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    江苏省连云港市2020年中考数学真题(解析版)
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    江苏省连云港市2020年中考数学真题(解析版)

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    这是一份江苏省连云港市2020年中考数学真题(解析版),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    江苏省连云港市2020年中考数学真题
    一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是,符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
    1.3的绝对值是( ).
    A. B. 3 C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    根据绝对值的概念进行解答即可.
    【详解】解:3的绝对值是3.
    故选:B
    【点睛】本题考查绝对值的定义,题目简单,掌握绝对值概念是解题关键.
    2.下图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体,这个几何体的主视图是( ).

    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    根据主视图定义,由此观察即可得出答案.
    【详解】解:从物体正面观察可得,
    左边第一列有2个小正方体,第二列有1个小正方体.
    故答案为D
    【点睛】本题考查三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
    3.下列计算正确的是( ).
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    根据合并同类项、多项式乘以多项式,同底数幂相乘,及完全平方公式进行运算判断即可.
    【详解】解:A、2x与3y不是同类项不能合并运算,故错误;
    B、多项式乘以多项式,运算正确;
    C、同底数幂相乘,底数不变,指数相加,,故错误;
    D、完全平方公式,,故错误
    故选:B
    【点睛】本题考查了合并同类项,同底数幂相乘,多项式乘以多项式及完全平方公式,熟练掌握运算法则和运算规律是解答本题的关键.
    4.“红色小讲解员”演讲比赛中,7位评委分别给出某位选手的原始评分.评定该选手成绩时,从7个原始评分中去掉一个最高分、一个最低分,得到5个有效评分.5个有效评分与7个原始评分相比,这两组数据一定不变的是( ).
    A. 中位数 B. 众数 C. 平均数 D. 方差
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    根据题意,由数据的数字特征的定义,分析可得答案.
    【详解】根据题意,从7个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到5个有效评分,
    7个有效评分与5个原始评分相比,最中间的一个数不变,即中位数不变.
    故选:A
    【点睛】此题考查中位数的定义,解题关键在于掌握其定义.
    5.不等式组的解集在数轴上表示为( ).
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    先求出各不等式的解集,再找到其解集,即可在数轴上表示.
    【详解】解
    解不等式①得x≤2,
    解不等式②得x>1
    故不等式的解集为1<x≤2
    在数轴上表示如下:

    故选C.
    【点睛】此题主要考查不等式组的求解,解题的关键是熟知不等式的性质.
    6.如图,将矩形纸片沿折叠,使点落在对角线上的处.若,则等于( ).

    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    先根据矩形的性质得到∠ABD=66°,再根据折叠的性质得到∠EBA’=33°,再根据直角三角形两锐角互余即可求解.
    【详解】∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠ABC=90°,
    ∴∠ABD=90°-=66°,
    ∵将矩形纸片沿折叠,使点落在对角线上的处,
    ∴∠EBA’=∠ABD =33°,
    ∴=90°-∠EBA’=,
    故选C.
    【点睛】此题主要考查矩形内的角度求解,解题的关键是熟知矩形及折叠的性质.
    7.10个大小相同的正六边形按如图所示方式紧密排列在同一平面内,、、、、、均是正六边形的顶点.则点是下列哪个三角形的外心( ).

    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    根据三角形外心的性质,到三个顶点的距离相等,可以依次判断.
    【详解】答:因为三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等,所以由正六边形性质可知,点O到A,B,C,D,E的距离中,只有OA=OC=OD.
    故选:D.
    【点睛】此题主要考查了三角形外心性质,即到三角形三个顶点的距离相等.
    8.快车从甲地驶往乙地,慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发并且在同一条公路上匀速行驶.图中折线表示快、慢两车之间的路程与它们的行驶时间之间的函数关系.小欣同学结合图像得出如下结论:
    ①快车途中停留了; ②快车速度比慢车速度多;
    ③图中; ④快车先到达目的地.
    其中正确的是( )

