高中语文新高考标点符号专项复习（知识讲解+专项练习）

常见标点符号

1.引号

【用法】

1.直接引用

引号的第一个作用：可用于行文中直接引用的部分，表示直接引用。

例如“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（表示格言的直接引用）

又如：俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”（表示俗话的直接引用）

再如：著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下，文章中的千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，被后人广为传诵。（表示诗句的直接引用）

2.着重论述

引号的第二个作用：可用于着重论述的对象，起着突出和强调的作用。

例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”，“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条有理。（表示需要着重论述的对象，起着突出和强调的作用）

又如：那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。（表示需要着重论述的对象，起着突出和强调的作用）

再如：要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供不应求”，许多病人因此失去了治疗的机会。（表示需要着重论述的对象，起着突出和强调的作用）

3.特殊含义

引号的第三个作用：可用于具有特殊含义的词语。

（一般采用比喻、拟人、反语等修辞手法或说明方法，赋予这些词语某种特殊的含义。）

例如：这样的“聪明人”还是少一点好。（表示特殊含义，用反语的修辞手法，讽刺和嘲笑了这些“聪明人”并不是真正的聪明，而是“愚蠢”的人。）

又如：然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。（表示特殊含义，用反语的修辞手法，讽刺和嘲笑了这些“聪明人”并不是真正的聪明，而是“愚蠢”的人。）

再如：当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。（表示特殊的含义，用打比方的说明方法，把深奥难懂的“转基因技术”的科学是知识，浅显易懂地介绍给读者。）

4.特殊称谓

引号的第四个作用：可用于具有特殊含义的词语，表示特殊的称谓。

（一般采用借代的修辞手法，用人物或事物的具有代表性的局部特征，去代替整个人物或事物，起着突出和强调的作用。）

例如：伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。（表示特殊的称谓。用南丁格尔晚上提着油灯去看望伤病员的举动，来称呼她是“提灯女神”，赞扬了她无私奉献、救死扶伤的崇高精神。）

又如：我有个邻居，今年十二岁，外号叫“没头脑”。（表示特殊的称谓。用人物“记什么都打折扣，想什么都不周全”的特点，来称呼小男孩儿，批评了他粗心、马虎的性格特点。）

再如：侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（表示特殊的称谓。用海鸥的外形特点，来称呼海鸥，表现了老人对海鸥的喜爱之情。）

【作用】

1、表示讽刺和否定

2、表示特定称谓

3、表示特殊含义

4、表示强调突出

2.破折号

1、引出总括性的说明

2、表示突然转变话题

3、突出语意转折

4、表示声音延长

5、表示解释说明

6、表示递进

3.省略号

1、表引文或引述的话有所省略

2、表列举同类事物和序数词语的省略

3、表说话断断续续

4、表语言的中断

5、表话未说完或表语意未尽

4.括号

1、表补充说明

2、表示补加的文字

3、表示引语出处

4、解释说明

5.冒号

1、用在总括性话语的前边，以总结上文

2、用于提示性话语之后，表示提起下文

新高考语文标点符号专项练习

      班级       考号        姓名       总分     

清代学者吴乔说:“意喻之米,文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒。”这个比喻对我们认识诗歌与散文形象性的差异,具有启发性。诗歌展现的形象跟具体事物之间距离较大,即使是直接描写,诗歌的语言、意象也更注意提炼和升华;上下前后之间的联系一般不像散文交代得那样着实具体,有许多跳跃和省略,让我们的想象飞得更高更远些。而散文则给我们更为具体逼真的感受,不用提《烛之武退秦师》《记念刘和珍君》记录真实人物事件的历史纪传散文，不用说《登泰山记》《荷塘月色》这些记游写景的散文,不用讲《一个消逝了的山村》《秦腔》这些反映人世风俗的感怀类散文,就连《劝学》《师说》这种议论性很强的说理性散文也跟实际生活情景很贴近。

1.文中引用了吴乔比喻的说法，请简要分析其表达效果。(4分)

近年来，“AI换脸”走红网络，无论是在手机应用商城还是社交平台、短视频平台，都能看到不少提供“AI换脸”服务的APP和小程序。AI换脸——用AI技术在软件上使用自己的照片代替影视剧或者小视频中的人物，从而生成以自己为主角的图片或视频。

