（北京卷）2023年中考语文第二次模拟考试（参考答案）

2023年中考第二次模拟考试（北京卷）

语文·参考答案

一、基础·运用（共12分）

1．（2分）【答案】D

2．（2分）【答案】乙

3．（2分）【答案】示例：句首加“中华文明”

4．（2分）【答案】C

5．（2分）【答案】少年当自强

6．（2分）【答案】B

二、古诗文阅读（共17分）

（一）（共4分）

【答案】7.大庇天下寒士俱欢颜   8.折戟沉沙铁未销   9.①浊酒一杯家万里   ②燕然未勒归无计

（二）（共6分）

10.

【答案】（1）“菜花稀”（或“麦花雪白”）（1分）（2）初蝉、戏蝶等。（1分）     范诗后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。最后一句“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱之情。李诗“炎风”、“初蝉”等意象呈现了一幅夏日图景：诗中热风扑面，蝉声鸣噪，夏日炎热纷乱，作者以景衬情，抒发了科举失利，抱负难施的失意惆怅之情。（4分）

（三）（共7分）

11.（2分）【答案】A

12.（2分）【答案】丙

13.（3分）【答案】①洁身自好      ②兰花/不可得而亲，不可得而疏      ③安贫乐道

【译文】：

《爱莲说》

水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。

我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然就很多人了！

《陋室铭》

山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？

【材料一】参考译文：

兰花的香气，不是可以逼近闻嗅品赏的。她的香气似有似无，忽远忽近，时断时续，飘渺萦回，她的清纯以情致韵味胜出。兰花弥漫飘忽，没有一定的地方，所以称她是吉祥（或是善）。兰花，兼有各种颜色，但她的色彩素淡清纯（含蓄温润），决不是姹紫嫣红（艳丽眩目），使人能够得到无穷的视觉愉悦和心灵的感受，却又难以用语言来表达；兰花的形态意趣，即使是善于绘画的人，也只能凭自己的体味来描绘，不能完全表现。难道（兰花）真的像周文王，孔夫子，屈原大夫这样的人，这种摸不着看不见的人，却要亲近或疏远他们吗？

【材料二】参考译文：

孔子对颜回说：“颜回，你过来！你家境贫寒居处卑微，为什么不外出做官呢？”颜回回答说：“我无心做官，城郭之外我有五十亩地，足以供给我食粮；城郭之内我有四十亩地，足够用来种麻养蚕；拨动琴弦足以使我欢娱，学习先生所教给的道理足以使我快乐。因此我不愿做官。”

三、（5分）

14.（2分）

【答案】示例一：A。“阿长”送我“《山海经》”的插图，突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良和乐于助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。     示例二：C。林冲是八十万禁军教头，却一再受到高俅陷害，最终“雪夜上梁山”。林冲的人生经历和反抗道路，林冲被逼上梁山，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

15.（3分）

【答案】示例：（1）鲁达面对恶人郑屠的讨饶，“喝道”“又只一拳”便打得郑屠动弹不得。从其语言、动作描写可见其惩恶之心切，用力之威猛，直率坦荡、嫉恶如仇的英雄形象立于眼前。（2）当发现郑屠面皮变色时，鲁达“寻思”后果严重，但并未慌乱，而是“假意”大骂，让众人以为郑屠“诈死”，为自己赢得了脱身时间。心理描写和语言描写显出其遇事冷静、粗中有细的性格特点。（3）郑屠户被打后“讨饶”“挺在地下”的描写，不仅将恶人欺软怕硬、外强中干的丑态刻画得淋漓尽致，也从侧面衬托了鲁达的力大拳重、武艺高强，让读者忍不住为鲁达拍案叫好。

四、（共26分）

（一）（共9分）

16.（2分）【答案】B

17.（4分）

【答案】先解释“地震云”的特征，接着总写“地震云大致分为四种”，接下来用“第一种是”“第二种是”“第三种是”“第四种是”分别写了四大特点。全段落采用总——分的结构，条理清晰，给人印象深刻。

18．（3分）

【答案】运用拟人手法，赋予地震波以人的特性，使语言更有趣味，生动地说明了“给地震波一个空间”重要作用。

（二）（共11分）

19.（2分）

【答案】①大家跟林红嘴打赌并想法引诱鹦鹉飞离木棍；②林红嘴赌赢并告诉大家鹦鹉不离木棍的秘密。

20.（4分）

【答案】①“撇嘴一笑”是对人物的动作描写，既表达了林红嘴对赢得赌约的自信，突出他对鹦鹉不敢飞离站架的十足把握。也流露了林红嘴的狡黠，为下文揭示谜底埋下伏笔。②“屏住呼吸”在文中是“聚精会神”的意思，写出了急切地盼望鹦鹉离开木棍，生怕赌输的紧张心理。

21.（3分）

【答案】小说第三段采用插叙的方式，既交代了上次林红嘴提前来带来的不祥之事，呼应了第②段的内容；也为下文写鹦鹉的奇特作了铺垫，激发读者的阅读兴趣。

22.（2分）

【答案】①以“锁链”为题，一语双关。一指拴住鸟的脚链，是有形的，也指生活中人们不喜爱的羁绊，是无形的。②小说结尾写两个人受故事影响，挣脱“锁链”，也寄寓作者对现代人自由的双重意义的思考：人类面对自由充满矛盾，既争取自由又逃避自由。逃避是因为恐惧与不安感，而获得自由的方法是自我实现，是发挥自由个性；积极的自由，在于完整人格的自发活动，从而启示人们应当勇敢追求理想和自由，体现了作者的人生关怀。