    A ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    根据函数图像与路程的关系即可求出各车的时间与路程的关系,依次判断.
    【详解】当t=2h时,表示两车相遇,
    2-2.5h表示两车都在休息,没有前进,2.5-3.6时,其中一车行驶,其速度为=80km/h,
    设另一车的速度为x,
    依题意得2(x+80)=360,
    解得x=100km/h,
    故快车途中停留了3.6-2=1.6h,①错误;
    快车速度比慢车速度多,②正确;
    t=5h时,慢车行驶的路程为(5-0.5)×80=360km,即得到目的地,比快车先到,故④错误;
    t=5h时,快车行驶的路程为(5-1.6)×100=340km,
    故两车相距340m,故③正确;
    故选B.
    【点睛】此题主要考查一次函数的应用,解题的关键是根据函数图像得到路程与时间的关系.
    二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
    9.我市某天的最高气温是4℃,最低气温是,则这天的日温差是________℃.
    【答案】5
    【解析】
    【分析】
    根据最高气温减去最低气温列出算式,即可做出判断.
    【详解】解:根据题意得:4−(−1)=5.
    故答案为:5
    【点睛】此题考查了有理数的减法,根据题意列出算式熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    10.“我的连云港”是全市统一的城市综合移动应用服务端.一年来,实名注册用户超过1600000人.数据“1600000”用科学记数法表示为________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】解:1600000用科学记数法表示应为:1.6×106,
    故答案为:1.6×106.
    【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    11.如图,将5个大小相同的正方形置于平面直角坐标系中,若顶点、的坐标分别为、,则顶点的坐标为________.

    【答案】
    【解析】
    【分析】
    先根据条件,算出每个正方形的边长,再根据坐标的变换计算出点A的坐标即可.
    【详解】解:设正方形的边长为,
    则由题设条件可知:
    解得:
    点A的横坐标为:,点A的纵坐标为:
    故点A的坐标为.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了平面直角坐标系,根据图形和点的特征计算出点的坐标是解题的关键.
    12.按照如图所示的计算程序,若,则输出的结果是________.

    【答案】-26
    【解析】
    【分析】
    首先把x=2代入计算出结果,判断是否小于0,若小于0,直到输出的结果是多少,否则将计算结果再次代入计算,直到小于0为止.
    【详解】解:当x=2时,,
    故执行“否”,返回重新计算,
    当x=6时,,
    执行“是”,输出结果:-26.
    故答案为:-26.
    【点睛】此题主要考查了代数式求值,以及有理数的混合运算,要熟练掌握.解题关键是理解计算流程.
    13.加工爆米花时,爆开且不糊的颗粒的百分比称为“可食用率”.在特定条件下,可食用率与加工时间(单位:)满足函数表达式,则最佳加工时间为________.
    【答案】3.75
    【解析】
    【分析】
    根据二次函数的对称轴公式直接计算即可.
    【详解】解:∵的对称轴为(min),
    故:最佳加工时间为3.75min,
    故答案为:3.75.
    【点睛】此题主要考查了二次函数性质的应用,涉及求顶点坐标、对称轴方程等,记住抛物线顶点公式是解题关键.
    14.用一个圆心角为,半径为的扇形纸片围成一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆半径为________.
    【答案】5
    【解析】
    【分析】
    设这个圆锥的底面圆的半径为Rcm,根据扇形的弧长等于这个圆锥的底面圆的周长,列出方程即可解决问题.
    【详解】设这个圆锥的底面圆的半径为Rcm,由题意,

    解得(cm).
    故答案:5
    【点睛】本题考查了圆锥的侧面展开图,理解好在圆锥的侧面展开图中“圆锥底面周长=侧面展开图弧长”是解题关键.
    15.如图,正六边形内部有一个正五形,且,直线经过、,则直线与的夹角________.

