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    1.5.1.1有理数的乘法(课件)-2022-2023学年七年级数学上册同步精品课件(沪科版)

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    初中数学沪科版七年级上册1.5 有理数的乘除获奖课件ppt

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    这是一份初中数学沪科版七年级上册1.5 有理数的乘除获奖课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了a-b,a+-b,+2×+3,+2×0,-2×3,符号取“-”,一般地,异号两数相乘,-2×-3,两个负数相乘等内容,欢迎下载使用。
    1、同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加.
    3、一个数与0相加,仍得这个数.
    2、异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
    互为相反数的两个数的和为0.
    减去一个数,等于加上这个数的相反数.
    其中a,b表示任何有理数
    有理数的减法是有理数加法的逆运算,
    减法转化为加法再计算,
    转化过程中,应注意两个改变:
    一是把运算符号“-”变成“+”;
    二是将减数变成它的相反数.
    有理数加减混合运算的步骤:
    ① 将算式中的减法都转化为加法;② 省略括号和括号前面的加号;③ 恰当运用加法交换律和结合律简化计算;
    注意: 有理数加减混合运算的实质就是把加减运算统一为加法运算.
    (a+b)+c=a+(b+c)
    加法交换律和结合律的运用技巧: ① 符号相同的数先相加. ② 互为相反数的两个数或和为0的几个数先相加. ③ 几个数相加得整数时先相加,即凑整. ④ 整数与整数、小数与小数、分母相同(或容易通分的分数) 先相加. ⑤ 带分数相加时,可先拆成整数与分数的和,再分别相加.
    注意:在利用加法交换律交换加数的位置时,要连同数前面的符号一起交换.
    我们已经学过两个有理数相乘,以及一个正有理数与0相乘.如
    思考:小学学过的乘法是怎样定义的?
    乘法是求几个相同加数的和的简便运算
    例如:5+5+5+5=
    (1) 2+2+2=
    (2)(-2)+(-2)+(-2)=
    两个有理数相乘,其中有负数时,应该怎么算呢?
    问题1 在实验室中,用冷却的方法可将某种生物标本的温度稳定地下降,每1min下降2℃,假设现在生物标本的温度是0℃,问3min后他的温度是多少?
    (-2)×3=( )+( )+( )=( )
    (-2)×2=( )+( )=( )(-2)×1=( )(-2)×0=( )
    那么由示意图可得,3min后生物标本的温度是 ;
    如果把温度下降记为“-”,
    思考:根据上面的计算,你对一个负数乘一个正数有什么发现?一个负数乘0呢?
    2、负数与 0 相乘得 0 .
    (正数乘负数或负数乘正数),
    并把他们的绝对值相乘.
    那么1min前记作-1,观察右边示意图可得,1min前生物标本的温度是( )℃,
    问题2 在问题1的情况下,问1min前、2min前该种生物标本的温度各是多少?
    这里,以“现在”为基准,把以后的时间记为“+”,以前时间记作“-”,
    (-2)×(-1)=2
    那么2min前记作-2,观察右边示意图可得,2min前生物标本的温度是( )℃,
    (-2)×(-2)=4
    根据上面的计算,你对两个负数相乘有什么发现?
    (-2)×(-3)=6
    1、一般地,异号两数相乘(正数乘负数或负数乘正数),符号取“-”,并把他们的绝对值相乘.
    3、一般地,两个负数相乘,符号取“+”,并把他们的绝对值相乘.
    1、两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
    2、任何数与0相乘仍得0.
    (3) 8× (-1.25)
    (2) (- ) ×
    解:(1) (-5) × (-6) =
    (2) (- ) × =
    ( × )
    (1) (-5) × (-6)
    (3) 8× (-1.25) =
    (8 × 1.25)
    有理数乘法的运算步骤:
    ① 先确定积的符号;
    ② 再确定积的绝对值.
    1、填表(想法则、写结果)
    (3) (-0.3) × (- )
    (4) 2 ×(-1 )
    ① 在乘法计算时,遇到小数,应先化成分数,再进行计算;
    (1) (-3.8) × 0
    (2) (- ) × (-12)
    ② 在乘法计算时,遇到带分数,应先化为假分数,再进行计算.
    (5) (-0.9) ×|-(- )|
    解:(1) 一个数与1相乘,仍得原数.
    (2) 一个数与-1相乘,得原数的相反数.
    3、回答: (1) 一个数与+1相乘,得什么数? (2) 一个数与-1相乘,得什么数?
    (1) (- ) × ( - ) =
    (2) (- ) × ( -2 ) =
    (3) 0.3 × =
    观察上面算式,它们有什么共同点?
    乘积是 1 的两个有理数互为倒数.
    - 是 - 的倒数,
    - 与 - 互为倒数.
    1、写出下列各数的倒数:
    的倒数是 - ;
    的倒数是 - ;
    正数的倒数是正数,负数的倒数是负数.即互为倒数的两个数同号.
    ④ 求带分数的倒数时,要先将其化成假分数.
    ① 求分数的倒数时,只要把这个分数的分子、分母颠倒位置即可;
    ② 求整数的倒数时,把整数看作是“分母为1”的分数;
    ③ 求小数的倒数时,要先将其化成分数;
    思考:a 的倒数是 对吗?
    2、倒数等于它本身的数有 ;
    数 a (a≠0) 的倒数是 ;
    3、-|-(-4)|的相反数的倒数为 .
    4、已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,x 的绝对值为6,求 - (a+b-cd)x - 5cd 的值.
    ① 互为相反数的两个数的和为 0 .
    ② 如果 a,b 互为倒数,那么 ab=1 .
    只有符号不同的两个数互为相反数
    数 a (a≠0) 的倒数是
    若a,b互为相反数,则
    若a,b互为倒数,则
    1、用“>” “<”或“=”号填空: (1) 如果 a<0, b>0, 那么ab( )0; (2) 如果 a>0, b<0, 那么ab( )0; (3) 如果 a<0, b<0, 那么ab( )0; (4) 如果 a>0, b>0, 那么ab( )0; (5) 如果 a = 0, b≠0, 那么ab( )0.
    2、2020的倒数的相反数是( )
    3、已知两个有理数 a,b ,如果 ab0,那么( )
    A.a>0,b>0 B.a

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