践活动四年级上册家用电器试讲课ppt课件，文件包含粤教版四年级上册综合实践活动第三单元《家用电器》第一课时课件ppt、粤教版四年级上册综合实践活动第三单元《家用电器》第一课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
粤教版综合实践活动四年级上第三单元《家用电器》第一课时教学设计课题 《家用电器》单元第三单元学科综合实践年级四年级教材分析《家用电器》是粤教版四年级上册综合实践活动第三单元，教材通过活动，引导学生了解家电的变迁与发展，知道现代家电已经进入智能化时代，了解现代家电与传统家电的区别；通过创意与设计环节，激发学生的想象力，自主设计现代化的家庭影院系统和家政机器人；通过行动与实践活动，让学生动手操作现代家电，激发学生的探究热情，提高学生的动手操作能力。在享受现代家电便利与快捷的基础上，知道低碳生活的重要性。学习目标1、了解家电的变迁与发展，知道现代家电已经进入智能化时代，了解现代家电与传统家电的区别。2、自主设计现代化的家庭影院系统和家政机器人，激发学生的想象力。3、通过调查、讨论、上网等方式，提高学生搜集和处理信息的能力。重点了解家电的变迁与发展，知道现代家电已经进入智能化时代，了解现代家电与传统家电的区别。难点自主设计现代化的家庭影院系统和家政机器人，激发学生的想象力。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、出示各种家用电器的图片。2、出示：家用电器，又称民用电器或日用电器，是指在家庭及类似场所中使用的各种电器和电子器具。它为人们创造了更加舒适优美、更利于身心健康的生活工作条件与环境，提供了丰富多彩的文化娱乐与消费，是现代家庭生活必不可少的生活工具。3、同学们，你对家用电器了解多少呢？会不会正确地使用呢？这节课，我们就一起走进家电，了解家电。4、板书课题：《家用电器》学生识别  学生了解家用电器知识   交流 齐读 从学生身边的家用电器认识入手，激发学生对家用电器的探究热情，进而导入新课。讲授新课一、观察与发现（一）家电种类1、交流：你们家有什么家电呢？2、小组交流讨论家庭电器。3、家用电器的种类：清洁电器：洗衣机、吸尘器等；厨房电器：微波炉、电饭锅等；制冷电器：冰箱、冷饮机等；空调器：空调、电扇等；电暖器具：电热毯、空间加热器等；声像电器：投影仪、电视机等；整容保健电器：电动剃须刀、电吹风等；其他电器：烟雾报警器、电铃等。（二）家电发展史1、讨论：你知道家电的变迁与发展吗？2、小组搜集相关资料进行汇报总结。3、集体交流：学生1：我知道，20世纪70年代家庭流行的“四大件”分别是手表、单车、收音机和缝纫机，其中，收音机是唯一的家电。学生2：我知道20世纪90年代的“新三件”分别是冰箱、彩电和半自动洗衣机。学生3：我发现到2000年以后，冰箱、液晶彩电，全自动洗衣机、吸尘器、空调、热水器等六件套已经很普遍了。学生4：现代家电已进入，可以人机对话、智能控制、自动运行、互联互通的新型电器时代。（三）家电新旧对比1、明确任务：请你上网搜索或询问父母，现在的家电与以前有什么不同？2、出示新旧家电对比图：黑白电视机、彩色电视机、液晶电视机旧电扇、落地扇、空调扇单缸波轮洗衣机、双缸洗衣机、滚筒洗衣机3、家用电器问世已有上百年的历史，随着电子技术和互联网技术的发展，家电的性能和形态都发生了根本性的变化，老式家电如黑白电视、模拟电话等现在已经基本买不到了，现在的家电已发展得更加网络化、智能化。4、与传统家电相比，智能家电具有如下特点：网络化、智能化、节能化、通用性强。二、创意与设计（一）自主设计1、明确任务：利用家里的无线网络、电视、智能机顶盒和音响设备，设计一个环绕家庭影院系统，把系统图画在下面，并说明这个系统的功能。2、学生自主设计。3、小组讨论修改自己的设计图。4、展示自己设计的环绕家庭影院系统。 （二）家政机器人1、家政机器人的类型智能音箱、扫地机器人、无人机、教育娱乐机器人等2、功能：家政服务机器人指的是能够代替人完成家政服务工作的机器人，进行防盗监测、安全检查、清洁卫生、物品搬运、家电控制，以及家庭娱乐、病况监视、儿童教育、报时催醒、家用统计等工作。3、想象：假如你是机器人设计师，请你设计一款十年后的家政机器人。发挥你的超级想象力吧！4、小贴士要设计十年后的机器人，可上网查找资料，调查家政机器人的类型和功能，并敢于想象。5、学生自主设计家政机器人。三、综合应用1、任务：理解英文缩写VIDEO、AUDIO、HDMI的意思，朗读单词INPUT、OUTPUT、CENTER、FRONT、SURROUND、SPEAKERS，并弄清楚它们在家电中的意思。2、学生上网搜集相关知识，并交流总结。3、理解英文意思：VIDEO是电视的视频信号。AUDIO是AU格式一种经过压缩的数字声音格式的详写。HDMI英文单词：High-Definition Multimedia Interface中文解释：高清多媒体接口INPUT：输入OUTPUT：输出CENTER：中置声道FRONT：前置喇叭接口SURROUND：环绕声道SPEAKERS：喇叭接口四、布置作业完成家政机器人的设计并在父母的帮助下进行改进。  交流讨论  了解家用电器的种类      讨论交流 集体交流家电的发展史 集体交流家电的发展史集体交流家电的发展史 集体交流家电的发展史 明确任务  观察图片对比   交流   了解特点   明确任务  自主设计讨论展示       了解家政机器人的类型  了解功能   想象   小贴士 自主设计  明确任务  搜集资料  理解意思        引导学生交流家中的家用电器，进而了解电器的种类，然后引出疑问，激发学生进行探究家电的变迁和发展，了解近几十年家电的变化历程，根据照片对比，了解新旧家电的不同，认识到现代家电是智能家电。                           首先明确任务，引导学生在了解的基础上进行自主设计。                          理解英文的意思，为下节课的动手操作做好准备。课堂小结家用电器问世已有上百年的历史，随着电子技术和互联网技术的发展，家电的性能和形态都发生了根本性的变化，更加网络化、智能化的家电正悄然改变着我们的生活。总结总结板书家用电器观察与发现    种类发展史对比创意与设计    家庭影院系统              家政机器人