    【答案】48
    【解析】
    【分析】
    已知正六边形内部有一个正五形,可得出正多边形的内角度数,根据和四边形内角和定理即可得出的度数.
    【详解】∵多边形是正六边形,多边形是正五边形






    故答案为:48
    【点睛】本题考查了正多边形内角的求法,正n多边形内角度数为,四边形的内角和为360°,以及平行线的性质定理,两直线平行同位角相等.
    16.如图,在平面直角坐标系中,半径为2的与轴的正半轴交于点,点是上一动点,点为弦的中点,直线与轴、轴分别交于点、,则面积的最小值为________.

    【答案】2
    【解析】
    【分析】
    根据题意可知C点的运动轨迹是以F(1,0)为圆心、半径为1的圆,过F点作AH⊥DE,与F的交点即为C点,此时中DE边上的高为C’H=FH-1,根据直线DE的解析式及F点坐标可求出FH的解析式,联立DE的解析式即可求出H点坐标,故可求出FH,从而得解.
    【详解】如图,∵点是上一动点,点为弦的中点,
    ∴C点的运动轨迹是以F(1,0)为圆心、半径为1的圆,
    过F点作AH⊥DE,交F于点C’,
    ∵直线DE的解析式为,
    令x=0,得y=-3,故E(0,-3),
    令y=0,得x=4,故D(4,0),
    ∴OE=3,OD=4,DE=,
    ∴设FH的解析式为y=x+b,
    把F(1,0)代入y=x+b得0=+b,
    解得b=,
    ∴FH的解析式为y=x+,
    联立,
    解得,
    故H(,),
    ∴FH=,
    ∴C’H=,
    故此时面积==,
    故答案为:2.

    【点睛】此题主要考查圆得综合问题,解题的关键是根据题意得到点C的运动轨迹.
    三、解答题(本大题共11小题,共102分,请在答题卡上指定区内作答,解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
    17.计算.
    【答案】2
    【解析】
    【分析】
    先根据乘方运算、负整数指数幂、开方运算进行化简,再计算加减即可.
    【详解】原式.
    【点睛】本题考查了乘方运算、负整数指数幂、开方运算,熟知各运算法则是解题关键.
    18.解方程组.
    【答案】
    【解析】
    【分析】
    根据题意选择用代入法解答即可.
    【详解】解:,
    将②代入①中得

    解得.
    将代入②,
    得.
    所以原方程组的解为.
    【点睛】本题考查了解二元一次方程组,解答关键是根据题目特点选择代入法或加减法解答问题.
    19.化简.
    【答案】
    【解析】
    【分析】
    首先把分子分母分解因式,把除法变为乘法,然后再约分后相乘即可.
    【详解】解:原式 ,


    【点睛】此题主要考查了分式的乘除法,关键是掌握分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.
    20.在世界环境日(6月5日),学校组织了保护环境知识测试,现从中随机抽取部分学生的成绩作为样本,按“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级进行统计,绘制了如下尚不完整的统计图表.
    测试成绩统计表
    等级
    频数(人数)
    频率
    优秀
    30

    良好

    0.45
    合格
    24
    0.20
    不合格
    12
    0.10
    合计

    1


    根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
    (1)表中________,________,________;
    (2)补全条形统计图;
    (3)若该校有2400名学生参加了本次测试,估计测试成绩等级在良好以上(包括良好)的学生约有多少人?
    【答案】(1)0.25,54,120;(2)见解析;(3)1680人
    【解析】
    【分析】
    (1)依据频率=,先用不合格的人数除以不合格的频率即可得到总频数(人数),再依次求出、;
    (2)根据(1)良好人数即可补全条形统计图;
    (3)全校2400名乘以“优秀”和“良好”两个等级的频率和即可得到结论.
    【详解】解:(1)样本的总频数(人数)(人),
    其中:“优秀”等次的频率,
    “良好”等次的频数(人).
    故答案为:0.25,54,120;
    (2)如下图;

