高中人教版 (2019)第三节 国际合作教课课件ppt

这是一份高中人教版 (2019)第三节 国际合作教课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了内容索引，课前篇自主预习，课堂篇探究学习，判断正误并纠错，问题探究，指点迷津，典题演练，对点训练等内容，欢迎下载使用。
一、国际合作的必要性和途径
　应遵循“ 公平原则”和“ 共同但有区别的责任”原则
1.必要性(1)有些资源、环境问题具有全球性,单靠一个国家无法解决,需要全球共同行动。(2)有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响。(3)在全球化时代,任何一个国家都要有国际视野,在保障本国资源、环境领域国家安全时,都不能以邻为壑,不能以牺牲他国的安全为代价。
2.资源、环境安全领域的国际合作
要点笔记不同国家所处的发展阶段和发展需求不同,对资源、环境问题的历史和现实责任有别,应对资源环境问题的能力差异巨大。世界各国和国际社会需要本着公平、共同但有区别等原则通力合作,共同应对挑战。
(1)有些资源、环境问题具有全球性,单靠一个国家无法解决,需要全球共同行动。(　　)答案 √(2)发达国家是环境污染的受害者,在国际合作中应负次要责任。(　　)答案 ×　当今全球环境污染绝大部分是由发达国家造成的,因此应承担主要责任。(3)国际环保合作必须遵循“共同但有区别的责任”原则。(　　)答案 √
二、中国在行动1.中国在国际合作中的态度及地位(1)态度:作为一个负责任的大国,一向持积极态度,愿意承担合理的国际义务,作出应有的贡献。(2)地位:从环境保护国际合作的一个学习者、参与者、受益者,逐步变成分享者、推动者、贡献者。
2.主要表现(1)我国批准了关于臭氧、气候变化、生物多样性、持久性有机污染物、危险废弃物跨境转移等的一系列环境公约和议定书,履行国际环境公约成效显著。(2)与世界许多国家开展了资源、环境领域的国际合作,已经形成高层次、多渠道、宽领域的合作局面。(3)提出建设生态文明、推进绿色发展等一系列新发展理念,不仅有利于解决自身资源、环境问题,还将为其他国家提供可资借鉴的经验,受到国际社会的高度重视,对建立新的全球环境治理体系产生了积极影响。
视野拓展党的十九大报告指出,生态文明建设功在当代、利在千秋。第一次将“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,集中体现了党中央全面提升生态文明、建设美丽中国的坚定决心和坚强意志,为中国特色社会主义新时代树起了生态文明建设的里程碑。
我国作为一个负责任的大国,在资源、环境安全领域的国际合作中,愿意承担合理的国际义务。(　　)答案 √
探究 资源、环境安全领域的国际合作
全球环境问题相互联系和相互制约,使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群,下图为我国某中学地理兴趣小组通过查阅资料绘制的全球环境问题的关联图。下图中A、B、C代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重要的位置,因而被认为是三大全球性环境问题。
结合材料探究:(1)写出A、B、C字母所代表的三大全球性环境问题的名称。(综合思维)(2)结合上图说明发达国家和发展中国家合作应对全球环境问题的必要性和合作的途径。(人地协调观)
提示 (1)A是臭氧层破坏,B是全球气候变暖,C是酸雨。(2)必要性:①全球环境问题日益严重;②全球性环境问题的解决需要各国共同参与;③解决环境问题存在利益冲突。途径:发达国家向发展中国家提供资金和技术;禁止向发展中国家转移污染物;加强国际协商对话,签署共同行动协议。
1.资源、环境安全领域国际合作的必要性及表现
2.中国认真履行国际公约和国际合作
例题IPCC(政府间气候变化专门委员会)在全球气候变化第四次评估报告中指出:由于人类活动和自然因素的共同驱动,全球气候将在21世纪继续变暖。这一评估报告认为,21世纪末全球平均气温可能升高1.1~6.4 ℃。阅读材料,完成下列各题。材料一　某年中国能源消费构成示意图(能源消费构成是指各种能源消费量占能源消费总量的百分比)。
材料二　2007年中国某公司与丹麦签署二氧化碳减排贸易协议,丹麦将向中国购买63万吨二氧化碳减排指标。这是中丹两国第一个清洁发展机制合作项目,清洁发展机制允许发达国家在可再生能源、能源效率、甲烷气体的收集与利用方面向发展中国家提供资金和技术帮助,与此同时,发达国家可从发展中国家购买二氧化碳排放削减量以履行《京都议定书》规定的减排义务。
(1)根据全球变暖成因与危害之间的关系,写出下图中各字母所表示的内容。
(2)试分析中国向发达国家转让温室气体减排量给中国带来的积极意义。(3)应对全球环境问题为什么需要国际合作?(4)部分发达国家拒不签署《京都议定书》,不履行减排温室气体的义务。这种做法违背了可持续发展的哪些基本原则?
