语文七年级下册卖油翁学案设计

这是一份语文七年级下册卖油翁学案设计，共5页。学案主要包含了教材分析说明，导学案设计，自学检测，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
《卖油翁》学案设计一、教材分析说明：1、教材说明：《卖油翁》是一篇短小精悍的文言文，通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长，全在熟能生巧，精益求精，不值得骄傲的道理。特别是对人物的描写，寥寥几个字，人物的神态、动作、性格特点活灵活现地展现在我们的面前。文章短小精悍，寓事于理，详略得当，是一篇含义深刻的小古文。2、学习目标：1) 积累文言词语，梳理文章的内容，把握故事情节。2)学习作者欲扬先抑的写作手法，掌握人物描写的方法。3)懂得“熟能生巧”、技艺有专长，不值得骄傲的做人道理。3、学习重点：体会过对人物的外貌、语言、动作描写来刻画人物形象，展现人物性格的方法。4、学习难点：欲扬先抑的写作手法。5、教学方法：本课主要采用朗读法，质疑法、合作探究等教学方法，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体地位。对字词的疏通，可采用质疑法，让学生利用注释，借助工具书。自主学习，将自学中遇到的难词、难句摘下来质疑问难，通过生生、师生之间的交流加以解决，教师在点拨时授以学法指导，指点解词的方法。在此基础上进一步探究所获得的道理，作者塑造人物形象的方法。6、教具准备：多媒体二、导学案设计《卖油翁》         欧阳修课前热身：欧阳修（1007年8月1日－1072年9月22日），字永叔，号醉翁、六一居士，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。一、基础达标（自主完成，二人互查）1、本文出自               。欧阳修（1007——1072），字永叔，号        晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。2、解释下面加点的字。①陈康肃公善射 善射：_______________②公亦以此自矜 自矜：____________③尝射于家圃 尝：__________ 家圃：_______________④有卖油翁释担而立，睨之，久而不去 释：_______睨：________久：_________去：_________⑤但微颔之但：________     颔：________     之：________⑥无他，但手熟尔 他：________但：________熟：________尔：________⑦康肃忿然曰   忿然：________   ⑧尔安敢轻吾射  安：________    轻：________    射：________⑨以我酌油知之  以：________    酌：________ ⑩以钱覆其口 以：________覆：________（11）徐以杓酌油沥之 徐：________杓： ________酌：________沥：________ 之：________（12）惟手熟尔 惟：________（13）康肃笑而遣之 遣：________3、翻译下面的句子：①见其发矢十中八九，但微颔之。②尔安敢轻吾射？③我亦无他，惟手熟尔。二、设问导读（阅读课文，完成问题）1.记叙文有六个要素，时间、人物、地点、原因、经过、结果。本文省略了“时间”，试填下表把其他五个要素填在表内。并用一句话概括文章内容。人物 地点 原因 经过 结果 2、这个故事的主人公应该是谁？它告诉了我们一个怎样的道理？ （二）研读赏析1.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？  2.哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？ 3.为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？ 4.“康肃笑而遣之”中的“笑”该如何理解？ 三、自学检测（语段阅读，重点突破）：                      卖油翁                               欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。    康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1.这个故事使我们明白了                        （成语）的道理。2. 文中的两个人各有怎样的性格特征？请结合文中对人物的描写具体说明。3、请写出两句勤奋成才的名言警句。 四、巩固练习（课外链接，直击中考）卖油翁                               欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。    康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：①没人：能潜水的人。 1.解释下面句中的加点词。（4分）①公亦以此自矜  矜：______  ②康肃笑而遣之  遣___________③夫没者岂苟然哉  苟_______  ④见舟而畏之    畏___________2.翻译下面句子。（4分）①见其发矢十中八九，但微颔之。 ②日与水居，则十五而得其道。3.文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。（都用原文语句回答，6分）4.两文都告诉人们什么道理？（3分）