人教部编版祖先的摇篮说课ppt课件

这是一份人教部编版祖先的摇篮说课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了指导朗读，整体感知，第二课时等内容，欢迎下载使用。
【祖先】【摇篮】【原始】【一望无边】 【苍苍茫茫】
一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。
比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。
最古老的、未开发的、未开化的。
一眼望不到边，形容非常辽阔。
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。注意停顿、重音、节奏。
我想，我们的 祖先，可曾在 这些大树 上摘野果，掏鹊蛋？ 可曾在 那片草地 上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？
自读课文，说一说：文中有几处提到了“祖先的摇篮”？
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
最后一横的位置要高于第三笔的收笔，并穿插到“礻”最后一点的下面。
左中部分的总宽和“可”的宽度大致相等。
“口”和“可”的上端齐平
第六笔撇的起笔在竖中线上。
第三笔是竖提，不能写成竖折。
注意“亡”和“月”的穿插关系。
“王”居中写在下半格。
最后一笔横要宽于“艹”的横
第四笔竖要短于第五笔竖
中间部分要窄于上下部分。
第八笔与第二笔下端齐平，但第九笔横折钩的收笔要略低于第二笔。
左右部分的上端基本齐平。
左右部分的上端基本齐平
第九笔撇的起笔和第十笔捺的起笔不能相交，分别挨近上面两竖。
三个横画中，第三横要写得长，第二横稍短。
“乙”的起笔与“忄”的右点起笔齐平
同学们，大家知道什么是摇篮吗？摇篮用来做什么的？那大家知道中华民族“祖先的摇篮”在哪儿吗？
（1）把课文中的生字，新词圈出来，自主解决。（2）课文一共有几个小节？标上序号。
重点字书写指导：祖：的偏旁是“礻”不是“衤”，“且”的最后一笔要长些；“掏”的偏旁是“扌”，识记这个字时，我们可以换一下偏旁，用形近字进行辨析，如淘、陶、萄等。
一望无边：一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。遥远：距离长远，时间久远。苍苍茫茫：辽阔遥远而望不到边的样子。
第一部分：第1小节:介绍祖先的摇篮是什么样子。
那浓绿的树荫，一望无边，遮住了蓝天。
第二部分：第2、3小节：介绍了我们的祖先在原始森林这摇篮中是如何生活的。
第三部分：第4小节：概括总结，原始森林是祖先的摇篮。
1.有感情地朗读课文。2.完成课后练习3。
原始森林给了你怎样的感觉？
那苍苍茫茫的原始森林，是祖先的摇篮。
再读诗文，找一找有关诗句，说说课文中为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”？
照样子，说一说。那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。那（ ），是（ ）的摇篮。那（ ）,是（ ）的摇篮。
我们的祖先在他们的摇篮里做了些什么？
摘野果 掏鹊蛋 和野兔赛跑 看蘑菇打伞 逗小松鼠 采野蔷薇捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈
说说“祖先的摇篮”还有怎样美好而遥远的回忆？
（1）说说：诗中写祖先在这里干什么？（2）想象一下，如果你也像祖先一样在原始森林里做这些事，会有怎样的感觉？
读了这首诗，你懂得了什么？