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    部编版语文六年级下册第一单元 单元测试(无答案)

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    部编版语文六年级下册第一单元 单元测试(无答案)

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    这是一份部编版语文六年级下册第一单元 单元测试(无答案),共5页。
    小学语文六年级下册第一单元教学质量检测练习一、下面是朋朋写的日记中的片段,请读一读,完成练习。今天的晚饭是汤圆,用那玲珑剔透的汤①chí将一个个浑圆可爱的汤圆送进口中,②yàn 进肚子,爸爸说这就是把“新年生活圆满”的好运保存住了。饭后,一家人一起出门赏月,街道上处处               ,伙伴们共同喜猜灯谜,③rán灯放焰,④bǐ此庆⑤hè。商场前的舞台上有                          的少年们在表演节目,一切都是那么喜乐融融。1.按顺序,根据拼音写汉字。①(       )    ②(       )  ③ (       )  ④(       ) ⑤ (       )2.根据语境,填入横线中的词语最恰当的一项是(         )。A.人声鼎沸   能说会道      B.悬灯结彩能歌善舞   C.五光十色生机勃勃3.从这个日记片段中,我知道这一天是我国的传统佳节               (节日名称),我还知道下面诗句中的(      )   (填序号)就是描写这一天的。A.贫居往往无烟火,不独明朝为子推。       B.年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤C.今年元夜时,月与灯依旧。               D.尘中见月心亦闲,况是清秋仙府间二、下面是莉莉就“文章的详略安排”所记的笔记,其中正确的一条是(         )。A.文章内容的详写和略写,是作者根据自己的喜好决定的。B.一篇文章详写什么,略写什么,是由作者想要重点表达的意思决定的。C.只要用心多读几遍文章,就能领会作者要表达的主要意思,不需要分清文章的主次。D.习作的时候,如果想让别人清楚了解自己想表达的意思,就要把全部内容都写详细。 三、你知道下面这些习俗的寓意吗?请将习俗与对应的寓意连线。过年的时候吃鱼                    生活圆满          重阳节登高                        健康长寿元宵节吃汤圆                      年年有余  贴带有金灿灿的大元宝的年画        年年发大财 四、读句子,按要求完成练习。北京2022年冬奥会上,任子威、范可新、武大靖、曲春雨和张雨婷组成的中国队在短道速滑2000米混合团体接力赛中喜获金牌;苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中摘得桂冠;徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中拔得头筹;高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中勇夺第一。1.用“      ”画出上面句子中意思相同的词语。像这样用不同的词语表达相同的意思的好处是 2.读句子,在横线上填入与加点词语意思相同但说法不同的四字词语。节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城                  ,南锣鼓巷                  ,什刹海                  五、阅读下面的文章,完成练习。农家过年中国人过年,农村和城市大有不同,尤其是农村,过年别有一番韵味。每年一进腊月,就开始准备过年了。腊月初八,要吃腊八粥。腊月二十三,要吃祭灶饼,用麻糖粘住灶王爷的嘴,送灶王爷上天,“上天言好事,入地降吉祥”。接下来就是杀牛宰羊,置办年货,买新衣,购新帽,备齐“葱、蒜、姜、箔、香”。全家人屋里屋外大扫除,扫掉一年的晦气。剃头要赶在二十七,“二十七,剃精细;二十八,剃傻瓜”。贴对联是很讲究的,“二十八,贴年画”,大门、二门、屋门贴什么,墙上、树上贴什么,都是按规矩进行的。年前几天,人们忙着做各种各样的食品,先是蒸,蒸糖包、豆包、菜包、枣花馍,蒸出龙、凤、谷仓、麦堆等花样;次是炸,炸油条、炸丸子,炸“假玉”:有红薯做的,有小米饭做的,有粉条做的,有豆子做的;后是包,主要是包饺子,饺子的花样很多,有素的,有肉的,有包硬币的,还有包糖的,吃到硬币的人是最有福气的。经过这一番忙碌,终于到了除夕之夜,就是大年三十。一家人闲下来,围着火盆坐在一起,开始熬年夜。从家事年景到天下大事,拉家常话人生,直熬到小孩子犯困打盹。第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。大人们早早打开大门,叫做“开门进宝”。各家父母再三嘱咐小孩子不能乱问,不能多说话,免得说出不吉利的话,这增添了一种庄重肃穆的气氛。早晨要先做好供品,端到列祖列宗面前,小孩子跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神,祈保一年到头全家平安。大年初一,主要是向长辈拜年,除了自己的父母、祖父母之外,还有家族的近支远门,三爷家、四奶家、五叔家等等,小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门,当然也免不了户户请吃,直吃得新娘子笑口难合。初二到初四,是走亲威的时间。闺女回娘家,外甥看舅舅,三乡五里,路上行人如织,穿梭往来。春节的身影还没走远,元宵节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花,伴着红艳的灯笼,红艳的对联,再加上儿童们花花绿绿的衣服,融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、耍龙灯、踩高跷、跑旱船,游村串乡的小货郎叫卖着“吹糖人”   “琉璃响”   “猴上树”等,新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了,人们祈盼来年会更好。 1这篇短文是按照                  顺序写农家过年的习俗的。请梳理文章,完成导图。2.选文中详写了                                      这两天农家过年的情形,其他内容均为略写。这样详略安排的好处                               3.文中提到了很多过年的习俗,你最喜欢的是哪一个呢?请说一说你的理由吧!                                                                                                                                                                  六、阅读汪曾祺的《故乡的元宵》,完成练习。故乡的元宵是并不热闹的。没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。很多地方兴“闹元宵”,我们那里的元宵却是静静的。有几年,有送麒麟的。上午,三个乡下的汉子,一个举着麒麟——一张长板凳,外面糊纸扎的麒麟,一个敲小锣,一个打擦,咚咚当当敲一气,齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”:格炸炸,格炸炸,麒麟送子到你家……送麒麟的没有表演,没有动作,曲调也很简单。送麒麟的来了,一点也不叫人兴奋,只听得一连串的“格炸炸”。街上人很少。草巷口有个吹糖人的:孙猴子舞大刀、老鼠偷油。北市口有捏面人的:青蛇、白蛇、老渔翁。到天地坛看人拉“天喻子”——抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。一天快过去了。不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。各屋里的灯都点起来了。大伯母屋里是四益玻璃方灯。二伯母屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一盏珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显得很吉祥。上街去看走马灯。走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很欣喜。有的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人儿,小人儿连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人儿的手脚会上下动。孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个粘辘,可以拉着走。绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个蔑制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个粘辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、蛤蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。硬木长方框,约三尺高,半尺宽,镶绢,上面画着演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处,一处在炼阳观的偏殿,一处在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》,火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年,但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。街上有人放花。有人放高升(起火),不多的几支,起火升到天上,然后就灭了。天上有一盏红灯笼,竹蔑为骨,外糊红纸,一个长方的筒,里面点了蜡烛,放到天上,在天空中微微飘动。年过完了,明天十六,所有店铺就开始正常营业。年,就这样过去了。(有改动)1.短文中作者描写了故乡元宵节一系列的民间活动。其中                        、写得详细,                  等则是一笔带过,写得简略。这样写的好处是                   2.短文在写灯时写得最详细,主要列举了故乡元宵节的四类灯:各屋里的灯、                    、和放到天上的红灯笼。3.请从写作手法和表达效果两个方面,在文中批注栏里补全对画线句的批注。七、习作。题目:忘不了的                           要求:1.将题目补充完整,可以是“春节”   “端午节”   “中秋节”等。2.写清楚节日中的风俗和故事,注意抓住重点,写出持点。3.不少450字。

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