2023年中考语文三轮冲刺：图文转换专题 课件

这是一份2023年中考语文三轮冲刺：图文转换专题 课件，共31页。PPT课件主要包含了框架图解题步骤，图表类，徽标类，方法指导，画面描述题等内容，欢迎下载使用。
1.下面是某城市“儿童游戏”主题口袋公园建造的初步构思框架，请你把这个构思写成一段话，要求内容完整，逻辑合理，表述准确，不超过70个字。（5分）
参考答案：①儿童游戏主题公园本着趣味性、互动性和安全性的原则，②以儿童游戏心理和场地面积为设计依据，③运用色彩、地形、水体等设计元素来建造。（每点 1 分，语序 1 分，句子通顺 1 分）
图文转换是指把图和表中的信息转换成语言文字信息，一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中辨别、筛选或挖掘和某些隐含的信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。图文转换类试题是一种综合性、技巧性强的题型。从课标卷近年的考查情况看，数据表、扇面图、柱状图、曲线图多在实用类文本阅读中出现，流程图、徽标、漫画多作为语言简答题考查。
此类图文转换题需要考生根据流程图中表示的事物的方位、箭头的方向或标示的动词，弄清图中事物之间的关系。要求答题者根据这种结构关系，用语言将所示内容表达出来。这类题型与实际生活联系紧密，能够突出考生在实际生活中运用语言的能力，也是比较新颖的题目，符合新课标精神。
1．下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
分析层次。本流程图共有四个层次，其中两个层次有并列关系。第一层是环境分析和自我分析，第二层是个人定位和发展目标，第三层是操作策略，第四层是评估及反馈。理解内容。明确题干的中心词：编写教师个人专业发展规划。有序说明。作答时要注意各层次的逻辑顺序，使用一些关联词串联句子，使其连贯、通顺。本题的难点在于流程图进行到“评估、反馈”部分后，箭头又指向了“环境分析”和“自我分析”，这表示编写教师个人专业发展规划在经过图表上的所有流程后，还需再加工，再修订。考生要注意将之清晰地表达出来。
答：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。(语句通顺，90字)。
例二：下面是某机构人才招聘面试流程图，请用简洁的文字将流程表述出来，不超过80字。
答案：招聘面试包括以下环节：考生抽签后进入考场面试。先进行个人答辩，考生面试答题后评委打分；再进行组内展示，考生个人陈述、自由讨论后评委打分。最后确认成绩，面试结束。
例三：根据下面文段的内容，完成关于“杜甫七绝”的思维导图，每空不超过10个字。 盛唐七绝在传统题材里充分展现了以浅语倾诉深情的特长，使七绝突破南朝初唐七绝含蕴浅狭的藩篱，固然达到了艺术的巅峰。但七绝这种体式的表现潜能尚未充分得到开掘，杜甫发现了这种诗体还有适宜于表现多种生活情趣的潜力。综观杜甫的全部七绝，可以发现他创作七绝的情绪状态与其他诗体的明显差别，在于大多数作于兴致较高、心情轻松甚至是欢愉的状态中。这一特点目前尚未见研究者论及，却是考察杜甫七绝“别趣”的重要出发点。与其情绪状态相应，杜甫七绝的抒情基调也多数是轻松诙谐、幽默风趣的。
看清楚题目要求，明确陈述对象是什么把握概念间的关系:方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语，属于概念间(环节间)发生关系的方式，起过渡和连贯作用。分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
参考答案： 桑蚕立体养殖过程具体如下：农民在鱼塘边种桑树，用桑叶养蚕，再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼，最后从鱼塘里挖塘泥为桑树提供肥料，这样形成一个良性的基塘生态农业循环。
第一步，看清题目要求，明确陈述对象。第二步，分析示意图的层次。为了一目了然、表达明确，示意图往往按层次列举相关内容，所以分析示意图的层次是解题的关键。第三步，理解每层的具体内容。分清层次之后，注重理解每层的具体内容和顺序等。第四步，拟写答题内容时要注重说明顺序。即要按照事物的发展顺序、逻辑顺序或者时空顺序来拟写。
唐朝三省六部由皇帝统一领导，中书省负责起草诏令，然后由门下省审查，最后由尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部六部执行。
下面是唐朝三省六部制示意图，请把这个图转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。 图表类转换题要求考生将图表中的相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。 将图表信息用文字表述出来，关键是将图表中的数字、事物、概念连接起来，按照事物发展顺序或者逻辑顺序，用准确的语言进行表述。分类：柱形图、表格类、饼状图、曲线图
参考答案：自建国以来，我国人口总数整体呈增长趋势；1982年实行计划生育前，人口出生率逐年大幅提高； 实行计划生育后，人口出生率大幅下降；逐渐放开二胎后，人口出生率下降趋势虽有减缓，但根本上并没有改善。
【柱状、折线图】根据图表，概括我国自建国以来人口出生及增长率的特点，字数不超过100字。
注：1982年，我国实行计划生育政策，2013年开始放开二胎，2015年全面放开二胎。2021年5月31日放开三孩生育。
