人教版二年级下册1 数据收集整理多媒体教学ppt课件

这是一份人教版二年级下册1 数据收集整理多媒体教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了知识点，陈小菲，请同学们自己做一做，错误解答，正确解答，小轿车，面包车，多买些漫画和童话书，－613人，第二天等内容，欢迎下载使用。
进一步了解数据的收集、整理、分析的过程， 能选择适当的方法收集数据，会运用“正”字记录方式进行统计。（重点）进一步认识统计表，会用给定的统计表呈现和整理数据，体会统计表描述数据的优点。（难点）
我们对事物进行分类整理时，主要哪些方法？有什么优点？
答：对生活中事物进行分类整理时，可以用不同的方法进行整理，其中用象形统计图和表格整理比较直观、简便。
用多种方法来记录并整理数据
学校要举办讲故事大赛。
我叫王明明，是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。
我叫陈小菲，是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。
我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。
方法一 ：采用画“正”字的方法。投一票就画出“正”字的一笔，一个“正”字有五笔，表示五票。
请同学们投票并记录数据，以下是三位同学记录数据的方法，请同学们说一说用哪种方法最方便。
方法二：采用画“√”的方法。谁获得一票，就在谁的名字下面画一个“√”。
方法三：采用画“○”的方法。
比较以上三种方法，用画“正”字的方法收集数据比较方便、快捷，更容易数出总数。
（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
把上面的统计结果填入下表。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
22-15=7（票）答：他们之间相差7票，即使两位缺勤的同学都投王明明，结果还是陈小菲胜利。
（选自教材P3 做一做）
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。（2）最喜欢去植物园的有（ ）人。（3）我最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
例：整理全班一个月阅读课外读物的册数情况如下。
（1）把上面整理的结果填入下表。（2）同学们最喜欢看的课外读物是什么？（3）全班共读了多少册课外读物？
（1）把上面整理的结果填入下表。
（2）同学们最喜欢看的课外读物是什么？
17＞16＞12答：同学们最喜欢看的课外读物是漫画。
17＞15＞12答：同学们最喜欢看的课外读物是漫画。
（3）全班共读了多少册课外读物？
16＋17＋12＝45(册)答：全班共读了 45 册课外读物。
15＋17＋12＝44(册)答：全班共读了 44 册课外读物。
1. (选自教材P5 T4)几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
(1)把他们统计的结果填在下表中。这个路口10分钟内所通过的（ ）最多。（ ）最少。(2)如果再观察10分钟，（ ）通过的数量可能最多。
3.下面是二（2）班男生最喜欢的运动的统计情况。
4＋2＋6＋8＝20（人）答：二（2）班男生有20人。
4.下面是二（1）班同学最喜欢吃的一种蔬菜统计情况。
（1）把统计的结果填在下表中。
（2）最喜欢吃茄子的同学比最喜欢吃菠菜的同学多（ ）人。（3）二（1）班一共有（ ）人。
9+6+11+19=45（人）
5.第（ ）天卖出手机的数量最多，第（ ）天卖出手机的数量最少。
（2）从上面的图中，你还能发现什么？ 有什么建议？
请同学们自己说一说你们发现了什么，并说一说自己的建议。
每天所对应的涂色格子的数量就应该乘2。
这节课你们都学会了哪些知识？
记录数据时，可以用画“正”字、画“√”或画“○”等方法。整理调查后的数据，用画“正”字的方法比其他方法更简便易数。