2.下列选项中破折号与文中画波浪线处破折号的作用相同的一项是（    ）

A.穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

B.“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。

C.我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他——有什么看头啊！

D.在时钟的冷冰冰的计时声中—您仔细听听吧——有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。

在轨飞行时，神舟十五号载人飞船会周期性经过地球阴影区。因此，与空间站组合体“太空牵手”,稳定高效的照明非常重要。由航天科技集团五院 510 所研制的载人飞船舱内照明设备(近距离泛光照明)和交会对接照明设备(远距离透光照明),不仅为航天员提供舱内工作和生活照明，还为经过阴影区提供照明。

3.引号有不同的用法和表达效果，请简要分析“太空牵手”这一引号的作用和表达效果。

相较于其所能带来的实实在在的效果，整个过程的心理暗示意味或许更为明显。很多时候，花钱消费已成为大众对抗各式焦虑的默认选项——这是一种努力的姿态，寄托着美好的愿望。

4.下列各句中的破折号与文中用法相同的一项是（   ）

A.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

B.那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——

C.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

D.他们除了在绝望中寄人篱下——流落他乡——悲愤自戕之外，也就没有别的结局可循。

荒漠化是指气候异常和人类活动等因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化，被称为“地球的癌症”。

5.下列各句中的引号，与文中引号“地球的癌症”作用相同的一项是（   ）(3分)

A.现代画家徐悲鸿笔下的马“形神兼备，充满生机”，人们很难超越。

B.你现在反悔已经来不及了，因为你没有“做”或“不做”的自由了。

C.人们需要的正是像他那样的“傻子”，正是这些人能够给人们谋福利。

D.千万不要那样干了，如果你还干这样的事情，可能真得“流芳”百世了。

应用市场的火爆，反过来也刺激更多开发团队投身其中，致力于通过“秒生图，生精图”来“跑马圈地”并在此基础上探索新的商业模式。

6.文中画波浪线的语句中使用了两个引号，请分别说明引号的用法并解释引号里的语句。

屏风，中国传统家具陈设之一，最初产生时有两个功能：一、古建筑物较为松散，为了挡风制造了这种家具，起到屏障的作用；二、放在身后供人倚靠，因此古代又叫做扆。这一称谓源于“扆，依也，在后所依倚也”。（《释名·释床帐》）

到了唐宋时期，因为家具发生了变革，屏风的作用也进入了新阶段，由以前古朴变为华丽、端庄、精巧的风格。审美意义成了其首要特征。进入明清后，屏风制作技巧更为精湛，这时的屏风几乎只剩下一个功能：装饰功能。

早在商周时期，天子专用的屏风，屏面以帛制成，上面绘有斧纹，只有黑白两色，象征天子身份。两汉魏晋的屏风多绘制经史古诗，也有奇珍异兽，但题材还是较少。唐宋期间，屏风题材已经非常丰富，各类人物、山水、花鸟、博物均可入画。《图画见闻志》、《画继》中记载了很多善画屏风的画家。现当代艺术百花齐放，作品多元化，屏风绘画样式仍极具魅力。它可以是一件物品、是一种艺术媒材、是一种绘画母体，或者三者兼有之。

7.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（   ）

A.这一称谓源于“扆，依也，在后所依倚也”。（《释名·释床帐》）

B.屏风的作用也进入了新阶段，由以前古朴变为华丽、端庄、精巧的风格。

C.《图画见闻志》、《画继》中记载了很多善画屏风的画家。

D.它可以是一件物品、是一种艺术媒材、是一种绘画母体，或者三者兼有之。

随着叶绿素的含量越来越少，树叶的生命正在走向终点。只要一刮风或者一下雨，变了色的树叶就会掉落到地上。这些落叶还会发挥它们的最后一点价值：腐烂后会使泥土变得更加肥沃，真可谓“化作春泥更护花”。

