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小学综合实践活动粤教版四年级上册汽车与生活一等奖ppt课件
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这是一份小学综合实践活动粤教版四年级上册汽车与生活一等奖ppt课件,文件包含《10古诗三首》pptx、《10古诗三首》第一课时doc、《10古诗三首》第二课时doc、10古诗三首石灰吟mp3、10古诗三首竹石mp3、10古诗三首马诗mp3等6份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
1、引导学生认识汽车的种类、标志,了解国内外汽车的品牌,并交流喜欢的汽车类型。2、了解汽车污染的种类,并围绕新能源汽车提出自己的假设。3、引导学生充分认识到节能减排、低碳环保的重要性,提高学生的环保意识。
交流: 我们日常出行,主要的交通工具是什么呢?
汽车制造反映了一个国家、一个民族的科技与工业发展水,是许多国家的支柱产业。汽车的普及为人们的生产生活提供了极大的便利,但汽车的尾气排放是空气污染的主要源头之一,还会危害人们的健康。
随着经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高,汽车逐渐成为千家万户出行的代步工具,车水马龙的街道与绚丽的霓虹灯光,映射出城市的繁华。
街道马路上有许多新款汽车,我能说出现在的汽车种类。
我发现每辆车都有自己的标志,我可以根据下面列出的汽车标志,写出该汽车品牌的中英文名称。
金龙KING LONG
大众VlksWagenwerk
奔驰Mercedes-Benz
北京现代BEIJING-HYUNDAI AUTO
我发现国产汽车品牌越来越多,外形越来越多变,性能也越来越好,我能把它们列出来。
1956年7月13日,我国第一辆汽车诞生了。它是由长春第一汽车制造厂制造的。
一汽红旗广汽传祺五菱宏光长安汽车
长城汽车奇瑞荣威比亚迪
交流:我发现男性与女性喜欢的车的类型、颜色、品牌不太一样。
我爸爸喜欢黑色的越野车。
我妈妈喜欢红色的小轿车。
汽车的普及带来了许多社会问题,特别是空气污染、噪声污染、道路拥堵等问题。新能源汽车的普及能够解决这些问题吗?请进行相关假设与探究。
汽车尾气中的氮氧化合物、碳氢化合物等都是大气污染的主要源头。
假设一:新能源汽车的普及能够治理汽车尾气带来的空气污染问题。
假设二:新能源汽车的普及不能代表着是0污染,只能是减轻了空气 污染问题。
假设三:新能源汽车电池的回收和再利用技术还不够成熟。
假如你发现你最喜欢的汽车是一辆尾气排放严重的车型种类,你还会喜欢这款汽车吗?把你最喜欢的汽车的图片贴在下面。
小组讨论: 汽车对我们的生活产生了哪些影响?
利: 方便、省时、 快捷……
弊: 环境污染、噪声污染、 能源消耗、交通拥堵、 交通安全问题……
汽车的普及给我们的生活带来了诸多便利,但也存在一些消极的影响,我们离不开汽车,只能不断地进行改进汽车,消除不利影响,让它能更好地造福人类。
汽车与生活种类 标志 品牌新能源汽车
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