2012随州市中考语文试题及答案
展开随州市2012年初中毕业生升学考试
语文试题答案及评分标准
一、 古诗词名句填空(共9分)
1.问渠那得清如许,为有源头活水来。(1分) 2.曲径通幽处,禅房花木深。(2分)
3.百川东到海,何时复西归。(2分) 4.力尽不知热,但惜夏日长。(2分)
5.黑云压城城欲催,甲光向日金鳞开。(1分) 6.无限山河泪,谁言天地宽。(1分)
二、语言基础和语言实践活动(共26分)
7.(要求规范、端正、美观。否则扣分,满分2分,扣完为止)
8.B(2分),9.C(3分),10.B(3分),11.B(3分),12.B(3分)
13.(1)示例:六神无主,虎背熊腰,秋高气爽。(每写对一个给1分,共3分)
(2)理念、品格、操守、精神、智慧、道德原则。(填错一个扣0.5分,满分4分)
(3)示例:《登幽州台歌》尽管篇幅不长,只有四句22个字,却表现了诗人怀才不遇、寂寞悲怆的情绪,而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮。(满分3分,其中内容1.5分,句式1.5分)
三、浅层阅读理解(共35分)
(一)14.心远地自偏(1分)
15.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情(2分)
16.不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望,而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。(3分)
(二)17.抱怨不如改变(或“当事情到了无可挽回的境地时,与其抱怨还不如改变”)。(2分)
18.用故事开头不仅能吸引读者,而且还自然地引出论点,或“讲述的故事为论点提供了事实论据,为后面的剖析提供了基础” 。(满分3分,意思答对即可)。
(三)19.一种植物借住在其他种类植物的生命体上,能自己吸收水分,制造养分,但彼此之间没有营养物质交流的一种生命现象。(2分)
20.(1)环境的空气湿度大。(1.5分)(2)寄主表面有一定的腐殖质存在。(1.5分)
21.不能。这是通过统计得出的结论,体现了说明文语言的准确性。(2分)
22.对森林生态系统多样性的形成及其维持,养分和水分循环都有一定作用,还对环境变化具有指示作用。(2分)
(四)23.“辟”同“避”,“躲避”的意思。(2分) 24.A(3分)
25.(1)不只是贤明的人,才有这种思想。(2分)
(2)给你天下但要你死,你干这件事吗?(2分)
26.万事莫贵于义(1分),舍鱼而取熊掌(1分),舍生而取义(1分)
27.正义(或是“有利于人民和国家的大义”)。(1分)。有必要。任何时候,我们都要坚持人民和国家的利益高于一切的原则。(2分)
四、深层阅读赏析(20分)
28.第一条红领巾(2分)。
29.“我”第一次没有得到红领巾——回忆“我”渴望得到红领巾——回忆“我”因没有红领巾而不愿去照相——回忆奶奶为我做的第一条红领巾——回忆“我”戴上奶奶做的红领巾照相——回忆“我”戴上真正的第一条红领巾。(满分4分,答对其中4条即可得满分)
30.比喻。(1分)生动形象地写出了时间的流逝之快。(3分)
31.“我”是一个各方面都很优秀的孩子(1分);成绩好(1分)、为人诚实(1分)、自尊心强(1分)、荣誉感强(1分)。
32.(开放题。既可肯定,亦可否定,言之有理即可得分。)
五.写作展示(60分)
作文评分参考表
要求与 等 分值 级 项目 | 一类 48--60 | 二类 30--47 | 三类 29以下 |
内容 (20分) | 紧扣题目 中心突出 内容充实 感情真挚 | 基本扣题 中心明确 内容较充实 感情较真实 | 未能扣题 中心不明确 内容空洞 感情虚假 |
语言 (25分)
| 语言流畅,能根据需要运用不同的表达方式,能贴切地使用多种不同的修辞方法,能用不同的句式准确地表情达意,没有错别字。 | 语句通顺,能运用不同的表达方式,能使用多种修辞方法,能用不同句式表情达意,有少许错别字 | 语病较多,语言平乏,句式混乱,错别字较多 |
结构 (15分) | 结构完整 层次清楚 过渡自然 首尾呼应 | 结构较完整,过渡比较自然,首尾有一定的照应 | 结构残缺 层次混乱 |
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