8.下列各句中的引号和文中划线句子中引号作用相同的一项是（    ）

A.还有几位“大师”捧着几张古画，在欧洲各国一路挂过去，叫做“发扬国光”。

B.云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

C.今晚若有采莲人，这的莲花也算得“过人头”了。

D.包身工的身体是属于带工老板的，所以包身工没有“做”或“不做”的自由。

我们常说“七分吃三分练”，减肥一定要控制饮食，但减肥是要减能量，而不是减营养。减肥时依然要坚持饮食多样化，该吃的营养素要吃够。能量和营养是两个概念。

9.下列句子中的引号和文中画横线处的引号，用法相同的一项是（   ）

A.第二级阶梯高原与盆地交错，“中央之山”秦岭尽显秘境之美，张家界、九寨沟、华山等自然景观冠绝天下。

B.文化科技空间内，孙女士在屏幕里看见了自己，她试着前后走动，屏幕里的人像“亦步亦趋”，效果十分逼真。

C.与天和核心舱对接的全能型的问天实验舱还有一个新使命——“太空新教室”，新的太空授课将在这里进行。

D.“海上生明月，天涯共此时”，中秋佳节之际，游船赏月，亲朋好友共度良宵，感受中华优秀传统文化魅力。

①叙事，是木叶文学批评的基础、前提，甚至也不妨说是标准。他的批评往往从叙述开始，简洁、清晰地将作品的故事拎出来，然后在叙事环节观察、分析、判断。②在他看来，一个好的文本叙事要有逻辑，通人情，达事理（物）。③他看苏童的《黄雀记》，“被击中”的地方不少，但也发现了叙事上的漏洞：那些过于戏剧性的桥段，就仿佛不速之客，虽然推动了情节，增加了可看性，但终究是一种破坏性的叙事。

为什么？因为不合理，情节和叙事逻辑欠说服力，难以弥合虚构和现实之间的缝隙，所以苏童只能用“宿命”来担责。此外，他批评徐则臣的一些小说，巧合太多，刻意设计，必要的转折点欠缺细节，叙事支点靠不住，有些一厢情愿。戏剧性是有了，说服力弱了。

④小说家写什么？怎么写？自然是个人的事，可以随心所欲，但也要尊重事实，不管是现实，还是虚构的事实。冯唐小说《不二》，写禅宗五祖弘忍因为一首很不堪的诗就传法给不二，木叶拍案而起，⑤怒问：“凭什么呀”？看这一句就可顶得上一篇文章！他指出冯唐是“叙事上的低能”，是典型的专制叙事，⑥即“为了作者的意志，不惜牺牲佛法，牺牲历史真实，牺牲思想的深度（完全变成了性的单向度存在）”。

10.上面文段中，画波浪线的六处句子有三处标点符号使用不当，请指出句子的序号并提出修改意见。

附：参考答案

1、 ①用做饭和饮酒来比喻作文与写诗，形象生动。②有助于认识诗歌与散文形象性的差异，说服力强。

2.A     文中画波浪线处破折号的作用是解释说明。

A.表示解释说明；

B.表示对引用部分的补充说明；

C.表示话题转变或转折；

D.表示插说。

3、①作用：表示特殊含义，指载人飞船与空间站组合体对接。(2分)②表达效果:“牵手”本义指人与人之间手与手相握,此处用来形容飞船与空间站组合体对接，生动又形象地阐释了科普知识，既便于理解，又增添了趣味性。(2 分)

4.A    文中的破折号表解释说明。

A.解释说明。

B.表示中断。

C.意思的转换跳跃或转折。

D.表递进。

5.C

6.①“秒生图，生精图”中的引号表示引用，句子的意思是“出图快速，出图精细”。②“跑马圈地”中的引号表示特殊含义，句子的意思是“圈定市场”。

7.B

A.小括号所引内容是对引文的解释，属于句内括号，所以应放在句号前。

C.两个书名号之间不需要使用顿号。

D.“是一件物品”“是一种艺术媒材”“是一种绘画母体”是省略掉主语的句子，句子之间不用顿号，应使用逗号。

8.C    文中划线句子中引号表引用。

A.反语，表讽刺意味；

B.特殊含义，有比喻义；

C.表引用；

D.表强调

9.D   文中画横线处的引号的作用是表示引用。

A.表示特定称谓；

B.表示强调；

C.表示特殊含义；

D.表示引用。

10.（1）②括号应置于第二个“事”后面，（2）④两个问号应改为逗号（或“第一个问号应改为顿号，第二个问号应改为逗号”），（3）⑤问号应置于“呀”后面。