    (3)试成绩等级在良好以上(包括良好)学生=(人).
    答:测试成绩等级在良好以上(包括良好)的学生约有1680人.
    【点睛】本题考查了频率统计表和条形统计图,读懂统计图,掌握“频率=”是解决问题的关键.
    21.从2021年起,江苏省高考采用“”模式:“3”是指语文、数学、外语3科为必选科目,“1”是指在物理、历史2科中任选科,“2”是指在化学、生物、思想政治、地理4科中任选2科.
    (1)若小丽在“1”中选择了历史,在“2”中已选择了地理,则她选择生物的概率是________;
    (2)若小明在“1”中选择了物理,用画树状图的方法求他在“2中选化学、生物的概率.
    【答案】(1);(2)图表见解析,
    【解析】
    【分析】
    (1)小丽在“2”中已经选择了地理,还需要从剩下三科中进行选择一科生物,根据概率公式计算即可.
    (2)小明在“1”中已经选择了物理,可直接根据画树状图判断在4科中选择化学,生物的可能情况有2种,再根据一共有12种情况,通过概率公式求出答案即可.
    【详解】(1);
    (2)列出树状图如图所示:

    由图可知,共有12种可能结果,其中选化学、生物的有2种,
    所以,(选化学、生物).
    答:小明同学选化学、生物的概率是.
    【点睛】本题考查了等可能概率事件,以及通过列表法或画树状图法判断可能情况概率,根据概率公式事件概率情况,解题关键在于要理解掌握等可能事件发生概率.
    22.如图,在四边形中,,对角线的垂直平分线与边、分别相交于、.

    (1)求证:四边形是菱形;
    (2)若,,求菱形的周长.
    【答案】(1)见解析;(2)52
    【解析】
    【分析】
    (1)先证明,得到四边形为平行四边形,再根据菱形定义证明即可;
    (2)先根据菱形性质求出OB、OM、再根据勾股定理求出BM,问题的得解.
    【详解】(1)∵,∴.
    ∵是对角线的垂直平分线,
    ∴,.
    在和中,,
    ∴,
    ∴,
    ∴四边形为平行四边形.
    又∵,
    ∴四边形为菱形.
    (2)∵四边形为菱形,,.
    ∴,,.
    在中,.
    ∴菱形的周长.
    【点睛】本题考查了菱形判定与性质定理,熟知菱形判定方法和性质定理是解题关键.
    23.甲、乙两公司全体员工踊跃参与“携手防疫,共渡难关”捐款活动,甲公司共捐款100000元,公司共捐款140000元.下面是甲、乙两公司员工的一段对话:

    (1)甲、乙两公司各有多少人?
    (2)现甲、乙两公司共同使用这笔捐款购买、两种防疫物资,种防疫物资每箱15000元,种防疫物资每箱12000元.若购买种防疫物资不少于10箱,并恰好将捐款用完,有几种购买方案?请设计出来(注:、两种防疫物资均需购买,并按整箱配送).
    【答案】(1)甲公司有150人,乙公司有180人;(2)有2种购买方案:购买8箱种防疫物资、10箱种防疫物资,或购买4箱种防疫物资、15箱种防疫物资
    【解析】
    【分析】
    (1)设乙公司有x人,则甲公司有人,根据对话,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
    (2)(2)设购买种防疫物资箱,购买种防疫物资箱,根据甲公司共捐款100000元,公司共捐款140000元.列出方程,求解出,根据整数解,约束出m、n的值,即可得出方案.
    【详解】(1)设乙公司有人,则甲公司有人,由题意得
    ,解得.
    经检验,是原方程的解.
    ∴.
    答:甲公司有150人,乙公司有180人.
    (2)设购买种防疫物资箱,购买种防疫物资箱,由题意得
    ,整理得.
    又因为,且、为正整数,
    所以,.
    答:有2种购买方案:购买8箱种防疫物资、10箱种防疫物资,或购买4箱种防疫物资、15箱种防疫物资.
    【点睛】本题考查了分式方程的应用,方案问题,二元一次方程整数解问题,找准等量关系,正确列出方程是解题的关键.
    24.如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图像经过点,点在轴的负半轴上,交轴于点,为线段的中点.

