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    4.4 解决问题-2022-2023学年三年级数学下册课时练分层作业(人教版)

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    人教版整理与复习一课一练

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    这是一份人教版整理与复习一课一练,共9页。试卷主要包含了学习重难点,知识梳理,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、学习重难点1、学习重点:能运用乘、除法得两步计算解决实际问题。2、学习难点:理解同一个问题,思考角度不同,解题方法就不同。二、知识梳理1、连乘应用题求的是总数,可以先求出每份的数量,再乘总份数就求出总数;也可以先求出总份数,再乘每份的数量就求出总数。2、连除实际问题的解题思路和连乘实际问题的解题思路一样,应从问题入手,确定先算什么,再算什么。 一、选择题1.今年王叔叔建了一个西瓜大棚,里面共8垄,每垄种35棵,每棵结西瓜3个,一共结西瓜(    )个。A.280 B.105 C.840 D.9402.学校参加运动会开幕式的学生站成8个方队,每个方队有12行,每行有14人。参加运动会开幕式的学生一共有(    )人。A.1344 B.1324 C.1204 D.11843.学校阅览室有24个书架,每个书架有5层,每层放45本书。阅览室一共有多少本书?下面计算方法错误的是(    )。A.5×24×45 B.45÷5×24 C.5×45×244.三年级有4个手工小组,每小组有6人,共制作手工品240件。根据这些信息提出一个连除的数学问题。下面(    )中的问题符合要求。A.平均每小组制作了多少件手工作品B.平均每个人制作了多少件手工作品C.四个小组一共制作了多少件手工作品5.仙仙家养了6只小白兔,平均每天共吃草5千克,吃完210千克草要(    )个星期。A.7 B.6 C.5二、填空题6.5人4天编织了80个筐,每人每天编织(        )个。7.欢乐水族馆的展柜有4层,每层有9个鱼缸,平均每个鱼缸里有24条小鱼,欢乐水族馆展柜里一共有多少条小鱼?(写出先求的问题,再列式解答)先求:(        )?列式解答:(        )。8.一套《百科全书》有4本书,每本书25元。王老师准备买18套《百科全书》奖励给优秀学生,一共要花(        )元。9.果园里今天一共摘了254箱沙糖橘,一辆平板车一次可以运走8箱沙糖橘,3辆平板车10次(        )运完所有的沙糖橘。(填“能”或“不能”)10.冬冬家有4行橘子树,每行8棵,今年平均每棵收获橘子25千克,今年冬冬家一共收获橘子(      )千克,如果把这些橘子装箱,每箱8千克,用5辆三轮车运走,平均每车运(      )箱。三、解答题11.五年级同学到菜园收白菜,分成4组,每组11人,平均每人收45千克。一共收白菜多少千克?   12.胜利小学有6个年级,每个年级各4个班。每个班有35名学生。(1)35×4解决的问题是:___________。(2)胜利小学一共有多少名学生?请列式解答。   13.曙光街道有140名志愿者参加“垃圾分类”宣传活动。这些志愿者平均分成7队,每队分成4组活动。平均每组有多少名志愿者?                      参考答案1.C【分析】用每棵结西瓜数乘每垄的棵数,即可算出每垄结多少个西瓜,再用每垄结的西瓜数乘垄数,即可算出一共结西瓜多少个。据此解答。【详解】3×35×8=105×8=840(个)一共结西瓜840个。故答案为:C【点睛】本题考查学生对连乘问题的掌握。理解每个量之间的关系是解决此题的关键。2.A【分析】用每行人数乘行数,可以计算出每个方队的人数,再用每个方队的人数乘8,计算出参加运动会开幕式的学生一共有多少人。【详解】(人)故答案为:A【点睛】本题解题关键是先用乘法计算出每个方队的人数,再用乘法计算出参加运动会开幕式的学生一共有多少人。3.B【分析】方法一:每个书架有5层,每层放45本书,所以5乘45等于一个书架放书的本数,再乘24即等于阅览室一共的书本数;方法二:每个书架有5层,阅览室有24个书架,5乘24等于24个书架总共的层数,再乘每层的书45本即等于阅览室一共的书本数;据此即列式即可解答。