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    科粤版化学九上·3.2《 制取氧气(课时2)》(课件+教案含练习)

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    科粤版九年级上册3.2 制取氧气背景图课件ppt

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    这是一份科粤版九年级上册3.2 制取氧气背景图课件ppt,文件包含第三章32第2课时教学课件ppt、第三章32第2课时教案含练习docx、同步练习doc、同步练习1doc、教案设计doc、催化剂doc、什么叫催化剂wmv等7份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
    方法一、过氧化氢制取氧气:
    H2O2 —— H2O+O2↑
    原理: 过氧化氢________水+氧气
    方法二、加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气
    原料:氯酸钾(白色固体)或 高锰酸钾(紫黑色固体)
    方法:在一定条件下加热
    1、加热氯酸钾制取氧气,常加入催化剂二氧化锰。
    加热氯酸钾可缓慢产生氧气,但二氧化锰不行。氯酸钾里若掺入了二氧化锰,低温下就能迅速产生氧气,并且二氧化锰还能继续使用,只是一定量的氯酸钾受热放完氧气后就不能再生成氧气了。
    催化剂:能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质。
    催化作用:催化剂在化学反应中起的作。
    2、加热高锰酸钾制取氧气
    加热高锰酸钾制氧气的过程
    1、易于收集到较纯的气体。 2、便于观察气体是否已经收集满。
    排水法:当集气瓶的一侧有气泡放出时,证明已收集满。
    向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。
    4、放置方法 正放在桌子上,并盖上毛玻璃片。
    a、检:检查装置的气密性;
    d、加:点酒精灯加热。
    f、移:将导管移离水面。
    (氧气的密度比空气大)
    c、固:固定试管(试管口应略低于试管底部)
    a、固定试管时,为什么试管口要略低于试管底部?
    防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管。
    b、用排水集气法应什么时候开始收集?
    当气泡连续均匀放出时开始收集;
    (哪种方法得到的氧气更纯?
    c、实验结束时应先将导管移离水面,还是先停止加热,为什么?
    先将导管移离水面,后停止加热,否则水将沿导管倒流回热的试管底部,炸裂试管。
    用排水法收集的气体更纯)
    d、用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?
    可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
    (1)试管口应略向下倾斜。(2)铁夹应夹持在距管口1/3处。(3)药品应平铺或斜铺在试管底部。(4)先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯。(5)开始加热时不能立即收集。(6)用高锰酸钾制氧时,试管口应放一团棉花。
    ⑴定义:有一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。
    ⑵判断方法:反应物为一种,生成物至少为两种。
    工业制法是 物理变化

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