（三）（共6分）

23.（4分）

【答案】（1）要勤俭节约（要倡导和践行“俭法”生活）（要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。）（2）餐饮浪费产生的原因（“舌尖上的浪费”禁而不绝的原因）（3）食物浪费导致生产这些食物的投入被大量无效消耗（4）一些经济利益因素在为“舌尖上的浪费”推波助澜

24．（2分）

【答案】第③段。第③段前半部分论述了食物浪导致生产这些食物的投入被无效消耗，引入的诗句写出了粮食生产需要农民付出艰辛的劳作，正好可以表明浪费食物让农民的艰辛付出成了无效的消耗，而且，这是精力的消耗，而第③段前半部分是物质的消耗，让论述更全面。

五、作文（40分）

25.

【参考范文】1：

火花

感动，就像黑夜里的瞬间闪亮的火花，虽然短暂，但在那一瞬间却撕破了黑夜，给天空染上绚丽的色彩。

深夜，清冷的月光透过窗帘打我的脸上。鸟儿早已睡了，只有蟋蟀和蝉仍聒聒不舍，合奏着一首刺耳难听的曲子。此时的我正躺在床上，把空调开到最低温，仿佛这样才能平息我心中的怒火。

仍记得今天下午，又轮到我在校门口执勤了。我戴着红袖章，认真地观察着走在路上的每一个学生，看他们有没有违纪现象。可是，一个午间，我只查出了别的班级的几个违纪学生。我们班长不乐意了，说查少了，别的班级扣分少，有可能超过我班的量化分。

接着又把我的值日班长给撤了。我心里很不服气，因为确实没有很多违纪的。更令我愤怒的是，班长撤我的原因是嫌我太诚实!我一下午闷闷不乐，回到家还阴沉着脸，胡乱扒拉点饭，草草写完作业，门一闭就躺在了床上。正当我郁闷的时候，就听见门把手突然响了一下，我立刻静静地躺好，假装睡觉。

门开了一条缝，一个熟悉的面孔露了出来，那不是爸爸吗?!在月光的照射下，只见他蹑手蹑脚地走进了我的房间，来到了空调处。他先是看了一下空调，紧跟着就到处找着什么。终于，他找到了。借着月光，我看见了他手里的东西——空调遥控器。

爸爸让空调上的温度不断上升着，最终停在了26摄氏度。然后他又走到我床前，把我的脚放进了被子里，准备离开。在这时，我突然感觉到月光不冷了，月亮罩上了一层皎洁的光辉，格外温暖，格外美丽。蟋蟀和蝉的鸣叫声也变得好听了，仿佛合奏着一首和谐的乐章。“26”这个数字，化成一股暖流，缓缓地渗入到了我的心房。我的郁闷一扫而光，剩下的就只有感动了。“对不起”从我的口中一下子冒了出来。爸爸愣了片刻，嘴角微微上扬，“没事就好。”之后轻轻地关闭了房门。随着脚步声的消逝，我也平静下来，进入了甜美的梦乡……

桃花潭水深千尺，不及爸爸爱我情。睡梦中，一个小小的数字，一个轻轻的微笑，化作了黑夜中闪亮的火花，在一瞬间撕破了我内心的黑暗，温暖了我愤怒的心灵。爸爸，感谢您——给了我这温暖的火花。

【参考范文】2：

为自己，加油

这是一个好机会，我应该可以做到的。

星期二下午下课时，班主任陆老师说：“明天我们学校举行运动会，希望大家积极报名参加。”寂静的教室一下子像炸开了锅一样，大家热烈的讨论起来。有的同学说要参加踢毽子，有的说要参加长跑，有的说要参加跳远……我报名了接力赛。

到了第二天上午，只见校园的操场上挤满了人。有的同学在参加比赛，有的同学在为自己的班级加油助威。我当然也不例外，一边为比赛的同学加油，一边自己为即将到来的比赛做准备。马上快到接力的比赛项目了，老师提前做好准备。

不一会，就到了我们这个项目了。全年级参加接力的同学，排成长龙似的队伍站在跑道上。随着比赛老师的一声令下，比赛开始了。每个班的人都开启了“竞技状态”。眼看着马上就要轮到我跑了，我突然紧张起来，腿都软了下来。只见前面的人越来越少，三个，二个，一个，已经到我了，我心里默默地说：“我可以的，我可以的。”于是，我像一支箭一样跑了出去。但是，没跑多远，我就没力气了，慢了下来。

这时，耳朵里传来同学们的加油声，我很感动，同时也在心里默默的对自己说：“我不能慢下来。”一股神秘的力量在推动着我，“我要给班级争光，不能给班级拖后腿！”这句话在我的脑海不停的回荡。于是，我拼尽全力，跑到了最前面，又飞快地递过接力棒。

比赛结束了！我们班得了接力比赛第一！我们听了，都高兴地跳了起来。为了留念，老师还给我们拍了一张照片。大家看了，都开心地笑了。

这次比赛，我虽然弄得浑身黏答答的，但是心里却乐滋滋的。有时候，我们只要给自己加加油，就能克服一个个困难，取得一次次成功。