【详解】根据分析可知,阅览室一共有多少本书,正确计算方法有:5×45×24和5×24×45两种算法。故答案为:B【点睛】用连乘解决实际问题的应用,主要考查学生的综合分析能力。4.B【分析】根据题意可得已知条件是,三年级有4个手工小组,每小组有6人,共制作手工品240件。问题是提出一个连除的数学问题,制作手工作品的总件数÷小组的个数=平均每个小组制作的件数,再用平均每个小组制作的件数÷每小组的人数=平均每人制作的件数,依此选择。【详解】根据分析可知,把240先平均分成4份,再平均分成6份,结果就是平均每人制作了多少件。240÷4÷6=60÷6=10(件)即平均每人制作了10件。故答案为:B【点睛】此题考查的是用连除解决实际问题,应先找到题目中对应的关系再解答。5.B【分析】共有210千克草,6只小兔子每天共吃草5千克,可得出210千克草可以吃210÷5=42(天),1星期=7天,所以42÷7=6(星期)【详解】210÷5÷7=42÷7=6(星期)故答案为:B【点睛】本题主要考查简单的整数乘除混合运算,注意“6只小兔”为本题的干扰项和星期和天的单位换算。6.4【分析】先计算5人1天所编的个数,用80除以4,然后计算每人每天所编的个数,用20除以5即可。【详解】5人4天编织了80个筐,每人每天编织(4)个。【点睛】此题考查连除的简单应用,熟练掌握并灵活应用。7.     每层有多少条小鱼     24×9×4=864(条)【分析】每层有9个鱼缸,平均每个鱼缸里有24条小鱼,先用每个鱼缸小鱼的条数乘9个鱼缸,求出每层有多少条小鱼,再乘4层,即可求出欢乐水族馆展柜里一共有多少条小鱼。【详解】先求:每层有多少条小鱼?24×9×4=216×4=864(条)(答案不唯一)【点睛】解决本题也可以先求出一共有多少个鱼缸,再求小鱼的总数,列式为:9×4×24。8.1800【分析】根据题意:一套有4本,每本25元,首先用乘法求出每一套多少钱,再求出18套多少钱即可。【详解】(元),所以一共要花1800元【点睛】解答此题的关键是掌握总价、数量和单价三者之间的关系,总价数量=单价,单价数量=总价。总价单价=数量。9.不能【分析】用一辆平板车一次可以运走沙糖橘的数量乘3,求出3辆平板车一次可以运走多少箱沙糖橘,再乘10,即可求出3辆平板车10次可以运走多少箱;再和摘的总量进行比较即可解答。【详解】240<254所以3辆平板车10次不能运完所有的沙糖橘。【点睛】本题主要考查了用两步连乘解决实际问题。10.     800     20【分析】求总数,可以先算出每行有几颗树,再乘以每棵树上的橘子25千克,即可求出总产量;每箱8千克,总数÷每箱的千克数=一共可以装多少箱,再除以5辆车,即可算出平均每车可以运多少箱。【详解】4×8×25=32×25=800(千克)800÷8÷5=100÷5=20(箱)【点睛】本题考查两位数乘除法和三位数除以一位数的乘法的灵活应用。11.1980千克【分析】用每组的人数11人乘4,求出五年级同学的总人数,平均每人收45千克,用总人数再乘45千克,即可求出一共收白菜的质量。【详解】11×4×45=44×45=1980(千克)答:一共收白菜1980千克。【点睛】此题主要考查整数乘法在实际问题中的灵活运用。12.(1)胜利小学一个年级有多少名学生(2)840人【分析】(1)35是每个班的学生人数,4是每个年级的班数,35×4解决的问题是每个年级有多少人。(2)用每个班的人数乘每个年级的班数,求出每个年级的人数,再用每个年级的人数乘年级数,即可知道胜利小学一共有多少名学生。据此解答。【详解】(1)由分析可知,35×4解决的问题是胜利小学一个年级有多少名学生。(2)35×4×6=140×6=840(人)答:胜利小学一共有840人。【点睛】本题考查学生对连乘问题的掌握。解决此题的关键是理解几个量之间的关系。13.5名【分析】用志愿者的总数除以平均分成的队数,即可算出每队有多少人,再用每队的人数除以组数,即可算出平均每组有多少名志愿者。据此解答。【详解】140÷7÷4=20÷4=5(名)答:平均每组有5名志愿者。【点睛】本题考查学生对连除问题的掌握。解决此题的关键是理解每个量之间的关系。此题也可以先算出一共有多少组,再用总人数除以总组数解答。
     

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