2022-2023 部编版语文八年级下册 周末作业(第一单元) 同步练习

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  周末作业(第一单元)1.下列词语中,加点字的注音字形完全正确的一项是 (　B　)A.行辈(háng)　 凫水(fū)晦暗(huì)   装模作样(mú)B.家眷(juàn)  好歹(hǎo)欺侮(wǔ)   戛然而止(jiá)C.眼眶(kuāng) 脑畔(pàn)幽悄(qiǎo)   富贵容华(róng)D.冗杂(róng)  春霄(xiāo)斡旋(wò)   气势磅礴(páng)解析:A项,凫应读作“fú”;C项,眶应读作“kuàng”,“容”应写作“荣”;D项,冗应读作“rǒng”,“霄”应写作“宵”。2.选出下列句子中加点的词语运用有误的一项 (　B　)A.中国梦同世界人民的梦息息相通。B.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来。C.汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。D.瑞丽发生疫情,医护人员临危受命,奔赴抗疫一线,成功挽救了无数人的生命。解析:严阵以待:摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。用在迎接歌唱比赛不恰当。3.下列说法有误的一项是 (　B　)A.贺敬之的《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗。诗人以饱满的激情,回忆延安的战斗生活,赞颂延安的巨变,展望延安的未来,表现了作者思念“母亲”延安的一片赤子之心,抒发心中对母亲延安的眷恋之情。B.《社戏》是一篇充满生活情趣的散文,作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历,刻画了一群农家少年的形象,孩子们的天真率直、活泼可爱得到了尽情的展现,读后不禁令人会心一笑。C.刘成章的散文《安塞腰鼓》,以“好一个安塞腰鼓”为线索,对安塞腰鼓的场面进行描写。D.吴伯箫的散文《灯笼》,笔法自由,抒写了作者关于灯笼的一些情感上和文化上的记忆,表达了作者对时局的担忧和对未来的期望。解析:《社戏》选自《呐喊》小说集。4.阅读散文《窗花》,回答各题。　　①在大雪封山的日子里,是这些贴得红堂堂的窗花告诉我,在被雪埋得很深很死的山坡上,还有人家。或许是命里有缘,每次到陕北,都能遇上一些让我动心的剪纸人,并且在回城后很长的时间里,都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北上,在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候,也有一些生动极了的窗花,会突然从一个极不显眼的地方,亮在一条村道上。　　②说句真话,最初让我倾倒,并把窗花看得神物似的,是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。现在坐下来,坐在这一目了然的雪塬上,用没有尘土的心想一想,我迎着风的脊背,也会冒出一层很热的汗来。那时,我就等在她的对面,看她像侍弄土地一样,在一块红纸上剪些什么。一剪一剪,随着一阵嚓嚓的剪刀之声,红粉似的纸屑,落了一怀。她每动一次剪刀,我的心都会收缩一次。在陕北,能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下,有一路冲刷出来的壶口瀑布,有震动整面山坡的安塞腰鼓,有躺在沙漠中的红石峡,有悬在黄河上的白云山,还有绥德的狮子,清涧的石板,以及从每一道沟里,甚或每一块庄稼地里,都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的,是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里,我最初的浮躁,也像多余的纸片,被一剪一剪地铰去了。剩下的,正如在她手上成形的窗花,完全是一种艺术化了的东西。我不想说破,她剪给我的那一对窗花叫什么,但我要说,那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上,比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角,正盘腿坐在一方土炕上,内心热烈如火,亦平淡如水地为我铰着她的故事……　　③看着窗花,我突然想起,陕北人在如此严实的窑洞里,为什么要安这么大的窗子这么大的门?