    (1)________,点的坐标为________;
    (2)若点为线段上的一个动点,过点作轴,交反比例函数图像于点,求面积的最大值.
    【答案】(1)m=6,;(2)当a=1时,面积的最大值为
    【解析】
    【分析】
    (1)将点代入反比例函数解析式求出m,根据坐标中点公式求出点C的横坐标即可;
    (2)由AC两点坐标求出直线AB的解析式为,设D坐标为,则,进而得到,即可解答
    详解】解:(1)把点代入反比例函数,得:,
    解得:m=6,
    ∵A点横坐标为:4,B点横坐标为0,故C点横坐标为:,
    故答案为:6,;
    (2)设直线对应的函数表达式为.
    将,代入得,解得.
    所以直线对应的函数表达式为.
    因为点在线段上,可设,
    因为轴,交反比例函数图像于点.所以.
    所以.
    所以当a=1时,面积的最大值为.
    【点睛】本题考查了函数与几何综合,涉及了待定系数法求函数解析式、三角形面积、坐标中点求法、二次函数的应用等知识点,解题关键是用函数解析式表示三角形面积.
    25.筒车是我国古代利用水力驱动的灌溉工具,唐代陈廷章在《水轮赋》中写道:“水能利物,轮乃曲成”.如图,半径为的筒车按逆时针方向每分钟转圈,筒车与水面分别交于点、,筒车的轴心距离水面的高度长为,简车上均匀分布着若干个盛水筒.若以某个盛水筒刚浮出水面时开始计算时间.

    (1)经过多长时间,盛水筒首次到达最高点?
    (2)浮出水面3.4秒后,盛水筒距离水面多高?
    (3)若接水槽所在直线是的切线,且与直线交于点,.求盛水筒从最高点开始,至少经过多长时间恰好在直线上.(参考数据:,,)
    【答案】(1)27.4秒;(2)0.7m;(3)7.6秒
    【解析】
    【分析】
    (1)先根据筒车筒车每分钟旋转的速度计算出筒车每秒旋转的速度,再利用三角函数确定,最后再计算出所求时间即可;
    (2)先根据时间和速度计算出,进而得出,最后利用三角函数计算出,从而得到盛水筒距离水面的高度;
    (3)先确定当在直线上时,此时是切点,再利用三角函数得到,
    ,从而计算出,最后再计算出时间即可.
    【详解】(1)如图1,由题意得,筒车每秒旋转.
    连接,在中,,所以.
    所以(秒).
    答:盛水筒首次到达最高点所需时间为27.4秒.

    (2)如图2,盛水筒浮出水面3.4秒后,此时.
    所以.
    过点作,垂足为,在中,.

    答:此时盛水筒距离水面的高度.
    (3)如图3,因为点在上,且与相切,
    所以当在直线上时,此时是切点.
    连接,所以.
    在中,,所以.
    在中,,所以.
    所以.
    所以需要的时间为(秒).
    答:从最高点开始运动,7.6秒后盛水筒恰好在直线上.
    【点睛】本题考查了切线的性质、锐角三角函数、旋转等知识,灵活运用题目所给数量关系以及特殊角的三角函数值是解题的关键.
    26.在平面直角坐标系中,把与轴交点相同的二次函数图像称为“共根抛物线”.如图,抛物线的顶点为,交轴于点、(点在点左侧),交轴于点.抛物线与是“共根抛物线”,其顶点为.

