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    2020年浙江省衢州市中考数学试卷(原卷版)

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    这是一份2020年浙江省衢州市中考数学试卷(原卷版),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2020年浙江省衢州市中考数学试卷

    一、选择题(本题共有10小题,每小题3分,共30分)

    1.(3分)比01的数是(  )

    A0 B﹣1 C1 D±1

     

    2.(3分)下列几何体中,俯视图是圆的几何体是(  )

    ABC D

     

    3.(3分)计算(a23,正确结果是(  )

    Aa5 Ba6 Ca8 Da9

     

    4.(3分)如图是一个游戏转盘,自由转动转盘,当转盘停止转动后,指针落在数字“Ⅱ”所示区域内的概率是(  )

    A B C D

     

    5.(3分)要使二次根式有意义,则x的值可以为(  )

    A0 B1 C2 D4

     

    6.(3分)不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  )

    A B 

    C D

     

     

    7.(3分)某厂家202015月份的口罩产量统计如图所示.设从2月份到4月份,该厂家口罩产量的平均月增长率为x,根据题意可得方程(  )

    A1801﹣x2461 B1801+x2461 

    C3681﹣x2442 D3681+x2442

    8.(3分)过直线l外一点P作直线l的平行线,下列尺规作图中错误的是(  )

    A B 

    C D

    9.(3分)二次函数yx2的图象平移后经过点(20),则下列平移方法正确的是(  )

    A.向左平移2个单位,向下平移2个单位 

    B.向左平移1个单位,向上平移2个单位 

    C.向右平移1个单位,向下平移1个单位 

    D.向右平移2个单位,向上平移1个单位

    10.(3分)如图,把一张矩形纸片ABCD按所示方法进行两次折叠,得到等腰直角三角形BEF,若BC1,则AB的长度为(  )

    A B C D

     

     

    二、填空题(本题共有6小题,每小题4分,共24分)

    11.(4分)一元一次方程2x+13的解是x     

    12.(4分)定义abab+1),例如2※33+1)=2×48.则(x﹣1x的结果为     

    13.(4分)某班五个兴趣小组的人数分别为445x6.已知这组数据的平均数是5,则这组数据的中位数是     

    14.(4分)小慧用图1中的一副七巧板拼出如图2所示的行礼图,已知正方形ABCD的边长为4dm,则图2h的值为     dm

    15.(4分)如图,将一把矩形直尺ABCD和一块含30°角的三角板EFG摆放在平面直角坐标系中,ABx轴上,点G与点A重合,点FAD上,三角板的直角边EFBC于点M,反比例函数yx0)的图象恰好经过点FM.若直尺的宽CD3,三角板的斜边FG8,则k     

    15题图                                            16题图

    16.(4分)图1是由七根连杆链接而成的机械装置,图2是其示意图.已知OP两点固定,连杆PAPC140cmABBCCQQA60cmOQ50cmOP两点间距与OQ长度相等.当OQ绕点O转动时,点ABC的位置随之改变,点B恰好在线段MN上来回运动.当点B运动至点MN时,点AC重合,点PQAB在同一直线上(如图3).

    1)点PMN的距离为     cm

    2)当点POA在同一直线上时,点QMN的距离为     cm

    三、解答题(本题共有8小题,第1719小题每小题6分,第2021小题每小题6分,第2223小题每小题6分,第24小题12分,共66分.请务必写出解答过程)

    17.(6分)计算:|﹣2|+0+2sin30°

     

     

     

     

     

     

    18.(6分)先化简,再求值:÷,其中a3

     

     

     

     

     

     

     

    19.(6分)如图,在5×5的网格中,ABC的三个顶点都在格点上.

    1)在图1中画出一个以AB为边的ABDE,使顶点DE在格点上.

    2)在图2中画出一条恰好平分ABC周长的直线l(至少经过两个格点).

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    20.(8分)某市在九年级线上教学结束后,为了解学生的视力情况,抽查了部分学生进行视力检测.根据检测结果,制成下面不完整的统计图表.

    被抽样的学生视力情况频数表

    组别

    视力段

    频数

    A

    5.1≤x≤5.3

    25

    B

    4.8≤x≤5.0

    115

    C

    4.4≤x≤4.7

    m

    D

    4.0≤x≤4.3

    52

    1)求组别C的频数m的值.

    2)求组别A的圆心角度数.

    3)如果视力值4.8及以上属于视力良好,请估计该市25000名九年级学生达到视力良好的人数.根据上述图表信息,你对视力保护有什么建议?

     

     

     

     

    21.(8分)如图,ABC内接于OABO的直径,AB10AC6,连结OC,弦AD分别交OCBC于点EF,其中点EAD的中点.

    1)求证:CADCBA

    2)求OE的长.

     

     

     

     

     

    22.(10分)2020516日,钱塘江诗路航道全线开通.一艘游轮从杭州出发前往衢州,线路如图1所示.当游轮到达建德境内的七里扬帆景点时,一艘货轮沿着同样的线路从杭州出发前往衢州.已知游轮的速度为20km/h,游轮行驶的时间记为th),两艘轮船距离杭州的路程skm)关于th)的图象如图2所示(游轮在停靠前后的行驶速度不变).

    1)写出图2C点横坐标的实际意义,并求出游轮在七里扬帆停靠的时长.

    2)若货轮比游轮早36分钟到达衢州.问:

    货轮出发后几小时追上游轮?

    游轮与货轮何时相距12km

    23.(10分)如图1,在平面直角坐标系中,ABC的顶点AC分別是直线yx+4与坐标轴的交点,点B的坐标为(﹣20),点D是边AC上的一点,DEBC于点E,点F在边AB上,且DF两点关于y轴上的某点成中心对称,连结DFEF.设点D的横坐标为mEF2l,请探究:

    线段EF长度是否有最小值.

    ②△BEF能否成为直角三角形.

    小明尝试用观察猜想验证应用的方法进行探究,请你一起来解决问题.

    1)小明利用几何画板软件进行观察,测量,得到lm变化的一组对应值,并在平面直角坐标系中以各对应值为坐标描点(如图2).请你在图2中连线,观察图象特征并猜想lm可能满足的函数类别.

    2)小明结合图1,发现应用三角形和函数知识能验证(1)中的猜想,请你求出l关于m的函数表达式及自变量的取值范围,并求出线段EF长度的最小值.

    3)小明通过观察,推理,发现BEF能成为直角三角形,请你求出当BEF为直角三角形时m的值.

    24.(12分)【性质探究】

    如图,在矩形ABCD中,对角线ACBD相交于点OAE平分BAC,交BC于点E.作DFAE于点H,分别交ABAC于点FG

    1)判断AFG的形状并说明理由.

    2)求证:BF2OG

    【迁移应用】

    3)记DGO的面积为S1DBF的面积为S2,当时,求的值.

    【拓展延伸】

    4)若DF交射线AB于点F,【性质探究】中的其余条件不变,连结EF,当BEF的面积为矩形ABCD面积的时,请直接写出tan∠BAE的值.

     

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