在这么大的门窗上,为什么要贴这么多的窗花?应该这样说,他们守望的几孔窑洞,仅仅是家园的一部分,而更广大的,还有他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里,土地上一年的收成,不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花,才会让他们觉出,日子在这片贫瘠之乡,还过得很瓷实。因此,再不讲究的人家,也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上,再添些新窗花上去。　　④我不是地道的陕北人,无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得,许多剪纸艺人只要一握起剪刀,就进入一种半癫状态。有的剪到入神时,一两天不吃不喝。有的边剪边唱,嘴里尽是些无字句的歌。看着她们,你一定会想,真正的艺术在哪里?真正的大师又是谁?对于这群以食为天之民,剪刀的分量会比镰刀重吗?　　⑤在陕北,这些出现在剪刀下,一看就勾魂的俗物,能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此,我在对这些窗花惊叹之余,最为看重的,就是创造这种艺术的工具:一把普通的剪子。在这些婆姨们手上,一把剪子,就是一个大千世界,它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。谁会相信,这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手?有时,我更愿意这样说:窗花,是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时,就很认真地创造了它。　　⑥当我冒着一天的雪花,要敲开一户人家的窑门时,我想,在紧挨着窗户的炕头上,应该坐着一位铰窗花的老人。她那不停的剪子声,应该是在雪的覆盖下,唯一剩下来的一种超越感觉的响动,我也应该在开口说话之前,先去摸一摸这双虽被剪子磨僵,却能铰活陕北的手。　　⑦站在贴得红堂堂的窗花里,我敲门的手,好光亮呵。(选自《中国西部散文百家(上)》,有删改)(1)第①段最后一句说窗花“亮在一条村道上”,“亮”是什么意思?这一句在全文中有什么作用?答:　“亮”的意思是醒目、耀眼。作用:突出了窗花的鲜活与鲜艳,表现了作者看到陕北窗花时的惊喜及赞美之情。这一句总领全文,奠定了全文的情感基调,为下文揭示窗花的内涵做铺垫,也与文章最后一句话相照应。　 解析:本题考查重点词的含义及语句的作用。“亮”本意是明亮,在本文的意思是醒目、耀眼。第①段最后一句结构上的作用:总领全文,为下文做铺垫,也与文章最后一句话相照应。内容上的作用:表现了作者看到陕北窗花时的惊喜及赞美之情。(2)说说第⑦段“站在贴得红堂堂的窗花里,我敲门的手,好光亮呵”这句话的含意。答:　贴满窗棂的鲜红、热烈的窗花照亮了作者的手,感染并启迪了作者,使作者的心灵变得纯净。　 解析:本题考查句子的含意。结合上文分析贴满窗棂的鲜红、热烈的窗花照亮了作者的手,感染并启迪了作者,使作者的心灵变得纯净。(3)阅读第②段中画线句“她每动一次剪刀,我的心都会收缩一次”和下面的链接文字并回答问题。　　【链接】绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。(陆蠡《囚绿记》)　　《窗花》第②段中说“她每动一次剪刀,我的心都会收缩一次”,而陆蠡在囚绿后说“我好像发现了一种‘生的欢喜’”,请联系两篇文章,分别说说“我”为什么会产生如此感受。答:　【本文】《窗花》中的“我的心都会收缩一次”是因为:为剪纸老人的精湛技艺所倾倒;剪纸老人的专注感染了我,让我的内心安静而纯净;窗花中蕴藏着人生故事,折射出剪纸人的生活及其丰富的想象力,表现了鲜活的大千世界。 【链接】《囚绿记》陆蠡认为:绿色是生命,是希望,是慰安,是快乐。所谓“生的欢喜”,就是对富有生命力的东西的热爱。囚绿后,绿色的生命给“我”带来了喜悦,“我”认为面对蓬勃生机所产生的喜悦超过任何时候所产生的喜悦,表达了作者对生命活力的赞美。 解析:本题考查语段对比阅读的能力。两个语段都是考查作者思想感情的感悟,《窗花》让我的内心安静而纯净;【链接】《囚绿记》写自己对富有生命力的东西的热爱,对生命活力的赞美。