思路点拨解答本题要理顺图中的字母所代表的地理意义,如下图:
结合国际合作的背景说明作答。
解析 第(1)题,结合各字母前后的因果关系不难得出答案。第(2)题,由材料二可知,丹麦通过向中国提供资金和技术以购买二氧化碳减排指标,这不仅使我国获得了环保方面的技术和资金上的支持,而且减少了二氧化碳的排放,促进了清洁生产和可持续发展。第(3)题,是对加强国际合作必要性的考查。第(4)题,这种做法违背了可持续发展的公平性、持续性和共同性原则。
答案 (1)a——毁林,b——燃烧化石燃料,c——极冰融化,d——沿海低地被淹。(2)加强与发达国家的合作与交流,以便在能源和环保领域获得资金和先进的技术,提高环保能力;通过转让二氧化碳的减排量,增强自身的节能和环保意识,减少二氧化碳的排放量;促进清洁生产和可持续发展。(3)重大的环境问题,不是一个国家或局部地区所造成的;有些环境问题具有普遍性和共同性;有些环境问题具有跨国、跨地区的影响。(4)公平性原则、持续性原则和共同性原则。
2008年7月8日,八国集团(美国、英国、德国、法国、日本、意大利、加拿大及俄罗斯)领导人发表声明,宣布就温室气体长期减排目标达成一致。声明称,八国寻求2050年实现将全球温室气体排放量减少至少一半的长期目标。但环境保护人士和一些发展中国家官员对声明提出批评,认为八国应承担更多责任。据此完成1~2题。
1.八国集团领导人声明要缓解的环境问题是(　　)A.酸雨问题B.全球变暖 C.臭氧空洞D.水土流失2.环境保护人士和一些发展中国家官员认为八国应承担更多的责任,其主要原因是(　　)A.消耗的能源少B.排放的污染物多C.防治技术先进D.经济发达
解析 第1题,八国领导人声明要解决的问题是二氧化碳排放过多带来的全球变暖问题。第2题,八国排放的污染物多,消耗资源多,所以应承担更多的责任。答案 1.B　2.B
环境问题的解决需要全球共同行动。据此完成3~5题。3.环境问题解决需要全球共同行动的原因是(　　)A.目前重大环境问题,大多是一个国家或几个国家形成的B.环境问题在性质上具有局域性C.许多环境问题是多个国家共同影响形成的D.某些国家的环境问题边治理边破坏
4.依据公平性原则,治理全球环境问题时(　　)A.造成环境污染份额大的国家,应承担更多的责任B.发达国家与发展中国家承担相同的责任C.所有发达国家都应承担较大的责任D.发展中国家不承担责任5.全球环境问题共同解决行动中,最重要的是环境管理方面的(　　)A.环境会议B.国际合作C.参与 D.治理本国环境问题
解析 第3题,目前许多环境问题是多个国家共同造成的,有些环境问题在性质上具有普遍性和共同性,有些环境问题会跨国、跨区域转移,因此环境问题的解决需要国际合作。第4题,依据“公平原则”和“共同但有区别的责任”原则,造成环境污染份额大的国家应承担更多的责任。第5题,在共同解决全球环境问题的行动中,国际合作是最重要的方面。答案 3.C　4.A　5.B
6.读世界六个大洲每年排放的硫、氮量的分布图,完成下列各题。
(1)从图中可知,硫、氮排放量主要集中于哪些大洲?原因是什么?这些地区和国家在环境保护国际合作中的责任怎样?(2)中国的硫、氮排放量也很大,这与中国人口之间的关系是什么?除此以外还有什么原因?