    (1)若抛物线经过点,求对应的函数表达式;
    (2)当的值最大时,求点的坐标;
    (3)设点是抛物线上的一个动点,且位于其对称轴的右侧.若与相似,求其“共根抛物线”的顶点的坐标.
    【答案】(1);(2)点;(3)或或或
    【解析】
    【分析】
    (1)由“共根抛物线”定义可知抛物线经过抛物线与x轴交点,故根据抛物线可求AB两点坐标进而由交点式设为,将点代入,即可求出解;
    (2)由抛物线对称性可知PA=PB,∴,根据三角形两边之差小于第三边可知当当、、三点共线时,的值最大,而P点在对称轴为上,由此求出点P坐标;
    (3)根据点ABC坐标可证明△ABC为直角三角形,与相似,分两种情况讨论:当、时,分别利用对应边成比例求解即可.
    【详解】解:(1)当时,,解得,.
    ∴、、.
    由题意得,设对应的函数表达式为,
    又∵经过点,
    ∴,
    ∴.
    ∴对应的函数表达式为.
    (2)∵、与轴交点均为、,
    ∴、的对称轴都是直线.
    ∴点在直线上.
    ∴.
    如图1,当、、三点共线时,的值最大,
    此时点为直线与直线的交点.
    由、可求得,直线对应的函数表达式为.
    ∴点.

    (3)由题意可得,,,,
    因为在中,,故.
    由,得顶点.
    因为的顶点P在直线上,点Q在上,
    ∴不可能是直角.
    第一种情况:当时,
    ①如图2,当时,则得.
    设,则,
    ∴.
    由得,解得.
    ∵时,点Q与点P重合,不符合题意,
    ∴舍去,此时.
    ②如图3,当时,则得.
    设,则.
    ∴.
    由得,解得(舍),此时.
    第二种情况:当时,
    ①如图4,当时,则得.

    过Q作交对称轴于点M,∴.
    ∴.由图2可知,
    ∴.
    ∴,又,代入得.
    ∵点,
    ∴点.
    ②如图5,当时,则.

    过Q作交对称轴于点M,
    ∴,则.
    由图3可知,,
    ∴,,
    ∴.
    又,代入得.
    ∵点,
    ∴点,
    综上所述,或或或.
    【点睛】本题是二次函数的综合题,关键是根据待定系数法求解析式,二次函数图象上点的坐标特征,以及相似三角形的性质解答.
    27.(1)如图1,点为矩形对角线上一点,过点作,分别交、于点、.若,,的面积为,的面积为,则________;

    (2)如图2,点为内一点(点不在上),点、、、分别为各边的中点.设四边形的面积为,四边形的面积为(其中),求的面积(用含、的代数式表示);
    (3)如图3,点为内一点(点不在上)过点作,,与各边分别相交于点、、、.设四边形的面积为,四边形的面积为(其中),求的面积(用含、的代数式表示);

    (4)如图4,点、、、把四等分.请你在圆内选一点(点不在、上),设、、围成的封闭图形的面积为,、、围成的封闭图形的面积为,的面积为,的面积为.根据你选的点的位置,直接写出一个含有、、、的等式(写出一种情况即可).
    【答案】(1)12;(2);(3);(4)答案不唯一
    【解析】
    【分析】
    (1)过P点作AB的平行线MN,根据S矩形AEPM+S矩形DFPM=S矩形CFPN+S矩形DFPM=S矩形ABCD-S矩形BEPN从而得到,S矩形AEPM =S矩形CFPN进而得到与的关系,从而求出结果.
    (2)连接、,设,,根据图形得到,求出, ,最终求出结果.
    (3)易知,,导出,再由的关系,即可可求解.
    (4)连接ABCD的得到正方形,根据(3)的方法,进行分割可找到面积之间的关系.
    【详解】(1)过P点作AB∥MN,
    ∵S矩形AEPM+S矩形DFPM=S矩形CFPN+S矩形DFPM=S矩形ABCD-S矩形BEPN,
    又∵



    (2)如图,连接、,

    在中,因为点E是中点,
    可设,
    同理,,
    所以,

    所以,
    所以,所以.

    (3)易证四边形、四边形是平行四边形.
    所以,.
    所以,

    (4)

    答案不唯一,如:
    如图1或图2,此时;
    如图3或图4,此时.

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