[解题原则]分析数据变化，从变化中找原因或规律，再根据题目要求做答。
1.整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。　　2.归纳认读结果，注意：重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。　　
③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括，就符合简答要求了。[注意]在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了×× 倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%— 70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
1.某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。
参考答案：①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④关注榜样缺失的学生群体。（任答两点即可）
即徽记、标志，一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝练的物象、图形或文字符号为直观语言，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
考查方式：描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成）解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
1.构图要素：徽标图形由“2021”四个数字连笔构成，整体上又呈现为昂扬向上的奔牛形象。2.春联：子去丑来争锦绣　鼠归牛到竞辉煌
下图是2021年央视春晚的徽标1.写出该徽标中除文字以外的构图要素。要求：语意简明，句子通顺，不超过40字。2.结合该徽标的寓意拟一副春联，不超过20字。
把握徽标特点。观察分析徽标的外形特点（整体）和构图要素：线条、文字（中英文大小写和变体）、色彩（颜色、大小、位置）等。由此及彼联想。由表及里揭示象征意义（其内涵和寓意）：联想（生活实际） 象征意义、寓意（要有关联性）规范有序转换。解说画面要有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次；揭示寓意时要由表及里，力求全面。
下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。
答案：(示例)该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。
漫画是画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。考查的是阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达的能力。题型画面描述 2. 揭示寓意拟写标题 4.拟公益广告
请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。
参考答案：画面内容：一女子正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水呈“SOS”状。寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。
“四看一联系”一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题）二看漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系）主体（一个或多个；人或物）、“次主体”（其他人或物）、要素的动作、神态、服饰、身份等三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。四看漫画的夸张之处：夸张之处往往就是漫画的弦外之音一联系：联系社会现实
例：仔细观察下面漫画，请给简要解说漫画内容及寓意并给漫画拟一个合适的标题。
内容：漫画由一个手机和一个戴在手机上的口罩组成。手机屏幕上显示“不实信息”四个字，罩在手机上的口罩上写着“科学”二字。寓意：对待网络上的信息我们要用科学的态度对待，分辨出不实信息。标题：给手机戴上口罩
描述要全面：背景与人物，人物的服饰、动作、表情等，标题以及其他文字信息等 。抓住特征客观描述画面（说明性文字）注意说明的顺序“总──分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。不要把题目漏掉。写出人物语言要直接引下来，不要转述或改变。
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。1.弄清漫画讽刺的主体和主题2.要紧扣寓意，选择角度拟题①可直接以讽刺主体命名 ②从呼吁主体命名③从两者的关系 ④从寓意角度3.注意标题的要求①观点鲜明、醒目②新颖生动 ③简洁，注意字数要求
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。寓意（主题）=（标题+）讽刺或颂扬的对象或行为+隐含信息 (联想，由物及人)